
- •Главное управление администрации Алтайского края по здравоохранению и фармацевтической деятельности гоу спо «Рубцовский медицинский колледж»
- •Дисциплина «Анатомия и физиология»
- •Дисциплины: «Анатомия и физиология»
- •Полторацкая л.Н. – преподаватель анатомии и физиологии.
- •Суслова о.П. – преподаватель анатомии и физиологии.
- •Должны иметь представление:
- •Должны знать:
- •Должны уметь:
- •2.1. Система оценки знаний
- •Лекционные занятия и краткое их содержание
- •Модуль I. Анатомия и физиология как науки изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека.
- •Тема 1.1. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии.
- •2 Модуль II. Отдельные вопросы цитологии и гистологии.
- •Тема 2.1. Основы гистологии. Клетка, ткани.
- •3. Модуль III. Анатомо-физиологические аспекты самоудовлетворения организмом потребности в движении. Процесс движения.
- •Тема 3.1. Общие вопросы анатомии и физиологии аппарата движения человека. Кости, их соединение и строение.
- •Тема 3.2. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения туловища. Скелет туловища.
- •Тема 3.3. .Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения верхней конечности.
- •Тема 3.4. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения нижней конечности.
- •Тема 3.5. Морфофункциональная характеристика черепа и аппарата движения головы. Мозговой и лицевой череп.
- •Тема 3.6. Общие вопросы анатомии и физиологии мышечной системы. Виды, классификация и физиология мышечной системы.
- •4. Модуль IV. Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма.
- •Тема 4.1. Процесс физиологической регуляции и нервный механизм физиологической регуляции.
- •Тема 4.2.Функциональная анатомия спинного мозга.
- •Тема 4.3.Спинномозговые нервы.
- •Тема 4.4.Функциональная анатомия головного мозга.
- •Тема 4.5. Черепные нервы.
- •Тема 4.6. Вегетативная нервная система.
- •Тема 4.7. Общие вопросы анатомии и физиологии сенсорных систем. Кожа. Вкус обоняние. Ноцицептивная и висцеральная сенсорные системы.
- •Тема 4.8. Зрительная сенсорная система. Глаз.
- •Тема 4.9. Слуховая и вестибулярная сенсорные системы. Ухо.
- •Тема 4.10. Железы внутренней секреции.
- •5. Модуль V. Внутренняя среда организма. Кровь.
- •5.1. Состав, свойства, функции крови. Группы крови, резус-фактор крови, донорство.
- •6. Модуль VI. Процесс кровообращения.
- •6.1. Общие вопросы анатомии и физиологии кровеносной системы. Анатомия и физиология сердца.
- •8. Модуль VIII. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить.
- •8.1. Анатомия и физиология органов пищеварительного канала.
- •8.2. Анатомия и физиология больших пищеварительных желез.
- •8.3. Физиология пищеварения.
- •9. Модуль IX. Теплообмен. Обмен веществ и энергии.
- •10. Модуль X. Анатомо-физиологические аспекты потребности выделять.
- •10. 1. Общие вопросы анатомии и физиологии процесса выделения и выделительной системы человека.
- •11. Модуль XI. Процесс репродукции. Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека.
- •11.1. Анатомия и физиология мужской и женской половой системы.
- •12. Модуль XII. Анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической) деятельности.
- •13. Модуль XIII. Процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды.
- •13. 1. Функциональная анатомия иммунной системы. Механизмы иммунологической защиты организма. Итоговое занятие на год.
- •Учебная литература:
- •Наименование тем для обсуждения на практических занятиях
- •Тема 1. Клетка, ткани. Самоподготовка с наглядными пособиями. Контрольный рубеж по модулю 1 «Клетка, ткани».
- •Тема 2. Скелет и мышцы туловища. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 3. Скелет и мышцы верхней конечности Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 4. Скелет и мышцы нижней конечности. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 5. Скелет и мышцы головы. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 6. Мышцы шеи. Топография шеи. Контрольный рубеж по модулю 2.
- •Тема 7. Нервная система. Спинной мозг. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 8. Головной мозг. Самоподготовка с наглядными пособиями.
- •Тема 9. Спинномозговые нервы. Контрольная семестровая работа за III семестр (письменно).
- •Тема 10. Черепно-мозговые нервы c I по XII пары. Самоподготовка с наглядными пособиями. Устный опрос по чмн.
- •I. Вариант:
- •II. Вариант:
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Контрольно-измерительные средства
- •Перечень вопросов для проведения промежуточного контроля.
- •Тест-контроль по модулю №1:
- •«Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека»
- •Тест- контроль по модулю №2: «основы цитологии и гистологии»
- •Тест-контроль по модулю №3: «анатомо-физиологические аспектыпотребности движения»
- •Тест-контроль по модулю №4: «анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Тест-контроль по модулю №5: «внутренняя среда организма. Кровь»
- •Тест-контроль по модулю №6: «процесс кровообращения»
- •Тест-контроль по модулю №7: «процесс дыхания»
- •Тест-контроль по модулю №8: «потребности есть и пить»
- •Тест-контроль по модулю №9: «теплообмен»
- •Тест-контроль по модулю №10: «анатомо-физиологические аспекты потребности выделять»
- •Тест-контроль по модулю №11: «анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Тест-контроль по модулю №12 «анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической деятельности) деятельности»
- •Тест-контроль по модулю №13: «процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •Эталоны ответов на тест-контроль по модулям
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •I вариант
- •I I вариант
- •Ответы на тест-эталонный экзаменационный контроль за год
- •Перечень вопросов для проведения итоговой аттестации (экзамена)
- •Глоссарий По дисциплине «Анатомия и физиология»
- •Рекомендуемая литература
- •Обязательная литература
- •II. Дополнительная литература
- •Список электронных учебников, имеющихся в библиотеке рмк
Тест-контроль по модулю №5: «внутренняя среда организма. Кровь»
001. Норма остаточного азота плазмы крови составляет
-
7.36-7.42
-
4.36-6.42
-
0.2-0.4 г/л
-
2-4
002. Водородный показатель плазмы крови в норме составляет
-
7.36-7.42
-
4.36-6.42
-
0.2-0.4 г/л
-
2-4
003. Количество эритроцитов в периферической крови составляет
-
4.0-4.51012/л
-
120-160 г/л
-
4.0-4.5109/л
-
2-4%
004. Количество гемоглобина в периферической крови составляет
-
4-101012/л
-
120-160 г/л
-
4-10109/л
-
2-4%
005. Количество эозинофилов в периферической крови составляет
-
4-101012/л
-
120-160 г/л
-
4-10109/л
-
2-4%
006. Функцией тромбоцитов является
-
дыхательная
-
свертывающая
-
выделительная
-
регуляторная
007. Функцией эритроцитов является
-
дыхательная
-
свертывающая
-
выделительная
-
регуляторная
008. Концентрация NaCl в изотоническом растворе составляет
-
10%
-
0.9%
-
0.5%
-
0.25%
009. Концентрация NaCl в гипотоническом растворе составляет
-
10%
-
0.9%
-
0.5%
-
0.25%
010. Концентрация NaCl в гипертоническом растворе составляет
-
10%
-
0.9%
-
0.5%
-
0.25%
011. Агглютиногены I группы крови
-
В
-
нет
-
А,В
-
А
012. Агглютиногены II группы крови
-
В
-
нет
-
А,В
-
А
013. Агглютинины IV группы крови
-
В
-
нет
-
А
-
АВ
014. Сдвиг реакции крови в щелочную сторону называется
-
ацидозом
-
гемостазом
-
алкалозом
-
пиноцитозом
015. Агглютиногены содержатся
-
в тромбоцитах
-
в плазме
-
в эритроцитах
-
в сыворотке
016. Резус-принадлежность крови обуславливают эритроциты
-
лейкоциты
-
плазма
-
тромбоциты
017. Гематокрит - это отношение объема эритроцитов в объему
-
плазмы
-
сыворотки
-
лейкоцитов
-
тромбоцитов
018. В гипертоническом растворе NaCl
-
эритроциты
-
не изменяются
-
сморщиваются
-
разбухают и разрушаются
019. При резус-несовместимости крови гемолиз
-
осмотический
-
биологический
-
механический
-
химический
020. Общий белок плазмы крови в норме составляет
1) 7.6 атм
2) 7-8%
3) 4.5-5.5
4) 5-6%
021. Осмотическое давление крови в норме составляет
1) 7.6 атм
2) 7-8%
3) 4.5-5.5
4) 5-6%
022. Количество тромбоцитов в периферической крови составляет
-
180-320109/л
-
120-180 г/л
-
4-51012/л
-
4-8%
023. Количество моноцитов в периферической крови составляет
-
180-320109/л
-
120-180 г/л
-
4-51012/л
-
4-8%
024. Функцией гемоглобина является
-
дыхательная
-
свертывающая
-
выделительная
-
защитная
025. Функцией фибриногена является
-
дыхательная
-
свертывающая
-
выделительная
-
регуляторная
026. Агглютиногены III группы крови
-
А
-
А,В
-
нет
-
В
027. Агглютиногены IV группы крови
-
А
-
А,В
-
нет
-
В
028. Сдвиг реакции крови в кислую сторону называется
-
ацидозом
-
гемостазом
-
алкалозом
-
пиноцитозом
029. Агглютинины содержатся
-
в тромбоцитах
-
в эритроцитах
-
в лейкоцитах
-
в плазме
030. Групповую принадлежность крови обуславливают
-
лейкоциты
-
эритроциты
-
тромбоциты
-
плазма
031. Онкотическое давление плазмы крови, в основном, обусловлено
-
альбуминами
-
глобулинами
-
солями
-
фибриногеном
032. В гипотоническом растворе NaCl эритроциты
-
не изменяются
-
сморщиваются
-
разбухают и разрушаются
-
агглютинируют
033. Гемолиз под действием кислот
-
осмотический
-
биологический
-
механический
-
химический