- •Заполните таблицу «Высшие органы государственной власти к концу правления Петра I. Укажите прежние органы управления, которые были заменены новыми учреждениями.
- •Проанализируйте содержание финансово-экономических преобразований Петра I.
- •Охарактеризуйте сущность «дворцовых переворотов» в XVIII веке.
- •Из речи Екатерины о старообрядчестве, сказанная на общей конференции синода и сената 15 сентября 1763 года, можно увидить ее отношение к народу.
- •Сопоставьте основные направления внешней политики Петра I и Екатерины II. Перечислите общие черты и отличия.
- •Назовите характерные черты экономического развития России в XVIII веке.
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность «русского Гамлета» – Павла I.
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность Александра I – «русского сфинкса», как называли его современники.
- •Прочитайте документ:
- •1) О каком военном конфликте идет речь в данном отрывке? Кто автор данных воспоминаний?
- •2) О каком явлении говорится в этом отрывке? Как автор объясняет основные условия «народной войны» ?
- •3) Чем закончился данный военный конфликт? Какие последствия для России имела эта война?
- •Сравните взгляды западников и славянофилов. В чем было отличие тех и других на прошлое и будущее России? Что их объединяло? Кто относился к тем и другим?
- •В первой половине XIX в. Неоднократно разрабатывались проекты отмены крепостного права. Почему, на ваш взгляд, они не были реализованы? Свой ответ аргументируйте.
- •Сравните модернизацию общества Японии после революции Мэйдзи и России после отмены крепостного права. Что было общим, что – различным? Ответ запишите в форме таблицы.
- •Сравните характерные черты течений в революционном народничестве (пропагандистское, бунтарское, заговорщицкое) по следующим параметрам: а) лидеры, б) основные идеи, в) методы достижения цели.
- •Прочитайте отрывок из работы историка с.М. Соловьева о крепостном праве:
- •1) К какому времени относится исследование с.М. Соловьѐва? Как можно охарактеризовать тот период истории, в который работал историк? с чем связан его интерес к крепостному праву?
- •3) Каковы были основные последствия крепостного права для развития страны?
- •Ниже приведены два суждения о крестьянской поземельной общине в XIX в.
- •1) Крестьянская поземельная община – опора и залог стабильности государства (п.К. Победоносцев).
- •2) Крестьянская поземельная община – ячейка социализма (а.И. Герцен).
- •Заполните таблицу «Идейные течения во второй половине XIX века.»
- •Заполните таблицу «Главные достижения в развитии образования в XIX веке.
- •Заполните таблицу: «Идейно-политические движения в России (XIX век)»
- •Заполните таблицу «Политические деятели и реформаторы России в XIX веке»
- •Охарактеризуйте «эпоху Витте» в истории России, назовите основные достижения и противоречия этого исторического периода.
- •Ответьте на вопросы.
- •1) О каком мирном договоре идѐт речь? При каких исторических обстоятельствах он был заключѐн?
- •2) Как договор определяет отношения между бывшими противниками? Как должна была решаться судьба территорий, вышедших из состава Российской империи?
- •Охарактеризуйте «новый курс» ф.Д. Рузвельта в 1930-е гг. Можно ли читать его своеобразной альтернативой фашизму, в плане выхода капиталистического общества из кризиса?
- •В советской литературе существовало мнение о тождественности фашизма и нацизма. На каких сходных чертах двух тоталитарных режимов основана эта точка зрения? в чѐм различия между ними?
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность н.С. Хрущѐва.
- •Опираясь на приведѐнные ниже цитаты, и Ваши знания, охарактеризуйте личность и государственную деятельность л.И. Брежнева.
- •Охарактеризуйте сущность и причины социально-экономической ситуации, сложившейся в ссср во второй половине 1970-х – начале 1980-х гг.
- •Составьте таблицу «Цели и итоги социально-экономических преобразований в ссср во второй половине XX века»
- •Перечислите основные изменения системы международных отношений после распада ссср.
-
Перечислите основные изменения системы международных отношений после распада ссср.
---
В теории международных отношений выделяются несколько систем:
- Вестфальская система международных отношений (после окончания Тридцатилетней войны в 1648 г.). Ей присуща идея баланса сил;
- Венская система международных отношений (после окончания Наполеоновских войн в 1814 г.). Ей присуща идея европейского концерта;
- Версальско-Вашингтонская система международных отношений (по результатам первой мировой войны);
- Ялтинско-Потсдамская система международных отношений (по результатам второй мировой войны); легла в основу биполярного мира по линии противостояния Восток (блок социалистических государств)- Запад (капиталистический мир)
Исследователи в основном согласны считать Ялтинско-Потсдамскую систему завершившейся в 1991 г. с распадом СССР и прекращением биполярного противостояния, однако, нет единства в определении наименования системы МО на нынешнем этапе. Определённая их часть считает приемлемым название беловежская эпоха, остальные придерживаются названия Post Cold-War era.
-
Прочитайте документ и ответьте на вопросы.
«В связи с грубейшим нарушением Президентом Российской Федерации Ельциным Б.Н. Конституции Российской Федерации – России, выразившимся в издании им Указа… приостанавливающего деятельность законно избранных органов государственной власти, Верховный Совет Российской Федерации постановляет: ….»
(полностью текст писать не буду)
1) Когда произошли описанные события, кто возглавил оппозицию президенту Ельцину?
2) Чем авторы документа и их противники мотивировали свои действия?
3) Как развивались и чем завершились события? В чѐм состояли основные причины указанных событий?
---
-
В соответствии со статьей 121-6 Конституции Российской Федерации - России полномочия президента Российской Федерации Ельцина Б. Н. прекращаются с 20 часов 00 минут 21 сентября 1993 года
-
Ссылаясь на невозможность продолжения сотрудничества с законодательной властью, ставшей, по мнению президента Бориса Ельцина, в условиях экономического кризиса препятствием на пути экономических реформ и превращение Верховного Совета в «штаб неконструктивной оппозиции», занимающийся политической борьбой], им был издан указ № 1400 «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации», предписывавший Верховному Совету и Съезду народных депутатов Российской Федерации (согласно Конституции — высшему органу государственной власти Российской Федерации) прекратить свою деятельность. Президент предложил депутатам вернуться на работу в те учреждения, где они трудились до своего избрания и принять участие в выборах в новый законодательный орган — Федеральное собрание.
-
Конституционный суд Российской Федерации, собравшись на экстренное заседание, пришёл к заключению, что данный указ в двенадцати местах нарушает российскую Конституцию и, согласно Конституции, является основанием для отрешения президента Ельцина от должности. Верховный Совет отказался подчиниться данному указу президента, квалифицировал его действия как государственный переворот. Далее Верховным Советом было принято решение о досрочном созыве X Чрезвычайного Съезда народных депутатов (ранее он был запланирован на 17 ноября 1993 года). Частям милиции, подчинившимся Ельцину и Ю. М. Лужкову, был отдан приказ о блокаде «Белого дома». 4 октября в результате штурма и танкового обстрела Белый дом был взят под контроль войсками, верными Ельцину. В ходе октябрьских событий погибло, по официальным данным, около 150 человек (по данным следствия, 123 убитых и 384 раненых; по данным депутата Сажи Умалатовой,