- •1 Семестр
- •1701000000 Без объявл.
- •Электролитическая диссоциация для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 2 электролитическая диссоциация
- •Приборы, посуда и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Кинетика и химическое равновесие для самоподготовки
- •Лабораторная работа № 3 кинетика и химическое равновесие
- •Приборы, посуда и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Запись данных опыта.
- •Произведение растворимости. Водородный показатель. Гидролиз солей
- •Приборы, посуда и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа № 6 окислительно-восстановительные реакции
- •Приборы, посуда и реактивы
- •Лабораторная работа № 7 электрохимия
- •Приборы, посуда и реактивы
- •Комплексные соединения
- •Комплексные соединения
- •Приборы, посуда и реактивы
- •Приложение
- •Специальности
- •020201 Фундаментальная и прикладная химия
- •1 Семестр
Комплексные соединения
для самоподготовки
-
Состав комплексных соединений.
-
Координационное число и дентатность.
-
Номенклатура комплексных соединений.
-
Комплексные электролиты и неэлектролиты.
-
Диссоциация комплексных электролитов.
-
Устойчивость комплексных соединений. Константа нестойкости и константа устойчивости.
Лабораторная работа № 8
Комплексные соединения
Цель работы: изучение способов получения комплексных соединений и исследование прочности комплексных ионов.
Приборы, посуда и реактивы
Дистиллированная вода, растворы с молярной концентрацией 0,5 моль/дм3: тиосульфата натрия, хлорида натрия, сульфата меди (II), сульфата никеля, сульфата цинка, сульфида натрия, нитрата серебра, сульфат хрома (III); насыщенные растворы иодида калия; растворы гидроксида натрия, гидроксида аммония, азотной кислоты с молярной концентрацией эквивалента 2 моль/дм3.
Пробирки объемом 20 см3.
Опыт 1. Равновесия с участием комплексных соединений
в гетерогенных системах
а) В две пробирки внесите по 5 капель растворов солей сульфата меди (II) и сульфата никеля. В каждую пробирку добавьте по 1 капле раствора гидроксида аммония. Наблюдайте выпадение осадков гидроксидов. Затем растворите полученные осадки в избытке гидроксида аммония (добавляйте его в пробирки медленно по каплям). Полученные растворы испытайте на взаимодействие с раствором сульфида натрия.
б) В две пробирки внесите по 5 капель растворов солей сульфата цинка и сульфата хрома (III). Добавьте в каждую пробирку по одной капле раствора гидроксида натрия и наблюдайте выпадение осадков гидроксидов. К полученным осадкам медленно прилейте раствор гидроксида натрия до их полного растворения. Затем к полученным растворам комплексных соединений [Zn(OH)4]2-, [Cr(OH)6]3- добавьте по каплям раствор сульфида натрия.
Запись данных опыта. Опишите свои наблюдения. Напишите уравнения наблюдаемых реакций в молекулярном и ионном видах и отметьте цвета осадков и растворов. Дайте названия полученным комплексным соединениям (табл. 2 Приложения).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Опыт 2. Получение дитиосульфатоаргентата (I) натрия
В пробирку внесите 2 – 3 капли раствора нитрата серебра и добавьте 4 – 5 капель тиосульфата натрия до полного растворения выпадающего вначале осадка тиосульфата серебра. Проверьте, есть ли в растворе ионы серебра, добавьте в пробирку 1 – 2 капли раствора хлорида натрия.
Запись данных опыта. Опишите свои наблюдения. Запишите уравнения образования и растворения тиосульфата серебра в молекулярной и ионной формах.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Опыт 3. Исследование прочности комплексных ионов
В две пробирки внесите 2 – 3 капли раствора нитрата серебра и столько же раствора хлорида натрия. В обеих пробирках образуется осадок. В первую пробирку добавьте гидроксид аммония, во вторую – раствор тиосульфата натрия до полного растворения осадка в обеих пробирках. Затем в обе пробирки добавьте по две капли раствора иодида калия и слегка их встряхните. Из какого раствора выпадает неисчезающий при встряхивании осадок иодида серебра? Почему?
Запись данных опыта. Опишите свои наблюдения. Запишите уравнения образования аммиачного и тиосульфатного комплексов в молекулярной и ионной формах. Сделайте вывод о прочности комплексных ионов на основании результатов проведенного опыта и величин констант нестойкости комплексов (табл. 3 Приложения). Запишите уравнения вторичной диссоциации комплексных ионов и выражения констант нестойкости.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Опыт 4. Разрушение комплекса при образовании нового комплекса
В пробирку внесите 4 – 5 капель раствора нитрата серебра и столько же раствора хлорида натрия. К полученному осадку хлорида серебра добавьте гидроксид аммония до его растворения. Затем в пробирку внесите раствор азотной кислоты по каплям до образования белого осадка хлорида серебра.
Запись данных опыта. Опишите свои наблюдения. Напишите уравнения образования аммиачного комплекса серебра и взаимодействия его с азотной кислотой в молекулярной и ионной формах. Дайте названия полученным комплексным соединениям (табл. 2 Приложения).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________