- •Введение
- •Критерии оценки
- •Тематический план
- •Модуль I. Психологические аспекты подбора и адаптации сотрудников (18 часов/53 балла)
- •Тема 1. Перспективы развития кадрового менеджмента в XXI веке (2 часа/7 баллов)
- •Тема 2. Введение в проблему подбора персонала (2 часа/2 балла)
- •Тема 3. Работа менеджера по набору и подбору персонала (10 часов/31 балл)
- •Тема 4. Организационные и психологические проблемы адаптации и планирования карьеры сотрудников (4 часа/13 баллов)
- •Модуль II. Психологические основы работы менеджера по персоналу внутри организации (16 часов/47 баллов)
- •Планы семинарских занятий Модуль I. Психологические аспекты подбора и адаптации сотрудников (24 часа/26 баллов)
- •Семинар 3. Интерпретация визуальной информации в процессе собеседования (2 часа/6 баллов) Вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Темы для самостоятельной работы
- •13. Максвелл д. Шеф и его команда / д. Максвелл. – сПб.: Питер, 1998.
- •19. Розанова в. Лидерство и руководство в антикризисном управлении / в. Розанова // Упр. Персоналом. – 2000. – № 6. – с. 46–51.
- •25. Хорни к. Неврозы нашего времени / к. Хорни. – м.: Академия, 1998.
- •Вопросы по изучаемому курсу Модуль I
- •Содержание
Модуль I. Психологические аспекты подбора и адаптации сотрудников (18 часов/53 балла)
Тема 1. Перспективы развития кадрового менеджмента в XXI веке (2 часа/7 баллов)
Революционные изменения во внешней и внутренней среде современной организации. Ключевые моменты передовой кадровой стратегии: стратегические направления и намерения. Модели кадрового менеджмента. Направления деятельности современных служб персонала.
Тема 2. Введение в проблему подбора персонала (2 часа/2 балла)
Современные требования к кадровым службам. Формы обеспечения подбора кадров: научно-методическое, организационное, кадровое, материально-техническое и программное обеспечение. Научно-методические принципы подбора кадров: комплексность, объективность, научность. Кадровая политика организации. Взаимосвязь активной кадровой политики и процесса подбора персонала.
Тема 3. Работа менеджера по набору и подбору персонала (10 часов/31 балл)
Основные ступени типичного процесса принятия решения по отбору. Основные вопросы, возникающие перед менеджером по кадрам перед началом поиска нового сотрудника. Беседа как метод изучения склонностей, интересов и профессиональной подготовленности кандидатов. Изучение анкетных данных. Перечень основных вопросов, которые необходимо выяснить, оценивая кандидата на должность. Типичные ошибки, допускаемые менеджером в беседе при приеме на работу.
Тема 4. Организационные и психологические проблемы адаптации и планирования карьеры сотрудников (4 часа/13 баллов)
Основные задачи менеджера в обеспечении адаптации новых сотрудников к коллективу и работе. Структура вводного курса. Последствия плохого инструктажа. Основные вопросы, которые следует обсудить с новым сотрудником. Результаты хорошо организованного периода адаптации. Понятие карьеры, ее объективные и субъективные стороны. Карьерные ориентации персонала. Коучинг как одна из современных форм оказания помощи в развитии персонала.
Модуль II. Психологические основы работы менеджера по персоналу внутри организации (16 часов/47 баллов)
Тема 1. Психологические аспекты изучения корпоративной культуры организации (4 часа/13 балла)
Понятие корпоративной культуры. Уровни корпоративной культуры. Обоснование необходимости формирования корпоративной культуры организации. Корпоративная культура и миссия организации. Параметры, характеризующие корпоративную культуру. Направления работы менеджера по персоналу по поддержанию и развитию корпоративной культуры.
Тема 2. Мотивация персонала как базис корпоративной культуры организации (4 часа/18 балла)
Понятие мотивов и мотивации. Теории трудовой мотивации (Тейлор, Мейо, Маслоу и др.), Мотивационная теория Маклелланда и Аткинса. Мотивационные факторы, влияющие на эффективность труда персонала. Работа менеджера по совершенствованию материальной и нематериальной мотивации персонала.
Тема 3. Влияние личности руководителя на формирование корпоративной культуры (4 часа/13 баллов)
Руководитель как формальный и неформальный лидер организации. Лидерские качества личности в управлении. Типы руководителей в зависимости от особенности построения взаимоотношений с подчиненными. Особенности руководства и лидерства в кризисных ситуациях. Психологические проблемы руководителя, порождаемые властью.
Тема 4. Формирование команд в организации: проблемы и перспективы (4 часа/13 баллов)
Общая характеристика психологического климата и командного духа в организации. «Плюсы и «минусы» командной работы. Типы сотрудников, составляющих успешно работающую команду. Характеристики высокоэффективных команд. Проблемы создания сплоченной команды. Требования к руководителю, формирующему команду.