День второй — шестой

Осуществлять самостоятельно прием документов у абитуриентов, выполняя следующие действия:

• оценка представленного абитуриентом пакета документов;

• запись сведений в журнале регистрации;

• оформление личного дела абитуриента;

• оформление сопутствующих направлений и справок;

• введение данных в ИВЦ;

• осуществление статистики:

• количество поданных заявлений;

• ранжирование абитуриентов по категориям профориентированной молодежи;

• ранжирование абитуриентов по уровню образованности;

• провести опрос абитуриентов по заранее определенным вопросам;

• разрешать ситуации, связанные с оформлением документов разных категорий абиту­риентов: из административных районов и городов Республики Башкортостан; Дети-сироты; Дети-инвалиды; Медалисты; Участники Олимпиад, ЕГЭ;

1. Жители других субъектов Российской Федерации, ближнего и дальнего зарубежья;

2. Абитуриенты, поступающие на основе полной компенсации затрат на обучение и т.п.

• Осуществлять консультативно-просветительскую работу с абитуриентами и их роди­телями:

1. информирование о правилах приема;

2. информирование о содержании образовательных программ, своеобразии профилей под­готовки студентов на дошкольном отделении ИП.

Организация деятельности магистров

Магистры проходят практику в приемной комиссии БГПУ им.М.Акмуллы по адресу: ул.Октябрьской революции, 3-а, корп.З

За месяц до начала практики в приемной комиссии проводится Установочная конфе­ренция, на которой магистры знакомятся с задачами и содержанием научно-педагогической практики в приемной комиссии, особенностями ее организации.

Неделю практики магистры работают, в соответствии с графиком, согласованным с ответственным секретарем приемной комиссии факультета.

Дни, пропущенные магистром по уважительной причине, должны быть подтверждены документально и отработаны в другое время.

По завершении установленного срока работы, магистрант представляет все отчетные документы ответственному секретарю приемной комиссии факультета.

Приложение 2 аттестационный лист прохождения научно-педагогической практики

Студента

(ФИО)

магистерская программа

тема магистерской диссертации

научный руководитель ________________________________________________________________________________

руководитель практики база практики ____________________________________________________________________________

№ п\п	Содержание практики	Оценка	Подпись руководи­теля практики
1.	Посещение занятий по дисциплинам психолого- педагогического цикла Тема
2.	Взаимопосещение занятий Тема Магистрант-практикант 2. 3. 4. 4.
3.	Проведение занятий 1. Дисциплина Тема Курс 2. 3. 4. 4.
4.	Представление планов-конспектов проведенных занятий 1. 2.
5.	Представление разработанной программы спецкурса или спец­семинара с методическими рекомендациями Тема Курс обучения Программа Методические рекомендации
6.	Представление дневника и итогового отчета по практике с анализом всей проведенной работы
7.	Участие в итоговой конференции по практике Тема выступления

Итоговая оценка за научно-педагогическую практику _________________

Руководитель практики, к.пс.н., доцент Г.Р. Шафикова ____________

«___»___________ 20___ г.