- •Гоувпо " Пермский государственный педагогический университет » Кафедра правовых дисциплин и методики преподавания права Омигов Виктор Иванович
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины
- •VII. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и
- •IX. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.2. Принятая структура компетенций
- •IV. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4 Семестр
- •V. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Тема 1. Правоохранительные органы: понятие, предмет, система
- •Тема 2. Правосудие и его демократические принципы.
- •Тема 3. Судебная система Российской Федерации
- •Тема 4.Суды общей юрисдикции
- •Тема 5. Арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 6. Конституционные (уставные) суды Российской
- •Тема 7. Прокуратура России
- •Тема 8 . Министерство юстиции Российской Федерации.
- •Тема 9. Адвокатура. Нотариат.
- •Тема 10. Органы предварительного расследования
- •Тема 11. Иные правоохранительные органы
- •Тема 12. Органы судейского сообщества и общественные
- •5.2. Основная литература по курсу
- •5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Правоохранительные органы: предмет и система
- •Тема 2. Правосудие и его принципы
- •Тема 3. Судебная система, контроль и надзор
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Тема 5. Арбитражные суды
- •Тема 6. Конституционные (уставные) суды
- •Тема 7. Прокуратура Российской Федерации
- •Тема 8. Министерство юстиции России
- •Тема 9. Адвокатура. Нотариат.
- •Тема 10. Органы предварительного расследования
- •Тема 11. Иные правоохранительные органы
- •Тема 12. Органы судейского сообщества. Общественные формирования
- •5.4. Содержание лабораторных работ (тесты)
- •VI. Формы и методы обучения
- •VII. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Виды самостоятельной работы студентов:
- •7.3. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.4. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.5. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5.1. Темы рефератов и методика их подготовки
- •7.6.1. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •7.7.2. Темы курсовых работ:
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •9.3.1. Формы аттестации по дисциплине:
- •9.3.2. Толкование и обеспечение промежуточной аттестации:
- •X. Методические рекомендации преподавателю
- •XII. Организация контроля содержания и качества учебно-методического комплекса дисциплины
- •12.1.Формы контроля
- •XIII. Хранение и использование учебно-методического комплекса дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Гоувпо " Пермский государственный педагогический университет » Кафедра правовых дисциплин и методики преподавания права Омигов Виктор Иванович
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Правоохранительные органы»
Направление подготовки: 050100.62 «Педагогическое образование».
Профиль подготовки: право
Квалификация (степень) выпускника: (бакалавр, специалист)
Пермь
ПГПУ
2011
Рецензент: кандидат юридических наук, доцент юридического
факультета ПГУ С.А. Рожков
Автор-составитель: доктор юридических наук, профессор В.И. Омигов
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению: 050100.62 «Педагогическое образование».
Дисциплина входит в цикл государственно-правовых дисциплин,
относится к базовой (вариативной) части учебного плана ООП.
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, слушателей курсов и т.д.
Согласовано:
Декан факультета ___________________ А.В. Вертинский
Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета ___________________: Протокол № _______ «___» ________________2011г. Председатель УМК _____________
|
|
Утверждено на заседании кафедры _________________: Протокол № _______ «___» ________________2011 г. Зав. кафедрой _________ Н.В. Новикова |
Для дисциплин
общеуниверситетских кафедр
Утверждено: «___» ________________2011 г. Начальник учебно-методического управления __________________ |
|
|
Содержание
I. Цель изучения дисциплины с.5
II. Место дисциплины в структуре ООП с. 6
III. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. Требования Госстандарта с.6
3.2. Принятая структура компетенций с. 7
3.3. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и
формируемых компетенций с. 8
IV. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы с.8
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы с.9
V. Содержание дисциплины
5.1. Программа дисциплины с. 11
5.2. Основная литература по курсу с.19
5.3. Содержание семинарских и практических занятий с.23 5.4. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум,
тесты) с. 43
VI. Формы и методы обучения с.54