Тема 1. Психология как наука

Первоначально, в эпоху античного мира, психология трактовалась как наука о душе с точки зрения специфического элемента человеческой сущности. В современном научном понимании под психологией понимают науку о закономерностях возникновения, развития, функционирования психики, сознания человека и животных, а также о поведении, общении и деятельности.

Любая наука как самостоятельная отрасль человеческого знания имеет свой особый предмет. Предметом психологии являются закономерности возникновения, развития и проявления психики вообще и сознания человека как конкретно-исторической личности. Психология изучает внутренний мир человека как сознательного субъекта общественного развития, обладающего своими неповторимыми характеристиками, которые следует учитывать в процессе воспитания и обучения, а также при прогнозировании поведения и деятельности людей.

Основной задачей психологии является изучение психики в ее филогенетическом и онтогенетическом развитии на уровне человека и животных. Рассмотрение процесса филогенетического развития психики подразумевает изучение предпосылок ее возникновения, эволюционного развития, различий психики животных и человека. Под онтогенезом в развитии психики понимают ее изменение в процессе развития человека с момента рождения и до старости с учетом факторов влияющих на развитие (наследственность, социальные условия, воспитание и обучение, собственная активность человека и т.д.), а также путей коррекционно-развивающей помощи, направленной на оптимизацию развивающих элементов личности.

Задачи психологии в основном сводятся к следующим:

• научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности;

• научиться управлять ими;

• использовать полученные знания с целью повышения эффективности тех отраслей практики, на пересечении с которыми лежат уже оформившиеся науки и отрасли;

• быть теоретической основой практики психологической службы.

Следует отметить ряд частных задач психологии, которые указывают на специфику дисциплины. К ним относят в первую очередь разработку и реализацию диагностических программ, направленных на обнаружение каких-либо особенностей психических явлений. На основе данных, полученных в результате психодиагностики, разработка и применение коррекционно-развивающих программ с целью создания условий для гармоничного развития личности, формирования качеств, способствующих ее успешной адаптации в социуме. Одной из задач психологии является помощь обратившимся людям в разрешении их внутриличностных конфликтов на основе предоставления им интересующей психологической информации, а также последующей профилактики возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии различных групп людей.

Широкий спектр задач, решением которых заняты психологи, обусловливает, с одной стороны, необходимость взаимосвязей психологии с другими науками, участвующими в решении комплексных проблем, а с другой – выделение внутри самой психологической науки специальных отраслей, занятых решением психологических задач в той или иной сфере общества, поэтому современная психология находится в ряду наук, занимая промежуточное положение между философскими науками, с одной стороны, естественными – с другой, социальными – с третьей. Объясняется это тем, что в центре ее внимания всегда остается человек, изучением которого занимаются и названные выше науки, но в других аспектах. Согласно классификации наук академика А. Кедрова психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития.

Современная психология представляет собой широко развернутую область знаний, включающую ряд отдельных дисциплин и научных направлений. Общая психология - базовая основа всех отраслей психологической науки, исследует наиболее общие закономерности психической деятельности, в ее общетеоретическом разделе рассматриваются общепсихологические принципы и подходы, категории, понятия, методы психологической науки. особенности психики животных изучает зоопсихология.