- •1.Що наз. Країною, державою, територією?
- •3.Розповісти про історико-географічні регіони світи.
- •4.Що таке міграції? Які види та форми міграцій бувають?
- •5.Що таке унітарна держава, федерація, унія?
- •6.Типи країн світу. 8.Порівняйте економ.Розв.Країни і країни, що розвиваються.26.Риси,які характерні для «Великої 7»
- •7.Яку роботу виконують спеціалізовані установи оон?
- •9.27.Дайте визначення поняття «природні ресурси» і назвіть основні типи природних ресурсів.
- •10.28.Що таке трудові ресурси?»Економічно активне населення».
- •11.Яке призначення оон?
- •12.Що таке ресурси Світового океану?На які види вони поділяються?
- •13.Що таке урбанізація?Що визначає рівень організації території?
- •14.Дайте характеристку мінеральних і кліматичних ресурсів.
- •15.20.Що таке рекреаційні ресурси? Їх види.
- •16.Найістотніші ознаки суверенної держави.
- •17.Статево-віковий склад населення світу.
- •19.Демографічний вибух.Демографічна політика.
- •21.Соціально-економ. Структура світового господарства.
- •23.Етнос.Найпошир.Народи, райони їх проживання.
- •24.Суверенна держава – це.Х-ка залежних територій.
- •31.Основне у розвитку авіакосмічної промисловості.
- •32.Екологічна криза.Шляхи ії подолання.
- •34.Основні риси географії землеробства.
- •35.Роль науки у науково-технічній революції.
- •36.Вичерпні та невичерпні природні ресурси.
- •39.Основні риси географії тваринництва.
- •40.Умови, коли на території країни може розвиваться машинобудування.
- •42.Аграрні відносини.
- •46.Міжнародні економічні відносини.
- •50.Сухопутні види транспорту.Типи транспортних систем.
- •53.Міжнародні економічні звязки.
- •61.Природно-ресурсний потенціал Італії.
- •64.Оцінка економічного потенціалу Китаю.
- •66.Вигідність геогр.Положення Казахстану.
- •68.Розселення Німеччини.
6.Типи країн світу. 8.Порівняйте економ.Розв.Країни і країни, що розвиваються.26.Риси,які характерні для «Великої 7»
--Високорозвинені країни(30країн)
А)країни «Великої 7» США,Японія,Німеччина,Франція,Англія,Італія,Канада.(400тис$,високий р-нь індустріалізації;перехід до постіндустріальної епохи;вирішальний вплив на світову економіку і політику)
Б)Індустріальнорозвинені країни ЗхЄвропи, Скандинавські країни (Норвегія,Швеція,Фінляндія),Данія,Ісландія,Іспанія; країни бенілюксу – Бельгія,Нідерланди,Люксембург,Швейцарія,Австрія та Європейські країни-карлики(Монако,Андора,Ліхтенштейн,Сан-Маріно,Ватикан) (30-55тис$,високий р-нь розвитку, вузька спеціалізація, великий експорт-імпорт, незначний вплив на світову економіку та політику)
В)Переселенські країни – Австралія,Нова Зеландія,ПдАфрика,Ізраїль (25тис.,подвійний хар-тер економіки,великі прибутки,сировинна спеціалізація)
Г)Країни середнього рівня економ. розвитку – Португалія,Греція,Ірландія,Мальта (20тис.індустріально-аграрні країни,туризм)
--Країни, що розвиваються – колишні колонії,прагнуть кращого,більш.-аграрні,переваж.промисловість-добувна,господарство-монокультурне.(Замбія-еспорт мідних труб,Намбія – алмази,уранові руди, Ефіопія-кава)
7.Яку роботу виконують спеціалізовані установи оон?
Статут Організації Об'єднаних Націй передбачає, що кожний з головних органів ООН може встановити різні спеціалізовані установи чи підрозділи для виконання своїх обов'язків.
Є багато організацій і агентств ООН, які функціонують та проводять різноманітну роботу з конкретних питань. Деякі з найбільш відомих установ - Міжнародне агентство з атомної енергії, Продовольча і сільськогосподарська організація ООН, ЮНЕСКО (Організація Об'єднаних Націй з питань освіти, науки і культури), ЮНІДО (Організація Об'єднаних Націй з промислового розвитку), Світовий банк і Всесвітня організація охорони здоров'я. Саме через ці установи, ООН виконує велику частину своєї гуманітарної роботи. Приклади цих дій включають: програми масових щеплень (в рамках ВООЗ), програми щоб уникнути голоду і недоїдання (в рамках роботи МПП), і захист вразливих груп, і переміщених осіб (наприклад, шляхом ВСР).
9.27.Дайте визначення поняття «природні ресурси» і назвіть основні типи природних ресурсів.
Природні ресурси — сукупність об'єктів і систем живої і неживої природи, компоненти природного середовища, що оточують людину, які використовуються в процесі суспільного виробництва для задоволення матеріальних і культурних потреб людини і суспільства. П.р. класифікують за різними критеріями: приналежністю до тих чи інших компонентів природи (мінеральні, кліматичні, лісові, водні тощо); можливістю відтворення в процесі використання — на вичерпні (поновлювальні й непоновлювальні П.р.) і невичерпні та ін. До П.р. входять сонячна енергія, атмосфера, гідросфера, наземна рослинність, ґрунт, тваринний світ, ландшафт, корисні копалини. Осн. напрям освоєння природних ресурсів — їх комплексне використання.
Природними ресурсами є: землі, земельні ресурси,надра,води,повітряний простір,атмосферне повітря,клімат,тваринний світ,рослинний світ, альтернативні джерела енергії.