- •Методичні вказівки
- •6.050101 «Комп`ютерні науки»
- •Завдання для розрахунково-графічної роботи
- •Приклад розв’язання задачі
- •Постановка задачі
- •Розв’язання задачі
- •Алгоритм задачі
- •Реалізація програми
- •Демонстрація роботи програми
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Логіка висловлювань
- •Теорія множин
- •Комбінаторний аналіз
- •Теорія графів
- •Література
Завдання для самостійного опрацювання
-
Логіка висловлювань
-
Побудувати таблиці істинності для кожного з висловлювань: а) ; б) ; в) ; г) .
-
Довести, що формули , , , , де - значення «хибності», мають ту саму таблицю істинності, що й формула .
-
Довести, що формули та мають однакові таблиці істинності.
-
Застосувавши таблиці істинності, довести закони дистрибутивності.
-
Застосувавши таблиці істинності, довести закони де Моргана.
-
Побудувати складне висловлювання, яке складається з простих висловлювань , , та набуває значення тоді й лише тоді, коли: а) та істині, хибне; б) точно два з трьох висловлювань , , істинні.
-
Теорія множин
-
Задано множини , , . Побудувати Декартові добутки: а) ; б); в) ; г) .
-
Задано множини та . Побудувати множини: а) ; б) ; в) ; г) .
-
Знайти множини та , якщо , , і .
-
Довести рівність .
-
Задано універсальну множину : а) подати бітовими рядками множини , , ; б) відновити множини за бітовими рядками 0101111100, 1000000001, 1111111111.
-
Показати, як можна використати операції над бітовими рядками для знаходження значень виразів: а) ; б) ; в) ; г) . Тут універсальна множина - латинський алфавіт, якай складається з 26 букв, а множини , , та такі: , , , .
-
Комбінаторний аналіз
-
Нехай . Навести всі розміщення та сполучення без повторень з елементів множини по 3 елементи.
-
Обчислити кількість перестановок множини , які закінчуються буквою .
-
Обчислити значення: а) ; б) ; в) ; г) ; д) ; е) ; ж) ; з) ; и) ; к) ; л) ; м) .
-
У групі чоловіків і жінок. Скількома способами їх можна вишикувати в шеренгу так, щоб чергувалися чоловік і жінка?
-
Скількома способами можна розсадити шістьох осіб за круглим столом?
-
Із цифр 1, 2, 3, 4, 5, не повторюючи їх, скласти всі можливі п’ятицифрові числа. Скільки серед них таких чисел: а) які починаються цифрою 3; б) не починаються цифрою 5; в) починаються з 54?
-
Знайти кількість розв’язків наведених нижче рівнянь у невід’ємних цілих числах: а) ; б) .
-
Побудувати розклад: а) ; б) ; в) ; г) .
-
Скільки членів у розкладі ?
-
Записати розклад .
-
Знайти коефіцієнти при у розкладі .
-
Описати алгоритм побудови розміщень по елементів множини з елементів. За його допомогою виписати всі розміщення по два елементи множини {1,2,3,4,5}.
-
Теорія графів
-
Знайти кількість вершин, ребер і степені кожної вершини неорієнтованих графів: а) б)
-
Знайти суму степенів вершин кожного з графів задачі 1 та переконатись, що вона вдвічі більша за кількість ребер графа.
-
Визначити кількість вершин та дуг і знайти напівстепені входу й виходу для кожної вершини орієнтованих мультиграфів: а) б)
-
Для кожного з графів задачі 3 знайти суму напівстепенів входу та суму напівстепенів виходу вершин. Переконатись, що кожна з них дорівнює кількості дуг графа.
-
Скільки вершин і ребер мають наведені нижче графи: а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
-
Скільки ребер має граф, у якого вершини мають такі степені: 4, 3, 3, 2, 2?
-
Зобразити орієнтовані графи за матрицями суміжності: а) ; б) ; в) .
-
Зобразити орієнтовані графи за матрицями суміжності: а) ; б) .
-