- •Введение
- •Нормы речи орфография тест №1 Орфографические нормы
- •16. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •Пунктуация
- •Тест №2 Пунктуационные нормы
- •10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •11. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении
- •12. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •13. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
- •14. В каком варианте ответа правильно указаны, все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Орфоэпия тест №3 Акцентологическая норма
- •Тест №4 Акцентологическая норма
- •Тест №5 Акцентологическая норма
- •Тест №6 Орфоэпические нормы
- •Грамматика морфология тест №7. Морфологические нормы
- •Синтаксис тест №8 Синтаксические нормы
- •Лексика тест №9 Лексические нормы
- •Тест №10 Нормы речи (итоговый)
- •20. Отметьте пример, где нет нарушения лексической сочетаемости:
- •30. Выберите предложение, где допущена неоправданная тавтология:
- •Стилистика тест №11 Стилистика языковых единиц
- •2. Слова, одинаковые по звучанию, но не совпадающих в значениях:
- •3. Метафора – это:
- •4. Найдите нЕправильное значение словосочетаний
- •Тест №12. Функциональная стилистика
- •Тест №13. Стилистика текста
- •2. Определите стиль и тип речи
- •3. Определите стиль и тип речи
- •Определить стиль и тип речи
- •5. Прочитайте предложение и укажите роль, которую оно должно играть в приведённом ниже тексте
- •6. Прочитайте заключительную часть обвинительной части а. Жукова. Определите, какую функцию она выполняет
- •7. Укажите место, которое должно занимать выпущенное из текста предложение. Литература все еще не восприняла «проблему природы» как, безусловно, главную проблему современного мира.
- •8. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Определите тип связи в тексте.
- •9. Найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью союза и указательного местоимения
- •10. Определите способ изложения материала в тексте.
- •Ораторское искусство Тест №14. Ораторское искусство
- •14. Прием «зацепляющий крючок» а ф. Кони предлагал использовать:
- •19. Мелодика голоса – это
- •21. В современной теории коммуникации выдвигают два основных принципа любого общения. Это –
- •22. Принцип вежливости Дж. Лича состоит из следующих максим:
- •24. Категории принципа кооперации г. П. Грайса – это
- •25. Постулаты принципа кооперации г. П. Грайса «Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется» и «Твое высказывание не должно содержать больше информации, чем требуется» - это
- •Контрольный тест №1 Орфография
- •1. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
- •2. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, поверяемая ударением?
- •Контрольный тест №2 Пунктуация
- •1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
- •9. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
- •10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •11. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены запятые?
- •12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
- •13. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены)
- •14. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
- •15. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
- •Контрольный тест №3 Орфоэпические нормы
- •9. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге
- •10. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге
- •11. Отметьте форму глагола, в которой ударение падает на второй слог
- •Контрольный тест №4 Нормы речи (итоговый)
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность
- •17. Отметьте ошибочное употребление деепричастного оборота
- •18. Найдите ошибочную форму склонения имени числительного - девяносто восемь тысяч пятьсот тридцать два
- •26. Найдите неверное определение значения фразеологического оборота:
- •27. Найдите ошибку в определении значения следующих слов:
- •28. Выберите вариант, где нет лексической ошибки:
- •29. Укажите предложение, где нет неуместного употребления иноязычной лексики.
- •Контрольный тест №5 Нормы речи (итоговый)
- •9. Укажите нЕправильный вариант употребления предлогов благодаря, ввиду, вследствие с учетом их лексического значения.
- •16. Укажите предложение, в котором не допущена речевая избыточность:
- •17. Определите в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
- •18. Императивные языковые нормы – это:
- •19. Выберите правильное определение значения слова дилер -
- •Выберите правильное определение значения слова эпатаж –
- •30. Выберите вариант, где нет речевой ошибки:
- •Контрольный тест №6 Стилистика языковых единиц
- •15. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •Контрольный тест №7 Русский язык и культура речи (итоговый)
- •1. Определите стиль и тип речи:
- •10. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений:
- •24. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
- •Контрольный тест №8 Ораторское искусство
- •Рекомендуемая литература
- •183008, Г. Мурманск, пр. Кольский, 51.
Контрольный тест №3 Орфоэпические нормы
1. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог 1. добыча 2. завидно 3. порты 4. звонит 5. избалованный
2. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог 1. шарфы 2. средства 3. туфля 4. каталог 5. феномен
3. В каком слове ударение падает на второй слог 1. ходатайствовать 2. апостроф 3. вечеря 4. позвонит 5. алфавит
4. В каком слове ударение падает на третий слог 1. позвонит 2. феномен 3. кружево 4. красивейший 5. ворожея 6. издавна
5. В каком слове ударение падает на третий слог 1. бунгало 2. красивее 3. названый 4. накладной
6. В каком слове правильно выделен ударный слог 1.БАлованный 2. ДЕфис 3. дозвоНИтся 4.Оберег
7. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный звук 1. сосредотОчение 2. килОметр 3. издАвна 4. дОговор
8. В каком слове НЕправильно выделен ударный слог 1. фарфОр 2. сИроты 3. простынЯ 4. завИдно 5. пломбировАть 6. хозЯева
9. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге
-
звонят, принял, надолго
-
лыжня, лгала, щекотно
-
замкнутый, звонница, навзничь
-
клялась, торты, звала
10. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге
-
отвар, рвалась, подолгу
-
приняли, наискось, досуха
-
портовый, процент, щавель
-
деяние, сверлит, досуг
11. Отметьте форму глагола, в которой ударение падает на второй слог
1. начал 2. начаться 3. начался 4. начались 5. началась 6. начала
12. Отметьте краткое прилагательное, в котором ударение надает на второй слог: 1. дорог 2. права 3. горек 4. глубока 5. правы
13. Отметьте отглагольное существительное, в котором НЕправильно выделен ударный звук: 1. дОговор 2. созЫв 3. обеспЕчение 4. намЕрение 5. упрОчение 6. зАговор
14. С каким словом употребляется прилагательное «временной» 1. сосед 2. заработок 3. барьер 4. работник
15. Укажите слово с произношением мягкого согласного звука перед Е в соответствии с обозначением: 1. шоссе 2. купе 3. тембр 4. дефис
16. Укажите слово с произношением твёрдого согласного перед Е: 1. кафе 2.шинель 3. морфема 4. термин
17. Отметьте слово, в котором перед буквой Е произносится твердый согласный звук 1. партер 2. неологизм 3. патент 4. кофе 5. термин
18. Укажите слово с произношением мягкого согласного звука перед Е в соответствии с обозначением: 1. депо 2. патент 3. тезис 4. сленг 5. бартер
19. Отметьте слово, в котором используется буква Ё: 1. вычерпывать 2. зев 3. иноплеменный 4.одновременный 5.преемник 6. новорожденный
20. Отметьте слово, в котором НЕ используется буква Ё: 1. белесый 2. маневры 3. съемка 4. белье 5. афера 6. разъемный
Контрольный тест №4 Нормы речи (итоговый)
1. Укажите слово, в котором пропущена буква О:
1. выр...сший в неволе 2. утренняя з...ря. 3. ур...внение 4. резвый ск...кун 5. подр...стающие деревца 6. ж...лтые лютики
2. Укажите слово, в котором пропущена буква Е:
1. пр…рогатива 2.пр...верженец новых взглядов 3. пр...был в город 4. пр...ступил к осмотру 5. местные достопр…мечательности 6. пр...чудливые постройки
3. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми:
1. Мартовская ночь облачная и туманная окутала землю.
2. Ель кажется великаншей голова которой покрыта снеговой пушистой шапкой.
3. Давал три бала ежегодно и промотался наконец.
4. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог:
1. избаловать 2. жалюзи 3. звонит 4. позвоним 5. иконопись 6. каталог
5. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог:
1. квартал 2. знамение 3. звонит 4. созыв 5. дефис 6. жалюзи
6. В каком ряду во всех словах ударение на первом слоге?
1.отвар, рвалась, подолгу 2. приняли, наискось, досуха 3. портовый, процент, щавель 4. деяние, сверлит, досуг
7. Укажите слово мужского рода:
1. алиби 2. фиаско 3. досье 4. резюме 5. пенальти 6. авеню
8. Укажите НЕправильный вариант употребления предлогов:
1. Согласно нашей договоренности. 2. Прошу оплатить услуги согласно договора. 3. Согласно приложению к лицензии. 4. Действовать вопреки чувству 5. Согласно настоящему контракту
9. Укажите НЕправильный вариант употребления предлогов благодаря, ввиду, вследствие с учетом их лексического значения:
1. Ввиду ожидаемых заморозков принять меры предосторожности и провести профилактику оборудования. 2. Вследствие ремонта железнодорожного полотна пассажирский поезд пришел с опозданием. 3. Благодаря мужеству и самообладанию водителя авария была предотвращена. 4. Благодаря затоплению части набережной ремонтные работы приостановлены.
10. Укажите словосочетание, в котором допущена ошибка в определении рода аббревиатуры:
1. ООН объявила 2. ОРТ показал 3. решило СНГ 4. уменьшен НДС 5. МВФ выдал кредит 6. ИНН получен
11. Укажите профессионализм, имеющий разговорную окраску:
1. расходный ордер 2. платежка 3. безналичный расчет 4. наличные деньги 5. оперативное совещание 6. докладная записка
12. Укажите просторечную форму именительного падежа множественного числа:
1. квартала 2.отгулы 3. шоферы 4. месяцы 5. инструкторы 6. бухгалтеры
13. Укажите просторечную форму именительного падежа множественного числа :
1.брокеры 2. дилеры 3. ректоры 4. профессора 5. порта.
14. Укажите словосочетание, в котором нарушена норма управления:
1. говорить о том 2. указывать на то 3. анализировать это 4. рассуждать об этом 5. оплатив обучение 6. оплатить за услуги
15. Укажите предложение, где НЕТ тавтологии
-
Строительство школы не должно замирать на мертвой точке.
-
Деятельность фирмы ставилась выше интересов всех заинтересованных сторон, даже выше интересов государства.
-
Следует отметить следующие проблемы, которые возникают сейчас в связи с модернизацией производства.
-
К недостаткам пособия можно отнести недостаточное количество иллюстративного материала.
-
По сведениям из авторитетных источников, намечено подписание Договора о национальном согласии.
-
Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.