Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методика_уч[1].-научн._трудов_нов..doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
21.11.2018
Размер:
256.51 Кб
Скачать

Единый образец титульного листа учебно-научных работ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

«МАТИ»-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО

ИНСТИТУТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

__________________________________________________________1

(наименование кафедры)

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ2

« ____________________________________

____________________________________ »3

Исполнитель:

студент (ка) группы __________________

(сокращенное наименование группы)

________________________________

(инициалы и фамилия)

Научный руководитель:

_______________________________4

(должность, ученая степень, инициалы, фамилия)

МОСКВА-20___5

Приложение 5

Правила составления библиографического описания

Характеристика источника

Примеры полного описания

Примеры сокращенного описания

Один, два или три автора

Валлон А. История рабства в античном мире. 2-е изд. / Пер. с франц. С.П. Кондратьева; Под ред. и с предисл. А.В. Мишулина. – М.: Госполитиздат, 1941. – 664 с.

Валлон А. История рабства в античном мире. 2-е изд. / Пер. с франц. С.П. Кондратьева; Под ред. и с предисл. А.В. Мишулина. М., 1941.

Четыре автора

Социология и политология: Учеб. пособие / В.В. Абрамов, С.А. Степанов, М.А. Боровой, К.Я. Зайцев. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. – 244 с.

Социология и политология: Учеб. пособие / В.В. Абрамов, С.А. Степанов, М.А. Боровой, К.Я. Зайцев. СПб., 2000.

Пять и более авторов

Методологические проблемы научного знания / Г.А. Антонюк, П.М. Бурак, А.И. Головнев и др. – Мн.: Университетское, 1983. – 234 с.

Методологические проблемы научного знания / Г.А. Антонюк, П.М. Бурак, А.И. Головнев и др. Мн., 1983.

Коллективный автор

Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под науч. ред. Р. Марра, Г. Шмидта. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – 480 с.

Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под науч. ред. Р. Марра, Г. Шмидта. М., 1997.

Многотомное издание

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2-х т. Т. 1 / Пер. с нем.; Под ред. Б.М. Величковского; Предисл. Л.И. Анциферовой, Б.М. Величковского. – М.: Педагогика, 1986. – 408 с., ил.

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность в 2-х т. Т. 1 / Пер. с нем.; Под ред. Б.М. Величковского; Предисл. Л.И. Анциферовой, Б.М. Величковского. М., 1986.

Стандарт

Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1-84. – М.: Изд-во стандартов, 1984. – 78 с.

Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1-84. М., 1984.

Инструкция, положение

Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации: Утв. постан. Госкомитета РФ по высшему образованию от 10.08.93 №42. – М.: Высшая школа, 1993. – 8 с.

Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации: Утв. постан. Госкомитета РФ по высшему образованию от 10.08.93 №42. М., 1993.

Диссертация

Бобров Б.Э. Социальные аспекты российского страхового предпринимательства: Дис… канд. социол. наук / Соц.-технологич. ин-т Гос. академии сферы быта и услуг – М., 1999.– 152 с.

Бобров Б.Э. Социальные аспекты российского страхового предпринимательства: Дис… канд. социол. наук. М., 1999.

Автореферат диссертации

Ивашевский Л.И. Метод в структуре естественноисторического познания: Автореферат дис… докт. философ. наук / МГУ им. М.В. Ломоносова. – М., 1984. – 32 с.

Ивашевский Л.И. Метод в структуре естественноисторического познания: Автореферат дис… докт. философ. наук. М., 1984.

Окончание приложения 5

Характеристика источника

Примеры полного описания

Примеры сокращенного описания

Препринт

Садыхбеков Р.Р. Методологические аспекты категории неопределенности в истории. – Препринт / Ин-т социологии РАН. – М., 1999. – 132 с.

Садыхбеков Р.Р. Методологические аспекты категории неопределенности в истории. Препринт. М., 1999.

Депонированная научная работа

Малиновская М.П. Природа и сущность политического лидерства / Донец. гос. ун-т. – Донецк, 1997. – 6 с. Деп. в ИНИОН РАН 29.07.98, №53878.

Малиновская М.П. Природа и сущность политического лидерства. Донецк, 1997. Деп. в ИНИОН РАН 29.07.98, №53878.

Статья из сборника

Болотнов В.И. Проблемы методологии научного познания // Современная логика и методология науки: Очерки теории / Общ. ред. Н.Н. Носова. – Ростов н/Д.: ИНТЕЛ, 1998. – С. 12-23.

Болотнов В.И. Проблемы методологии научного познания // Современная логика и методология науки: Очерки теории / Общ. ред. Н.Н. Носова. Ростов н/Д., 1998. С. 12-23.

Статья из периодического издания

Рывкина Р.В. Постсоветское государство как генератор конфликтов // Социологические исследования,1999. – №5. – С. 12-20.

Рывкина Р.В. Постсоветское государство как генератор конфликтов // СОЦИС,1999, №5. С. 12-20.

Материалы конференций, симпозиумов, круглых столов и т. п.

Далтон Р., Гарб П., Уитли Д.,

Лаврич Н., Пирс Д. Реакция общественности на экологические последствия производства ядерного оружия в г. Челябинске (Россия) и г. Хэнфорде (штат Калифорния) // II международная радиоэкологическая конференция. После холодной войны: разоружение, конверсия и безопасность. Красноярск, 12-16 сентября 1994 г. Сборник докладов. – Красноярск, 1995. – С. 37-43.

Далтон Р., Гарб П., Уитли Д., Лаврич Н., Пирс Д. Реакция общественности на экологические последствия производства ядерного оружия в г. Челябинске (Россия) и г. Хэнфорде (штат Калифорния) // II междунар. радиоэкологическая конференция. После холодной войны: разоружение, конверсия и безопасность. Красноярск, 12-16 сентября 1994 г. Сборник докладов. Красноярск, 1995. С. 37-43.

Беседа

Петров И. Чего боятся россияне? / Беседу вел М. Филлимонов // Известия, 1994. – 2 сентября. – С. 2.

Петров И. Чего боятся россияне? / Беседу вел М. Филлимонов // Известия, 1994, 2 сентября.

Рецензия

Пацула А.В. Рец. на кн.:

Ожиганов Э.Н. Сумерки России. – «Русский двор», 1996. – 160 с. // Социологические исследования, 1999. – №4. – С. 144-146.

Плотников К. Книга о хозяйственной реформе // Политическое самообразование, 1990. – №10. – С. 135-139. – Рец. на кн.: Экономическая реформа: ее осуществление и проблемы. – Л.: Политиздат, 1990. – 327 с.

Пацула А.В. Рец. на кн.:

Ожиганов Э.Н. Сумерки России.– М.: «Русский двор», 1996. – 160 с. // СОЦИС, 1999, №4. С. 144-146.

Плотников К. Книга о хозяйственной реформе // Политическое самообразование, 1990, №10. С. 135-139. Рец. на кн.: Экономическая реформа: ее осуществление и проблемы. – Л.: Политиздат, 1990. – 327 с.

1 Сам термин «учебно-научные работы» в литературе практически не встречается. Вместо него употребляются термины «учебные работы» и «научные работы». Однако учебные работы могут быть и не связаны с проведением научных исследований (например, контрольные работы или тесты). Собственно научными работами сту

денческие работы также назвать нельзя, о чем речь пойдет ниже.

1 См.: Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации. Постановление Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 25 мая 1994 г. // Бюллетень Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию, 1994, №8. С. 8.

2 Эти же структура и логика написания, а также правила оформления справедливы также и для научных квалификационных работ – диссертаций на соискание ученых степеней.

3 Здесь имеется в виду публичная защита квалификационных работ, в отличие от защиты рефератов и курсовых работы, которая осуществляется перед преподавателем.

1 О порядке допуска, подготовке к защите и защите квалификационных работ см. в гл. 5.

2 Отмеченные звездочкой требования в первую очередь касаются оценки квалификационных работ, а также курсовых работ старшекурсников в той мере, в какой это указывалось выше.

3 При написании главы использован фактологический материал пособия [18].

1 ВНТИЦ в частности занимается обработкой и микрофильмированием всех защищенных диссертаций.

2 Депонированная работа – это рукопись научного труда, прошедшая научную экспертизу, и официально зарегистрированная как нетиражированная печатная работа. Рукописи по общественным и гуманитарным наукам депонируются в ИНИОН РАН.

1 См. также [18, с. 410-414].

1 Подробно о работе с книгой см. [3].

1 Более подробно об этом см.: [21].

2 Кроме того, о научном стиле см. подробно: [5, 23].

3 За основу взяты основные положения документов: Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1-84. М., 1986; Отчет о научно исследовательской работе. Структура и правила оформления: ГОСТ 7.32-91 // [10, с. 282-291].

4 Выдерживание приведенных установок (в строке в среднем 70-72 знака, на странице 29-30 строк) необходимо при подготовке работ к печати: двадцать четыре таких страницы составляют один условный печатный лист. Левое поле страниц делается широким для последующей брошюровки работы.

5 Напомним, что цитата – это дословное заимствование фрагмента какого-либо текста, ссылка является указанием упоминаемого источника или общего хода мыслей его автора в каком-либо фрагменте этого источника,

сноска – это дополнительный поясняющий основную мысль текст.

1 При написании главы использованы материалы пособий [10, 16, 18].

2 См.: Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений… С. 9.

1 См.: Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений… С. 10.

2 См. там же. С. 12.

1 Обратите внимание на рисунок кавычек в названии темы. Точно так же расставляют кавычки и в цитатах, если внутри них есть слова (словосочетания), в свою очередь заключенные в кавычки. Внешними кавычками обычно ставят «елочки», внутренними – “лапки”. Кроме того, из данного примера видно, что аббревиатуры в название темы не выносят.

1 Парадигма – это исходная концептуальная схема подходов к постановке и способов решения научных проблем.

1 Шрифт 14 полужирный заглавными. Обозначенные в образце строчки для написания наименования кафедры, темы работы и др. не являются подчеркиванием и при оформлении титульного листа не отражаются.

2 Шрифт 24 обычный заглавными.

3 Шрифт 24 полужирный заглавными.

4 Шрифт 14 обычный строчными.

5 Шрифт 14 обычный заглавными.

24