- •Лабораторная работа №5 использование функций
- •Функции для работы с текстом и данными
- •Баттекст - преобразование числа в текст на тайском языке и добавление суффикса «бат».
- •Символ - возвращает знак с заданным кодом. Функция символ используется, чтобы преобразовать числовые коды знаков, которые получены из файлов с других компьютеров, в знаки данного компьютера.
- •Кодсимв - возвращает числовой код первого знака в текстовой строке. Возвращаемый код соответствует таблице знаков, используемой на данном компьютере.
- •Сцепить - объединяет несколько текстовых строк в одну.
- •Фиксированный - округляет число до заданного количества десятичных цифр, форматирует число в десятичном формате с использованием запятых и точек и возвращает результат в виде текста.
- •Строчн - преобразует знаки в текстовой строке из верхнего регистра в нижний.
- •Повтор - повторяет текст заданное число раз. Функция повтор используется, чтобы заполнить ячейку некоторым количеством вхождений текстовой строки.
- •Текст - преобразует значение в текст в заданном числовом формате.
- •Прописн - делает все буквы в тексте прописными.
- •Значен - преобразует строку текста, отображающую число, в число.
- •Задание 1
- •Технология выполнения задания
- •Задание 2
- •Технология выполнения задания
- •Задание 3
- •Технология выполнения задания
- •Задание 4
- •Технология выполнения задания
- •Задание 5
- •Технология выполнения задания
Значен - преобразует строку текста, отображающую число, в число.
Синтаксис: ЗНАЧЕН(текст)
Текст — текст в кавычках или ссылка на ячейку, содержащую текст, который нужно преобразовать.
Примечания:
-
Текст может быть в любом формате, допускаемом Microsoft Excel для числа, даты и времени. Если текст не удовлетворяет ни одному из этих форматов, то функция ЗНАЧЕН возвращает значение ошибки #ЗНАЧ!.
-
Обычно нет необходимости использовать функцию ЗНАЧЕН в формулах, поскольку Microsoft Excel автоматически преобразует текст в число при необходимости. Эта функция предназначена для совместимости с другими программами электронных таблиц.
Например:
|
|
Примечание. Чтобы просмотреть числа в виде времени, выделите ячейку и выберите в меню Формат команду Ячейки. На вкладке Число выберите в списке Числовые форматы вариант Время.
Задание 1
1. В таблице, где даны 24 фамилии учащихся группы и их рост, требуется определить, их рост выше среднего или ниже среднего (значение среднего роста вычислить отдельно).
2. Предусмотреть третью альтернативу — рост учащегося теоретически может совпадать со средним значением.
3. Вычислить максимальный и минимальный рост. Обладателям этих значений вывести «Максимальный рост» и «Минимальный рост».
Технология выполнения задания
-
. Создать новую книгу.
-
Выполнить таблицу по образцу, соблюдая необходимое форматирование:
Рост учащихся |
|||
№ п/п |
Фамилия |
Рост |
Характеристика роста |
1 |
Андреева К. |
1,60 |
|
2 |
Айдогдыев Д. |
1,75 |
|
3 |
Бобров В. |
1,61 |
|
4 |
Волкова Н. |
1,64 |
|
5 |
Веселкин А. |
1,75 |
|
6 |
Гаврилов С. |
1,87 |
|
7 |
Галоп Д. |
1,82 |
|
8 |
Дурова Е. |
1,80 |
|
9 |
Егорова Е. |
1,76 |
|
10 |
Жданова Н. |
1,70 |
|
11 |
Зайченко О. |
1,71 |
|
12 |
Иванов О. |
1,90 |
|
13 |
Крылов С. |
1,85 |
|
14 |
Куропаткина И. |
1,70 |
|
15 |
Любим Е. |
1,70 |
|
16 |
Морозова И. |
1,69 |
|
17 |
Молчанов А. |
1,79 |
|
18 |
Носов А. |
1,87 |
|
19 |
Носик Н. |
1,78 |
|
20 |
Надеждин Е. |
1,75 |
|
21 |
Пискунов К. |
1,77 |
|
22 |
Потапова О. |
1,78 |
|
23 |
Рычагов Д. |
1,89 |
|
24 |
Яворская Л. |
1,80 |
|
Средний рост |
|
|
|
Максимальный рост |
|
|
|
Минимальный рост |
|
|
-
В ячейку с27 (средний рост) введите: =ОКРУГЛ(СРЗНАЧ(C3:C26);2)
-
В ячейку с28 (максимальный рост) введите:
= ОКРУГЛ(МАКС(C3:C26);2)
-
В ячейку с29 (минимальный рост) введите: =ОКРУГЛ(МИН(C3:C26);2)
-
В ячейку d3 введите:
=ЕСЛИ(C3=$C$27;"равен среднему";ЕСЛИ(C3=$C$28;"максимальный рост";ЕСЛИ(C3=$C$29;"минимальный рост";ЕСЛИ(C3<$C$27;"ниже среднего";"выше среднего"))))
-
Скопируйте формулу в другие ячейки столбца d.
-
Сохраните файл с именем Рост.