- •История
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп направления
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий для разных форм обучения
- •4.2.Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины.
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник.
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире.
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы. Интернет-ресурсы.
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Литература:.
- •Интернет-ресурсы.
- •Тема 7. Россия и мир в XX веке.
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке.
- •Литература:
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник.
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире.
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.
- •Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Тема 7. Россия и мир в XX веке.
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке.
- •Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
-
Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента.
Цифровое выражение |
Словесное выражение |
Описание |
5 |
Отлично (зачтено) |
Посещение лекций и семинарских занятий (100%). Активное и инициативное участие в работе семинаров. Создание полного индивидуального портфолио по самостоятельной работе. Высокое качество выполнения учебных заданий, тестов |
4 |
Хорошо (зачтено) |
Посещение лекций и семинарских занятий (80%). Активное участие в работе семинаров. Наличие индивидуального портфолио (не менее 80% отличного варианта). Хорошее качество выполнения учебных заданий, тестов. |
3 |
Удовлетворительно (зачтено) |
Посещение лекций и семинарских занятий (60%). Участие в работе семинаров. Выполнение учебных заданий, тестов. |
2 |
Неудовлетворительно (не зачтено) |
Пропуск более половины лекций и семинаров. Неучастие и неготовность на семинарских занятиях. Низкое качество выполнения учебных заданий и тестов. |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
-
Инновационный учебно-методический комплекс «История» (под ред. А. О. Чубарьяна).- М., 2008.
-
Отечественная история для технических вузов.- СПб.: Питер, 2005.
-
Фортунатов В. В. Отечественная история для гуманитарных вузов.- СПб.: Питер, 2009.
-
Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций. СПб.: Питер, 2011.
б) дополнительная литература:
-
Васильев Л. С. История Востока. В 2-х тт.- М., 1994.
-
Взгляд на историю как на науку: Первая половина XIX века. Сост. Р. А. Киреева, К. Б. Умбрашко.- М., 2009.
-
История Европы. В 5-ти тт.- М., 1996-
-
История Нового времени: 1600-1799 годы: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. П. Ю. Уварова.- М.: Академия, 2007.
-
Репина Л. П., Зверева В. В., Парамонова М. Ю. История исторического знания.- М.: Дрофа, 2006.
-
Родригес А. М. История стран Азии и Африки в новейшее время: Учебник.- М.: Проспект, 2009.
-
Философия истории и отечественная историография / Под ред. Р. Г. Пихои.- М., 2006.
-
Фортунатов В. В. Отечественная история в экзаменационных ответах.- СПб.: Питер, 2010.
-
Фортунатов В. В. Коды отечественной истории. СПб.: Питер, 2010.
-
Фортунатов В. В., Снигирев С. Ф., Фирсов А. Г. Отечественная история в схемах и комментариях.- СПб.: Питер, 2009.
-
Фортунатов В.В. Россия в мировой истории. СПб.: 1998. 350 с.
-
Фортунатов В. В. Российская история в лицах.- СПб.: Питер, 2009.
-
Фортунатов В. В. Новейшая история в лицах. 1917-2008.- СПб.: Питер, 2009.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
-
http://gov.ru/ «Официальная Россия». Сервер органов государственной власти РФ.
-
http://www.kremlin.ru/ Президент Российской Федерации.
-
http://www.government.ru/russia/ Правительство Российской Федерации.
-
http://gov.ru/main/page7.html/ Федеральное Собрание Российской Федерации.
-
«История» (представительных органов России, начиная с древнерусского вече. Поиск на веб-странице «О Совете Федерации. http:// www. council. gov.ru/about/history/index.html).
-
http://www.mid.ru/ Министерство иностранных дел Российской Федерации.
-
http://www.mil.ru/ Министерство обороны Российской Федерации.
-
http://www.mvd.ru/; http://www.vvmvd.ru/ Министерство внутренних дел Российской Федерации.
-
http://svr.gov.ru/ Служба внешней разведки Российской Федерации.
-
http://www.fsb.ru/fsb/history.htm/ Федеральная служба безопасности Российской Федерации.
-
http://www.fapmc.ru/ Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.
-
http://www.mkrf.ru/ Министерство культуры Российской Федерации.
-
Портал «Архивы России» (http://www.rusarchives.ru/).
-
http://ombudsmanrf.ru/ Уполномоченный по правам человека Российской Федерации.
-
http://lib.ru/ Электронная библиотека Максима Мошкова.
-
http://www.gumer.info/ Библиотека ГУМЕР – гуманитарные науки.