ВІДКРИТИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ «УКРАЇНА»
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
по виконанню бакалаврських атестаційних робіт
для студентів, що навчаються за напрямками
6.0804 - «Комп'ютерні науки»,
6.0915 – «Комп’ютерна інженерія»
Затверджено Методичною радою
Відкритого міжнародного університету
розвитку людини “Україна”
Київ
Університет “Україна”
2003
Рекомендовано до друку Методичною радою Університету “Україна”
(Протокол № від )
Укладачі: Донець Андрій Георгійович
Забара Станіслав Сергійович
Тимошенко Анатолій Григорович
Рецензент: Корнієнко Григорій Іванович
Методичні вказівки по виконанню бакалаврських атестаційних робіт для студентів, що навчаються за напрямками 6.0804 - «Комп'ютерні науки», 6.0915 – «Комп'ютерна інженерія» / Уклад.: Донець А.Г., Тимошенко А.Г. – К.: Видавництво Університету «УКРАЇНА», 2003. – с.
Навчальне видання
ДОНЕЦЬ Андрій Георгійович
ЗАБАРА Станіслав Сергійович
ТИМОШЕНКО Анатолій Григорович
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
по виконанню бакалаврських атестаційних робіт
для студентів, що навчаються за напрямками
6.0804 - «Комп'ютерні науки»,
6.0915 – «Комп’ютерна інженерія»
Відповідальний редактор
Технічний редактор
Комп’ютерний набір автора
Комп’ютерна верстка
Підписано до друку . Формат 60×841/16
Папір офсетний. Ум. друк. арк. . Обл.-вид. арк. .
Наклад прим.
Віддруковано
ВСТУП
Дані методичні указівки визначають основні напрямки при виконанні бакалаврських атестаційних робіт студентами, що навчаються за напрямками 6.0804 – «Комп'ютерні науки» (спеціальності 7.080403 – «Програмне забезпечення автоматизованих систем» і 7.080407 – «Комп'ютерний еколого-економічний моніторинг») та 6.0915 - «Комп'ютерна інженерія» (спеціальність 6.091501 – «Комп’ютерні мережі та системи»).
Викладені матеріали визначають вимоги до тематики бакалаврських атестаційних робіт, їх змісту, обсягу і структури пояснювальної записки і графічної частини бакалаврської роботи.
Запропоновані правила оформлення програмних і конструкторських документів доповнюють існуючі в межах НТУУ “КПІ” матеріали і цілком відповідають вимогам існуючих державних стандартів «Єдиної системи конструкторської документації» (ЕСКД) і «Єдиної системи програмної документації» (ЕСПД).
Загальні положення
1.1. Мета виконання бакалаврської атестаційної роботи
Одним з важливих етапів усієї навчальної підготовки студента є виконання і захист бакалаврської атестаційної роботи. Це творча, самостійна робота, під час якої студенту необхідно показати уміння користуватися науково-технічною літературою, математичними методами, володіти комп'ютерними інформаційними системами і технологіями, тобто фундаментальними уміннями і знаннями, достатніми для виконання завдань і обов'язків визначеного рівня професійної діяльності. Елементами бакалаврської атестаційної роботи, що визначаються поставленою задачею, є: вивчення і формалізація предметної області; аналіз і вибір програмних засобів; розробка програмної системи. Одночасно переслідується і навчальна мета, яка полягає у систематизації, закріпленні і розширенні теоретичних і практичних знань студента. Підготовці і виконанню бакалаврських атестаційних робіт сприяє участь студентів у науково-дослідній роботі кафедри. Використання результатів досліджень, проведених студентами на молодших курсах, сприяє підвищенню якості робіт, значно поглиблює обробку спеціальних розділів, підвищує технічну і практичну цінність робіт.
Успішне виконання і захист бакалаврської атестаційної роботи є доказом досягнення студентом освітнього рівня «базової вищої освіти», яка характеризує сформованість інтелектуальних якостей, що визначають розвиток людини як особистості і є достатнім для присвоєння йому кваліфікації бакалавра, як певного освітньо-кваліфікаційного рівня.
Метою бакалаврської атестаційної роботи є:
Узагальнити, закріпити і поглибити знання, отримані за весь час навчання в університеті, і використовувати їх для обгрунтованого прийняття проектних рішень;
Прищепити знання й уміння проектування систем у цілому і практично закріпити навички розробки її базових компонентів – програмного, інформаційного та технічного забезпечення для комплексів автоматизованого проектування (САПР), інформаційно-довідкових систем, комп’ютерних мереж, систем штучного інтелекту, систем дистанційного навчання тощо;
Придбати досвід в оформленні проектних і графічних матеріалів, складанні пояснювальних записок, специфікацій, відомостей на програмне забезпечення й іншої конструкторської документації.