- •Главное управление администрации Алтайского края по здравоохранению и фармацевтической деятельности гоу спо «Рубцовский медицинский колледж»
- •Дисциплина «Анатомия и физиология»
- •Дисциплины: «Анатомия и физиология»
- •Полторацкая л.Н. – преподаватель анатомии и физиологии.
- •Суслова о.П. – преподаватель анатомии и физиологии.
- •Должны иметь представление:
- •Должны знать:
- •Должны уметь:
- •2.1. Система оценки знаний
- •Лекционные занятия и краткое их содержание
- •Модуль I. Анатомия и физиология как науки изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека.
- •Тема 1.1. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии.
- •2 Модуль II. Отдельные вопросы цитологии и гистологии.
- •Тема 2.1. Основы гистологии. Клетка, ткани.
- •3. Модуль III. Анатомо-физиологические аспекты самоудовлетворения организмом потребности в движении. Процесс движения.
- •Тема 3.1. Общие вопросы анатомии и физиологии аппарата движения человека. Кости, их соединение и строение.
- •Тема 3.2. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения туловища. Скелет туловища.
- •Тема 3.3. .Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения верхней конечности.
- •Тема 3.4. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения нижней конечности.
- •Тема 3.5. Морфофункциональная характеристика черепа и аппарата движения головы. Мозговой и лицевой череп.
- •Тема 3.6. Общие вопросы анатомии и физиологии мышечной системы. Виды, классификация и физиология мышечной системы.
- •4. Модуль IV. Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма.
- •Тема 4.1. Процесс физиологической регуляции и нервный механизм физиологической регуляции.
- •Тема 4.2.Функциональная анатомия спинного мозга.
- •Тема 4.3.Спинномозговые нервы.
- •Тема 4.4.Функциональная анатомия головного мозга.
- •Тема 4.5. Черепные нервы.
- •Тема 4.6. Вегетативная нервная система.
- •Тема 4.7. Общие вопросы анатомии и физиологии сенсорных систем. Кожа. Вкус обоняние. Ноцицептивная и висцеральная сенсорные системы.
- •Тема 4.8. Зрительная сенсорная система. Глаз.
- •Тема 4.9. Слуховая и вестибулярная сенсорные системы. Ухо.
- •Тема 4.10. Железы внутренней секреции.
- •5. Модуль V. Внутренняя среда организма. Кровь.
- •5.1. Состав, свойства, функции крови. Группы крови, резус-фактор крови, донорство.
- •6. Модуль VI. Процесс кровообращения.
- •6.1. Общие вопросы анатомии и физиологии кровеносной системы. Анатомия и физиология сердца.
- •8. Модуль VIII. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить.
- •8.1. Анатомия и физиология органов пищеварительного канала.
- •8.2. Анатомия и физиология больших пищеварительных желез.
- •8.3. Физиология пищеварения.
- •9. Модуль IX. Теплообмен. Обмен веществ и энергии.
- •10. Модуль X. Анатомо-физиологические аспекты потребности выделять.
- •10. 1. Общие вопросы анатомии и физиологии процесса выделения и выделительной системы человека.
- •11. Модуль XI. Процесс репродукции. Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека.
- •11.1. Анатомия и физиология мужской и женской половой системы.
- •12. Модуль XII. Анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической) деятельности.
- •13. Модуль XIII. Процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды.
- •13. 1. Функциональная анатомия иммунной системы. Механизмы иммунологической защиты организма. Итоговое занятие на год.
- •Учебная литература:
- •Наименование тем для обсуждения на практических занятиях
- •Тема 1. Клетка, ткани. Самоподготовка с наглядными пособиями. Контрольный рубеж по модулю 1 «Клетка, ткани».
- •Тема 2. Скелет и мышцы туловища. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 3. Скелет и мышцы верхней конечности Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 4. Скелет и мышцы нижней конечности. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 5. Скелет и мышцы головы. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 6. Мышцы шеи. Топография шеи. Контрольный рубеж по модулю 2.
- •Тема 7. Нервная система. Спинной мозг. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 8. Головной мозг. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 9. Спинномозговые нервы. Контрольная семестровая работа за III семестр (письменно).
- •Тема 10. Черепно-мозговые нервы c I по XII пары. Самоподготовка с наглядными пособиями. Устный опрос по чмн.
- •I. Вариант:
- •II. Вариант:
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Контрольно-измерительные средства
- •Перечень вопросов для проведения промежуточного контроля.
- •Тест-контроль по модулю №1:
- •«Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека»
- •Тест- контроль по модулю №2: «основы цитологии и гистологии»
- •Тест-контроль по модулю №3: «анатомо-физиологические аспектыпотребности движения»
- •Тест-контроль по модулю №4: «анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Тест-контроль по модулю №5: «внутренняя среда организма. Кровь»
- •Тест-контроль по модулю №6: «процесс кровообращения»
- •Тест-контроль по модулю №7: «процесс дыхания»
- •Тест-контроль по модулю №8: «потребности есть и пить»
- •Тест-контроль по модулю №9: «теплообмен»
- •Тест-контроль по модулю №10: «анатомо-физиологические аспекты потребности выделять»
- •Тест-контроль по модулю №11: «анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Тест-контроль по модулю №12 «анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической деятельности) деятельности»
- •Тест-контроль по модулю №13: «процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •Эталоны ответов на тест-контроль по модулям
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •I вариант
- •I I вариант
- •Ответы на тест-эталонный экзаменационный контроль за год
- •Перечень вопросов для проведения итоговой аттестации (экзамена)
- •Глоссарий По дисциплине «Анатомия и физиология»
- •Рекомендуемая литература
- •Обязательная литература
- •II. Дополнительная литература
- •Список электронных учебников, имеющихся в библиотеке рмк
4. Модуль IV. Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма.
Тема 4.1. Процесс физиологической регуляции и нервный механизм физиологической регуляции.
Процесс физиологической регуляции и нервный механизм физиологической регуляции. Процесс физиологической регуляции – основа самоудовлетворения потребностей организма. Этапы физиорегуляции (восприятие, обработка, хранение, воспроизведения, регуляция, анализ, коррекция). Критерии оценки нервной системы (двигательная функция, вегетативная функция, сенсорная функция, психическая функция). Классификация Н.С. Серое и белое вещество. Виды нейронов. Нервный центр. Синапс, виды, классификация. Рефлекторная дуга. Рефлекс – понятие, виды. Возбуждение и торможение. Интегративный характер нервной деятельности и его структурно-функциональные основы. Доминанты.
Тема 4.2.Функциональная анатомия спинного мозга.
Функциональная анатомия спинного мозга. Спинной мозг – расположение, внешнее строение, утолщения, мозговой конус, терминальная нить, щель и борозды. Полость спинного мозга, отделы С.М. Оболочки С.М. Локализация чувствительных нейронов. Сегмент – понятие, виды. Зоны Захарьина-Геда. Спинно-мозговые корешки передние и задние, их функции. Проводящие пути спинного мозга: восходящие и низходящие. Нервные центры спинного мозга. Функции спинного мозга. Рефлексы спинного мозга. Рефлекторные дуги простых и сложных рефлексов спинного мозга.
Тема 4.3.Спинномозговые нервы.
Спинномозговые нервы. Спинномозговые нервы – СМН, образование , виды, количество, нервные волокна, (чувствительные — это дендриты чувствительных нейронов спинальных ганглиев, двигательные – это аксоны двигательных нейронов спинного мозга; вегетативные – это аксомы вегетативных нейронов С. М.). Ветви СМН, функциональные виды нервных волокон; Грудные СМН. Сплетение: шейное, плечевое, поясничное, кресцово- копчиковое. Нервные стволы, области иннервации сплетений.
Тема 4.4.Функциональная анатомия головного мозга.
Функциональная анатомия головного мозга. Головной мозг, расположение, отделы. Продолговатый мозг, строение, функции, центры. Мост – строение, функции. Мозжечок, расположение ножки мозга. Четверохолмие. Промежуточный мозг, ствол мозга. Ретикулярная формация строение, функции. Лимбическая система проводящие пути головного мозга. Конечный мозг. Базальные ядра. Проекционные зоны коры. Послойное строение коры. Условные рефлексы. Оболочки головного мозга, межоболочные пространства, полости головного мозга, желудочки, сообщение между ними. Ликвор – его состав, образование, движение функции.
Тема 4.5. Черепные нервы.
Черепные нервы. Количество черепных нервов, их русское и латинское название. Функциональные виды черепных нервов. Принцип образования чувствительных, двигательных, парасимпатических волокон черепных нервов.
Обонятельные нервы. Образование, выход в полость черепа, место в мозге, функция.Зрительный нерв, строение функция. Глазодвигательный нерв. Тройничный нерв, его ветви, функции трех ветвей.
Тема 4.6. Вегетативная нервная система.
Вегетативная Н.С. Классификация в Н.С. Области иннервации и функции в Н.С. Центральные и периферические отделы. Отличие в Н.С. от соматической, симпатической, от парасимпатической. Влияние в Н.С. на миокарду, тонус сосудов, просвет бронхов, пищеварительный тракт, на мочеиспускание и обмен веществ и энергии. Общие вопросы анатомии и физиологии сенсорных систем. Кожа Вкус, обоняние.