Змістовий модуль 2

ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В СУСПІЛЬСТВІ

ТА ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКА

Тема 1. Інформаційні процеси та їх характеристика

Лекція 1. Національний інформаційний простір. Специфіка виробничої діяльності журналіста. – 2 год.

Національний інформаційний простір. Характеристика інформаційних процесів. Інформування, аналітика, дискурс галузевої критики в ЗМІ. Коротка характеристика комунікативних стратегій: агресія, пропаганда і контрпропаганда, поняття про інформаційні війни.

Об’єктивність журналіста як методологічна проблема. Оцінка інформаційної діяльності. Критерії оцінки ефективності окремого видання.

Семінар 3. Виробнича діяльність журналіста в умовах українського інформаційного простору - 2 год.

1. Національний інформаційний простір.

2. Типологія інформаційних процесів.

3. Комунікативні стратегії інформаційної діяльності.

Завдання для самостійної роботи (7 год.)

1. Навести приклади журналістських творів, де яскраво виявляються комунікативні стратегії агресії, пропаганди, контрпропаганди. Дати оцінку діяльності журналіста (Письмово, не менше 3 прикладів).

2. Проаналізувати видання з позиції його ефективності на інформаційному ринку (письмово).

Реферативне повідомлення на одну із тем (перелік на 17 сторінці РНП)

Проблемні теми для обговорення:

3. Що таке об’єктивність інформування з позиції комунікативної стратегії?

4. Як би Ви вибудували комунікативні стратегії інформування відповідно до етичного кодексу журналіста.

Контрольне завдання:

Підготуватися до тесту за змістом лекції.

Рекомендована література: [3-4; 9; 13; 15; 20; 22].

Тема 2. Процес виробництва інформації Лекція 2. Створення, зберігання та тиражування інформації. Джерела інформації та робота з ними. – 2 год.

Масово інформаційна діяльність як виробничих процес. Історія технологій виробництва інформації. Науково-технічний прогрес як чинник підвищення ефективності зберігання, тиражування та розповсюдження інформації. Сучасні технології масовоінформаційної діяльності.

Найважливіші для журналіста джерела інформації. Робота з документами і свідченнями. Вимоги до подачі конфліктних і спірних питань, висвітлення акцій протесту. Репортер на місці події. Анонімні джерела інформації. Правила оприлюднення даних соціологічних досліджень. Поширення інформації з Інтернету

Семінар 3. Технології обробки інформації. Робота з джерелами інформації - 2 год.

1. Технології виробництва інформації.

2. Технології тиражування, зберігання та поширення інформації.

3. Типові джерела інформації.

4. Вимоги до роботи з джерелами інформації.

Завдання для самостійної роботи (7 год.)

1. Навести приклади журналістських творів, де дотримано вимовг до подачі конфліктних і спірних питань, правильно використано анонімні джерела, залучено результати соціологічних досліджень та інформацію з Інтернету. (Письмово, не менше 7 прикладів).

Реферативне повідомлення на одну із тем (перелік на 17 сторінці РНП)

Проблемні теми для обговорення:

1. Яким має бути алгоритм дії журналіста на місці події? Складіть алгоритм, вказавши на обов’язкові дії.

2. Як би Ви окреслили баланс позитиву і негативу в інформаційних повідомленнях (новинах)?

Контрольне завдання:

Підготуватися до тесту за змістом лекції.

Рекомендована література: [3; 4].