Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ_020300.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
306.69 Кб
Скачать

История социологии

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная цель дисциплины – формирование у студентов на базе основных учений как западной, так и русской социологической мысли социологического способа мышления и восприятия социальной действительности.

Задачи дисциплины – научить студентов:

    • выработке навыков научного чтения и понимания классических и современных текстов по социологии;

    • усвоению социологической терминологии и понятийного аппарата;

    • основам историко-социологического знания;

    • формированию навыков устно и письменно излагать свои мысли на социологическом языке;

    • формированию способностей самостоятельного и критического анализа разнообразной литературы по социологии и смежным дисциплинам;

    • привитию плюралистических представлений о процессах становления и развития социологической науки; об основных проблемах общественного развития в мире и в России; о возможностях и перспективах социологического анализа; о современных тенденциях в развитии социологических знаний.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «История социологии» студент должен:

знать:

    • социальные и интеллектуальные истоки становления и эволюции ключевых историко-социологических направлений; их исторические этапы;

    • классической, современной и отечественной социологии;

    • понятия: общество, структура, функции, правила социологического метода, социальный факт, позитивизм, идеографическое, холизм, понимающая социология, социальное действие, типы господства, подражание, социальное взаимодействие, фрейм, социальный обмен, социальная сеть, социальная система, социальная фигурация, поле, символический капитал, структурация, социальная практика, символический обмен, феминизм;

уметь:

    • самостоятельно и критически анализировать социологическую литературу;

    • дифференцировано подходить к исследованию социальных явлений в современном мире и России;

    • использовать историко-социологические знания и социологический подход в рефлексии актуальных общественных проблем;

    • использовать историко-социологические знания и социологический подход в рефлексии актуальных общественных проблем;

получить навыки:

    • в рассмотрении социального аспекта общественных явлений и процессов;

    • в учете конкретно-исторических особенностей общественных систем.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

Предмет истории социологи

2

-

-

2

4

4

История социальной мысли Древнего Востока и античности

2

-

-

2

4

6

История социальной мысли Средневековья, Возрождения и Нового времени

2

-

-

4

6

6

Начальный этап в развитие социологии

4

-

-

4

8

6

Монофакторные направления в истории социологии

4

-

-

4

8

6

Марксизм в истории социологии

2

-

-

2

4

6

Парадигма социальных факторов Э. Дюркгейма и развитие социологизма

4

-

-

4

8

6

Психологизм в социологии рубежа XIX – XX вв.

2

-

-

2

4

6

Формальная социология

4

-

-

4

8

6

Понимающая социология М. Вебера

4

-

-

4

8

6

Становление и развитие социологии в США

4

-

-

2

6

6

Эмпирическая социология: становление и эволюция

2

-

-

2

4

6

Всего за семестр:

36

-

-

36

72

70

Интегральная социология П. Сорокина

2

-

-

2

4

6

Структурный функционализм и неофункционализм

4

-

-

2

6

6

Теория конфликта

2

-

-

1

3

6

Символический интеракционизм

2

-

-

1

3

6

Теория социального обмена. Сетевая теория рационального выбора.

2

-

-

1

3

6

Феноменологическая социология

2

-

-

1

3

5

Этнометодология

2

-

-

1

3

6

Психоаналитическое направление в социологии

2

-

-

1

3

5

Неомарксизм в социологии

4

-

-

1

5

5

Структурализм и постструктурализм

2

-

-

1

3

4

Общая теория систем Н. Лумана

2

-

-

1

3

5

Социальный конструктивизм

6

-

-

1

7

5

Постмодернизм в социологии

2

-

-

2

4

6

Социология феминизма

2

-

-

2

4

4

Всего за семестр:

36

-

-

18

54

75

Генезис становление социологии в России

4

-

-

4

8

8

Субъективная школа социологии в России

2

-

-

2

4

6

Плюралистическая социология М.М. Ковалевского

2

-

-

2

4

6

Неопозитивизм в русской социологии

2

-

-

2

4

5

Марксистская социология

2

-

-

2

4

6

Неокантианская школа в русской социологии

2

-

-

2

4

6

Отечественная социология в советский и современный период

3

-

-

3

6

8

Всего за семестр:

17

-

-

17

34

45

Всего:

89

-

-

71

160

190

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

Семестры:

-

-

3

4,5

Для заочной формы обучения

Всего:

26

-

-

16

42

308

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

Семестры:

-

2,3

2,3

4,5

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.