Список використаних джерел

1. Бібік Г.В. Досвід інтеграції уроків математики й інформатики // Комп’ютер в школі та сім'ї. - 2004. - № 5. - С. 29-32.

2. Богданович М.В., Козак М.В., Король Я.А. Методика викладання математики в початкових класах: Навч.посібник. - 2-е вид., перероб. і доп. - Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. - 368 с.

3. Вербицкий А.А. Психолого-педагогические основы контекстного обучения. – М., 1991 – 55 с.

4. Вєтрова І. Г., Вербунко В. А. Використання комп’ютера у навчанні молодших школярів і його вплив на формування їхньої психіки // Комп’ютер у школі та сім’ї – 2001 – № 2. – С. 22 – 25.

5. Гевал П. Інформаційні технології в навчальному процесі // Завуч (1 вересня) – 2002. – № 10. – С. 7-9.

6. Гребенев І.В. Методичні проблеми комп’ютеризації навчання в школі. // Педагогіка – 1994. – №5.

7. Демчук Л.В. Використання комп’ютера на уроках математики // Математика. – 2003. – № 18. – С.1-2.

8. Дятлова С.І. Наочні засоби на уроках математики // Поч. школа. - 1990. № 5. - С. 45-47.

9. Жалдак М. І. Комп’ютер на уроках математики. – К., 1997.

10. Заничковский Е.Ю. Проблемы информатики – проблемы интилектуального развития общества // Информатика и образование. – 1994. – №2.

11. Кравченко Л.І. Персональний комп’ютер на уроці математики як засіб активації пізнавальної діяльності учнів // Математика в школах України. – 2004. – № 2. – С.8-11

12. Кривлюк О.П. Використання комп’ютера на уроках математики в початковій школі // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2000. – № 4. – С.32-33.

13. Левшин М. Інформаційні технології – з першого класу // Вища освіта України. – 2002. – № 1. – С. 58-64

14. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. – М.: Педагогика, 1988.

15. Миндерова О.Н. Компьютер на уроках математики // Обдарована дитина. – 2003. – № 1. – С.30-33.

16. Никифорова М.А. Преподавание математики и новые информационные технологии // Математика в школе – 2005. – № 6-7. – С.56-64

17. Ожогін В.Я. Технічні засоби в навчальному процесі. Інформаційні властивості і ергономічні особливості застосування. - К.: Вища школа, 1984. - 194 с.

18. Основи нових інформаційних технологій навчання: Посібник для вчителів /Авт. кол.; За ред. Ю. І. Костюка АПН України. — К.: ІЗМН, 1997. — 264 с.

19. Підласий І.П. Як підготувати ефективний урок. — К., 1989.

20. Програми для 3-4 класів початкової школи. – К: Освіта, 2004 р.

21. Програми для початкової школи. – К: Освіта, 2002 р.

22. Сутирин Б., Житомирський В. Компьютер в школе сегодня и завтра. // Народное образование, - 1986. – №3. – C. 21-23.

23. Сухомлинський В.О. Вибрані твори в 5-ти томах. Т.3.

24. Фіцула М.М. Педагогіка. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – Тернопіль, 1999.– 192 с.

25. Концева М.П. Здоровье и компьютер. – Информатика и образование. – 2000. – №1. – С.89-91.

Додатки