- •Институт безопасности бизнеса
- •Методика выполнения дипломных работ
- •1.7.Некоторые подходы к оценке эффективности предложенных решений 61
- •2. Методические основы выполнения дипломной работы 64
- •2.1. Рекомендации по выполнению дипломной работы 64
- •3. Требования к содержанию дипломной работы 79
- •3.1. Структура дипломной работы 79
- •3.2. Методические указания по оформлению дипломной работы 81
- •Введение
- •1. Методология выполнения дипломной работы
- •1.1. Основные цели и задачи настоящего пособия
- •1.2. Критерии корректно выбранных тем исследования
- •1.3. Основные методологические и научные требования к дипломной работе или проекту
- •1.4. Критерии оценки качества дипломной работы в ибб
- •1.5. Рекомендации по стилю оформления дипломной работы
- •1.6. Понятие «научная задача» и основные методы ее решения в дипломной работе
- •1.6.1. Достоверные факты и их анализ
- •1.6.2. Применение метода системного анализа при проведении исследований
- •1.6.3.Применение методов swot – анализа и Бостонской матрицы в маркетинговых исследованиях
- •1.6.4. Оценка срока окупаемости капиталовложений
- •1.6.5. Методика решения научных задач с использованием статистических методов исследования
- •1.6.5.1. Пример анализа с использованием метода группировок
- •Основные показатели деятельности коммерческих банков на 01.01.2006г. (тыс. Руб.)
- •Группировка малых и средних коммерческих банков по величине уставного капитала на 01.01.2006 г.
- •1.6.5.2. Методика обработки данных полевых исследований
- •1.6.6. Решение оптимизационной задачи (на примере планирования ассортимента фармацевтической компании )
- •1.7.Некоторые подходы к оценке эффективности предложенных решений
- •2. Методические основы выполнения дипломной работы
- •2.1. Рекомендации по выполнению дипломной работы
- •2.1.1. Цель и основные этапы выполнения дипломной работы
- •План и ориентировочные сроки выполнения и защиты дипломной работы и сдачи государственного экзамена
- •2.1.2. Рекомендации по проведению преддипломной практики
- •2.1.3. Выбор темы дипломной работы
- •2.1.4. Примерная тематика дипломных работ
- •2.1.5. Утверждение задания на дипломную работу
- •2.1.6. Отзыв руководителя дипломной работы
- •2.1.7. Рецензирование дипломной работы
- •2.1.8. Подготовка доклада результатов дипломной работы
- •2.1.9. Нормоконтроль
- •2.1.10. Подготовка к защите и защита дипломной работы
- •3. Требования к содержанию дипломной работы
- •3.1. Структура дипломной работы
- •3.2. Методические указания по оформлению дипломной работы
- •3.2.1. Общие положения
- •3.2.2. Нумерация страниц
- •3.2.3. Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •3.2.4. Порядок оформления иллюстраций
- •3.2.5. Порядок оформления таблиц
- •3.2.6. Порядок оформления ссылок
- •3.2.7. Порядок оформления формул и уравнений
- •3.2.8. Порядок оформления перечня обозначений и сокращений
- •3.2.9. Порядок оформления списка использованных источников
- •3.2.10. Порядок оформления приложений
- •Список используемых источников
- •Приложение 1 договор №
- •1. Обязанности Предприятия.
- •1.2. Календарный план
- •2. Обязанности гоувпо «мэи (ту)»
- •3. Срок действия договора.
- •4. Ответственность сторон.
- •Приложение 2
- •Заявление
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Заявление
- •Приложение 5
- •Задание на дипломную работу
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •Рецензия
- •Приложение 8
- •Дипломная работа
Список используемых источников
-
Линдон Ларуш Нынешнюю систему ничего не спасет //Шиллеровский институт науки и культуры, Бюллетень №8, 1998.
-
Рузавин Г.И. Научная теория: Логико-методологический анализ.-М.:Мысль,1978.
-
Маклаков С.В Моделирование бизнес процессов.-М.:Диалог-МИФИ,2002
-
Котлер Филип Основы маркетинга. Краткий курс.-М.:Издательство: Вильямс, 2006 г., 656 стр.
-
А.А. Барсегян, М.С. Куприянов, В.В. Степаненко, И.И. Холод Методы и модели анализа данных: OLAP и Data Mining.-М.:Издательство: БХВ-Петербург, 2004 г. 336 стр
-
Статистика /Под редакцией М. Г. Назарова.-М: Изд-во: КноРус, 2006 г. , 480 стр
-
Галкин Г. Методы определения экономического эффекта от ИТ-проекта/ж-л "Intelligent enterprise" №№ 22 и 24, 2005г.
-
Рязанов Ю.Г., Шматов Г. А. «Медиапланирование», (Изд. Ур. Раб. 2002, 307с.
-
Чернозуб О.Л. Стоимость бренда: реальность превосходит мифы, Маркетинг и маркетинговые исследования, 1-2, 2003г.
Приложения
Приложение 1 договор №
г. Москва «____» _____________ 200__ г.
Между Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Московским энергетическим институтом (Техническим университетом)» и предприятием, учреждением, организацией
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский энергетический институт (Технический университет)», именуемый в дальнейшем МЭИ (ТУ), в лице руководителя отдела занятости и практических форм обучения Малич Наталии Викторовны, действующей на основании доверенности № 10/15 от 10.01.2006 г., и с другой стороны
________________________________________________________________________________________
(наименование предприятия, организации, учреждения)
именуемый в дальнейшем Предприятие в лице
________________________________________________________________________________________
(Ф.И.О, должность)
действующего на основании__________________________ предприятия в соответствии с Федеральным Законом о высшем и послевузовском профессиональном образовании (ст.11, п.9), заключили между собой договор о нижеследующем:
1. Обязанности Предприятия.
1.1. Предоставить МЭИ (ТУ) в соответствии с календарным планом (п.1.2) _______ мест для проведения производственной практики студентов.
1.2. Календарный план
Спец. |
Курс |
Колич. |
Период практики |
Характер практики |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. При наличии вакантных должностей зачислять на них студентов, если работа соответствует требованиям программы практики. Оплата труда студентов-практикантов при выполнении ими производственного труда осуществляется в порядке, предусмотренном действующим законодательство для организаций с соответствующим контрактом, заключаемым между студентом и Предприятием.
1.4. Обеспечить табельный учет выходов на работу студентов-практикантов. О всех случаях нарушения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка Предприятия сообщать в МЭИ (ТУ).
1.5. Обеспечить студентам условия безопасной работы на каждом рабочем месте. Проводить обязательные инструктажи по охране труда: вводный и на рабочем месте с оформлением установленной документации; в необходимых случаях проводить обучение студентов-практикантов безопасным методам работы.
1.6. Несчастные случаи, произошедшие со студентами МЭИ (ТУ) во время прохождения практики, расследовать комиссией совместно с представителем МЭИ (ТУ) и учитывать на Предприятии как несчастные случаи на производстве (Постановление Минтруда РФ от 24 октября 2002 г. № 73 в соответствии со статьей 229 Трудового Кодекса РФ и постановлением Правительства РФ от 31 августа 2002 г. № 653).
1.7. Обеспечить студентов-практикантов помещениями для практических и теоретических занятий.
1.8. В соответствии с графиком, согласованным с МЭИ (ТУ), осуществлять перемещение студентов по рабочим местам в целях ознакомления практикантов с предприятием, учреждением, организацией в целом.
1.9. Создать студентам необходимые условия для закрепления и углубления теоретических знаний, полученных ими по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, приобретения необходимых умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника государственного образовательного стандартно-высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки или специальности.
1.10. Назначить квалифицированных специалистов для руководства производственной практикой в подразделениях (цехах, отделах, лабораториях и т.п.) Предприятия.
1.11. Предоставить студентам-практикантам и преподавателям МЭИ (ТУ) - руководителям практики возможность пользоваться лабораториями, кабинетами, мастерскими, библиотекой, компьютерами и другой оргтехникой, технической и другой документацией в подразделениях Предприятия, необходимыми для успешного освоения студентами программы производственной практики и выполнения ими индивидуальных заданий.