Заключение

Работая над проектом, мы пришли к выводам, что логика, или формальная логика — это наука о формах и законах правильного мышления, или о таких схемах, принципах и правилах мышления, соблюдение которых всегда приводит рассуждение к истинным выводам. Она появилась примерно в IV в. до н.э. в Древней Греции, ее создателем считается Аристотель. Аристотелевская, или традиционная логика для анализа правильного мышления использует естественный язык, а символическая логика, появившаяся только в XIX в., пользуется искусственным языком символов, подобным языку математики.

Подводя итоги, мы хотим отметить, что человек может правильно мыслить и не зная точных правил и законов логики, пользуясь ими лишь на интуитивном уровне. Логическое мышление не является врожденным, поэтому его можно и нужно развивать различными способами (методами). Систематическое изучение науки логики – один из наиболее эффективных способов развития логического абстрактного мышления. Также при изучении логики развиваются:

- ясная речь

- умение убеждать и обосновывать свои идеи

- умение спорить

- привычка анализировать свои и чужие рассуждения, что помогает нам справиться с софистикой и ложью.

Но все же главное значение логики в том, что она приучает думать и усиливает мыслительные способности человека.

Литература

1. Е.Н.Мотовникова. Мышление как предмет формально-логической рефлексии.

2. А.Айер. Язык, истина и логика. Аналитическая философия. Избранные тексты. - М., 1993.

3. А.Ивин. Элементарная логика. - М., Знание, 1994.

23