
- •Главное управление администрации Алтайского края по здравоохранению и фармацевтической деятельности гоу спо «Рубцовский медицинский колледж»
- •Дисциплина «Анатомия и физиология»
- •Дисциплины: «Анатомия и физиология»
- •Полторацкая л.Н. – преподаватель анатомии и физиологии.
- •Суслова о.П. – преподаватель анатомии и физиологии.
- •Должны иметь представление:
- •Должны знать:
- •Должны уметь:
- •2.1. Система оценки знаний
- •Лекционные занятия и краткое их содержание
- •Модуль I. Анатомия и физиология как науки изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека.
- •Тема 1.1. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии.
- •2 Модуль II. Отдельные вопросы цитологии и гистологии.
- •Тема 2.1. Основы гистологии. Клетка, ткани.
- •3. Модуль III. Анатомо-физиологические аспекты самоудовлетворения организмом потребности в движении. Процесс движения.
- •Тема 3.1. Общие вопросы анатомии и физиологии аппарата движения человека. Кости, их соединение и строение.
- •Тема 3.2. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения туловища. Скелет туловища.
- •Тема 3.3. .Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения верхней конечности.
- •Тема 3.4. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения нижней конечности.
- •Тема 3.5. Морфофункциональная характеристика черепа и аппарата движения головы. Мозговой и лицевой череп.
- •Тема 3.6. Общие вопросы анатомии и физиологии мышечной системы. Виды, классификация и физиология мышечной системы.
- •4. Модуль IV. Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма.
- •Тема 4.1. Процесс физиологической регуляции и нервный механизм физиологической регуляции.
- •Тема 4.2.Функциональная анатомия спинного мозга.
- •Тема 4.3.Спинномозговые нервы.
- •Тема 4.4.Функциональная анатомия головного мозга.
- •Тема 4.5. Черепные нервы.
- •Тема 4.6. Вегетативная нервная система.
- •Тема 4.7. Общие вопросы анатомии и физиологии сенсорных систем. Кожа. Вкус обоняние. Ноцицептивная и висцеральная сенсорные системы.
- •Тема 4.8. Зрительная сенсорная система. Глаз.
- •Тема 4.9. Слуховая и вестибулярная сенсорные системы. Ухо.
- •Тема 4.10. Железы внутренней секреции.
- •5. Модуль V. Внутренняя среда организма. Кровь.
- •5.1. Состав, свойства, функции крови. Группы крови, резус-фактор крови, донорство.
- •6. Модуль VI. Процесс кровообращения.
- •6.1. Общие вопросы анатомии и физиологии кровеносной системы. Анатомия и физиология сердца.
- •8. Модуль VIII. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить.
- •8.1. Анатомия и физиология органов пищеварительного канала.
- •8.2. Анатомия и физиология больших пищеварительных желез.
- •8.3. Физиология пищеварения.
- •9. Модуль IX. Теплообмен. Обмен веществ и энергии.
- •10. Модуль X. Анатомо-физиологические аспекты потребности выделять.
- •10. 1. Общие вопросы анатомии и физиологии процесса выделения и выделительной системы человека.
- •11. Модуль XI. Процесс репродукции. Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека.
- •11.1. Анатомия и физиология мужской и женской половой системы.
- •12. Модуль XII. Анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической) деятельности.
- •13. Модуль XIII. Процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды.
- •13. 1. Функциональная анатомия иммунной системы. Механизмы иммунологической защиты организма. Итоговое занятие на год.
- •Учебная литература:
- •Наименование тем для обсуждения на практических занятиях
- •Тема 1. Клетка, ткани. Самоподготовка с наглядными пособиями. Контрольный рубеж по модулю 1 «Клетка, ткани».
- •Тема 2. Скелет и мышцы туловища. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 3. Скелет и мышцы верхней конечности Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 4. Скелет и мышцы нижней конечности. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 5. Скелет и мышцы головы. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 6. Мышцы шеи. Топография шеи. Контрольный рубеж по модулю 2.
- •Тема 7. Нервная система. Спинной мозг. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 8. Головной мозг. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 9. Спинномозговые нервы. Контрольная семестровая работа за III семестр (письменно).
- •Тема 10. Черепно-мозговые нервы c I по XII пары. Самоподготовка с наглядными пособиями. Устный опрос по чмн.
- •I. Вариант:
- •II. Вариант:
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Контрольно-измерительные средства
- •Перечень вопросов для проведения промежуточного контроля.
- •Тест-контроль по модулю №1:
- •«Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека»
- •Тест- контроль по модулю №2: «основы цитологии и гистологии»
- •Тест-контроль по модулю №3: «анатомо-физиологические аспектыпотребности движения»
- •Тест-контроль по модулю №4: «анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Тест-контроль по модулю №5: «внутренняя среда организма. Кровь»
- •Тест-контроль по модулю №6: «процесс кровообращения»
- •Тест-контроль по модулю №7: «процесс дыхания»
- •Тест-контроль по модулю №8: «потребности есть и пить»
- •Тест-контроль по модулю №9: «теплообмен»
- •Тест-контроль по модулю №10: «анатомо-физиологические аспекты потребности выделять»
- •Тест-контроль по модулю №11: «анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Тест-контроль по модулю №12 «анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической деятельности) деятельности»
- •Тест-контроль по модулю №13: «процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •Эталоны ответов на тест-контроль по модулям
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •I вариант
- •I I вариант
- •Ответы на тест-эталонный экзаменационный контроль за год
- •Перечень вопросов для проведения итоговой аттестации (экзамена)
- •Глоссарий По дисциплине «Анатомия и физиология»
- •Рекомендуемая литература
- •Обязательная литература
- •II. Дополнительная литература
- •Список электронных учебников, имеющихся в библиотеке рмк
Эталоны ответов на тест-контроль по модулям
Модуль №1
001 – голова, шея, туловище, конечности
002 – лицевой, мозговой
003 – грудь, живот, спина
004 – плечо, предплечье, кисть
005 – бедро, голень, стопа
006 – лобная, теменная, затылочная, височная
007 – глазничная, подглазничная, носовая, скуловая, околоушная, щечная, подбородочная, ротовая
008 – позвоночная, лопаточная, подлопаточная, крестцовая, копчиковая, поясничная
009 – правое подреберье, левое подреберье, эпигастральная, правая боковая, левая боковая, правая паховая, левая паховая, пупочная, лобковая
010 – 1, 3
011 – 2, 4
012 – 1, 4
013 - 3
014 – полости черепа, грудная, брюшная, малого таза, позвоночный канал
015 – дыхательная, пищеварительная, мочевая,
016 – желудочки мозга, спинномозговой канал, субарахноидальное пространство, плевральная полость, перикардиальное, брюшинное, суставное, субдуральное пространства
017 – окологрудинное, среднеключичное
018 – передняя, средняя, задняя подмышечные
019 – лопаточная, околопозвоночная
020 – 1-б, 2-а, 3-в, 4-г
021 – 1-б, 2-а, 3-в, 4-г
Модуль №2
001 – 3
002 – 1, 2, 4
003 – 1, 4
004 – 3
005 – 1, 3, 4
006 – 3
007 – 1, 2, 3, 4
008 – 1, 3
009 – 1, 2, 3, 4
010 – 4
011 – 1, 4
012 – 3
013 – 2
014 – 4
015 – 4
016 – 1
017 –1
018 –1
019 – 1
020 – 3
021 – 3
022 – 3
023 – 3
024 – 3
025 – 1
026 – 1
027 – 2
028 – 3
029 – 3
030 – 4
031 – 1
032 – 3
033 – 3
034 – 2
035 – 4
036 – 4
037 - 1
038 – 3
039 – 1
040 – 2
041 – 4
042 – 1
043 – 4
045 – 4
046 – 3
047 – 2
048 – 2
049 – 1
050 – 3
051 – 1
052 – 4
053 – 2
054 – 3
055 – 1
056 – 1
057 – 1
058 – 3
059 – 3
060 – 4
061 – 1
062 – 3
063 – 1
064 – 4
065 – 4
066 – 1
067 – 2
068 – 3
069 – 1
070 – 2
071 – 1
072 – 4
073 – 1
074 – 4
075 – 4
076 – 3
077 – 1
078 – 3
079 – 2
080 – 1
081 – 1
082 – 2
083 – 4
084 – 2
085 – 3
086 – 4
087 – 1
088 – 2
089 – 1
090 – 3
091 – 1
092 – 1
093 – 3
094 – 4
095 – 2
096 – 1
097 – 3
098 – 1
099 – 1
100 – 2
101 – 2
102 – 4
103 – 4
104 – 1
105 – 3
106 – 2
107 – 2
108 – 3
109 – 1
110 – 2
111 – 3
112 – 4
113 – 4
114 - 3
Модуль №3
001 – 1, 3
002 – 2, 1
003 – 3, 1
004 - 3
005 - 2
006 - 1
007 - 3
008 - 1
009 - 4
010 - 2
011 - 1
012 - 4
013 - 1
014 - 3
015 - 3
016 - 4
017 - 1
018 - 4
019 - 3
020 - 1
021 - 2, 4
022 – 2, 3, 4
023 – 1, 4
024 – 2, 3
025 - 3
026 - 1
027 - 4
028 - 2
029 - 2
030 - 1
031 - 4
032 - 1
033 - 2
034 - 1, 2, 3, 4
035 – 1, 3, 4
036 - 3
037 - 2
038 - 1
039 - 2
040 - 4
041 - 3
042 - 2
043 – 3
044 – 2
045 - 1
046 – 2, 4
047 – 1, 2, 4
048 – 1, 3
049 – 2, 4
050 - 2
Модуль №4
001 – 2
002 – 4
003 – 2
004 – 1
005 - 3
006 - 3
007 -1
008 - 1
009 - 2
010 – 1, 2, 3, 4
011 – 3, 4
012 - 2
013 – 1
014 - 1
015 - 4
016 - 1
017 - 2
018 - 4
019 - 3
020 - 1
021 - 2
022 - 1
023 – 1, 2, 3, 4
024 - 4
025 - 2
026 - 3
027 – 1, 2, 4
028 – 2, 3, 4
029 - 3
030 - 2
031 - 2
032 – 1, 3
033 – 1, 3, 4
034 – 2, 3, 4
035 - 4
036 - 2
037 – 2
038 - 1
039 - 2
040 – 2, 3
041 - 1
042 - 4
043 - 1
044 - 4
045 - 4
046 - 1
047 - 3
048 - 3
049 - 1
050 - 3
051 - 2
052 - 2
053 – 3, 4
054 - 4
055 - 2
056 – 1, 2, 4
057 – 1, 2, 4
058 - 2
059 - 2
060 - 2
061 – 2, 3, 4
062 – 1, 3
063 – 1, 3, 4
064 - 1
065 - 3
066 - 1
067 - 2
068 - 2
069 - 1
070 – 2, 4
071 – 1, 4
072 – 1, 3
073 - 2
074 - 3
075 - 3
076 - 4
077 - 2
078 - 2
079 - 4
080 - 3
081 - 1
082 - 1
083 – 4
084 - 1, 3
085 - 2
Модуль №5
001 - 3
002 - 1
003 - 1
004 - 2
005 - 4
006 – 2, 3
007 - 1
008 - 2
009 – 3, 4
010 - 1
011 - 2
012 - 4
013 - 2
014 - 3
015 - 3
016 - 1
017 - 1
018 - 2
019 - 2
020 - 2
021 - 1
022 - 1
023 - 4
024 - 1
025 - 2
026 - 4
027 - 3
028 - 1
029 - 4
030 - 2
031 - 1
032 - 3
033 - 4
Модуль №6
001 - 2
002 -1
003 -1
004 - 4
005 - 2
006 – 3, 4
007 -2
008 - 1
009 - 2
010 - 4
011 - 4
012 - 2
013 - 4
014 - 1
015 - 1
016 – 2, 4
017 – 2
018 - 4
019 - 1
020 - 4
021 - 1
022 - 2
023 - 3
024 - 2
025 - 2
026 - 2
027 - 1
028 - 4
029 - 2
030 - 1
031 - 2
032 - 4
033 - 3
034 - 2
035 - 2
036 - 1
037 - 4
038 - 1
039 - 1
040 - 4
041 - 1
042 - 3
043 - 2
044 - 3
045 - 1
046 - 4
047 - 3
048 - 3
Модуль №7
001 - 1
002 – 1, 3
003 - 2
004 - 3
005 - 2
006 – 2, 4
007 - 3
008 - 1
009 – 1, 2, 3, 4
010 - 4
011 - 3
012 – 2, 4
013 - 4
014 – 1, 2, 3, 4
015 – 1, 3, 4
Модуль №8
001 – 2, 4
002 - 3
003 – 3
004 - 1
005 - 4
006 - 2
007 - 1
008 - 3
009 - 2
010 – 1, 3, 4
011 - 1
012 – 2, 4
013 - 2
014 - 4
015 - 2
016 - 3
017 - 1
018 - 2
019 – 3
020 – 4
021 - 2
022 – 2, 3
023 - 1
024 – 3, 4
025 - 1
026 - 2
027 - 2
028 – 2, 4
029 – 1, 2, 4
030 - 1
031 - 3
032 - 4
033 - 2
034 - 2
035 - 1
036 - 4
037 - 3
038 - 2
039 – 2, 4
040 - 2
041 - 3
042 – 3, 4
043 - 3
044 - 1
045 - 3
046 - 2
047 - 1
048 – 1, 2, 3
049 - 4
050 – 1, 3
051 - 1
052 - 2
053 - 2
054 - 2
055 - 3
056 - 1
057 - 4
058 - 3
059 - 2
060 - 1
061 - 2
062 - 2
063 - 4
064 - 4
065 - 4
066 – 1, 3
067 - 2
068 - 3
069 - 4
070 - 2
071 - 4
072 - 4
073 - 2
074 - 4
075 - 1
076 - 1
Модуль №9
001 - 3
002 – теплопродукция, теплоотдача
003 – 1-б, 2-в
004 – 1-б, 2-а, 3-г
005 – 1-б, 2-а
006 – 1-б, 2-в, 3-а
007 – а, б, г
008 – 1, 3
009 - 2
010 – 1, 2, 3
011 – 1, 2, 3, 4
012 – 1, 2, 3, 4
013 – 1, 2
Модуль №10
001 – 1, 2, 3
002 - 4
003 - 1
004 – 1, 4
005 – 2, 3
006 - 2
007 - 3
008 - 2
009 - 1
010 – 1, 2, 3, 4
011 - 2
012 - 4
013 - 3
014 - 3
015 - 3
016 – 1, 2, 3, 4
017 - 3
018 – 1, 2, 3, 4
019 - 1
020 - 3
Модуль №11
001 - 3
002 - 2
003 - 1
004 - 1
005 - 2
006 - 4
007 - 2
008 - 1
009 - 2
010 - 2
011 – 2, 3, 4
012 - 1
013 - 1
014 – 1, 2, 3, 4
015 - 3
016 – 2
Модуль №12
001 - 2
002 - 3
003 - 3
004 - 3
005 - 3
006 - 4
007 – 1
008 – 3
009 – 4
010 - 1
011 - 2
012 - 2
013 - 3
014 – 1-б, 2-в, 3-а
015 - мотивация
016 - 1
017 - 1
018 - 2
019 - 4
020 - 4
021 - 2
022 - 2
023 - 4
024 - 2
025 - 3
026 - 4
027 - 2
028 - 1
029 – 1-г, 2-б, 3-а
030 - мотивация
Модуль №13
001 - 1
002 – 3, 5, 6
003 - 1
004 - 3
005 - 2
006 - 4
007 - 3
008 - 2
009 - 4
010 - 2
011 - 2
012 – 1, 2, 4
013 – 2, 4
014 - 4
015 - 1
016 - 3
017 - 3
018 - 1
019 - 4
020 - 2