Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otvety_k_zachyotu.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2018
Размер:
178.18 Кб
Скачать

Раздел 1. Нормы современного русского литературного языка

  1. Что такое совр. рус. лит-ный язык?

Язык 19-21 вв. в своей нормированной, образцовой разновидности.

  1. Что такое культура речи?

Владение нормами лит-ного языка в его устной и письменной форме, при которой осуществ. определённый выбор и организация языковых сред-в, которые позволяют в определённой ситуации общения обеспечить необх. эффект в достижении коммуникации.

  1. Основные аспекты культуры речи

  • нормативный (владение языковыми нормами – совок. явлен., разрешённых системой языка, закреплённых в речи носителей языка и явл. обязательными для всех владеющих лит-ным языком)

  • коммуникативный (точность, понятность, лаконичность и выразительность речи)

  • этикетный (владение нормами языкового поведения, принятыми в данном обществе)

  1. Какие варианты языковых единиц существуют?

  • орфоэпические (произношение одного или нескольких звуков)

  • акцентологические (место ударения в слове)

  • морфологические (использование различных морфем (окончаний, корней, суффиксов)

  • синтаксические (варианты построения словосочетаний и предложений)

  1. Какие правила употреб. языковых единиц необх. знать для того, чтобы говор. правильно?

  • лексические (употребление заимствованных слов, неологизмов, многозначных и т.д.)

  • морфологические (употреб. прилагат., местоимений, дееприч., согласов. подлеж. и сказуемого)

  • синтаксические (использов придаточн. предложен., перевод из прямой речи в косвенную)

  1. Виды лексики за рамками литературного языка?

  • территориальные и профессиональные диалектизмы

  • жаргонизмы и арготизмы

  • просторечная лексика и лексика сниженного употребления

  1. Какие 2 основ. типа словарей?

  • лингвистический (лексич. значение, правопис., ударение в словах)

  • энциклопедические (описыв. понятия – вещи, реалии)

  1. Что обозначает орфо- (орто-)

первая часть названий лингв. словар. орфо- = «правильный»

в них описыв. трудные случаи рус. языка (словари трудностей, словари правильности)

  1. Типы ортологических словарей

  • орфографические (правописание слов)

  • орфоэпические (произношение и постановка ударений)

  • грамматические (нормы словоизм., словообразов., построен. словосочетаний)

  • лексических трудностей (прав. употреб. синонимов, антонимов, паронимов)

Раздел 2. Риторика

  1. Что такое риторика?

Ораторское искусство, искусство говорить красиво и убедительно

  1. Классификация видов красноречия

  • монологическое и диалектическое

  • эмоциональное и рациональное

  • соц.-полит., академич., соц.-бытовое, судебное, богословско-церковное

  • информативное и убеждающее

  1. 3 вида академического красноречия

  • собств. академическое (в среде учёных)

  • вузовское

  • школьное

  1. Жанры академического красноречия

  • лекция

  • научный доклад

  • научн. сообщ.

  • научн. обзор

  1. Этапы последовательности подготовки к выступлению

    по Х. Леммерману

    Выбор темы и формулиров. названия

    Сбор материала

    Сбор материала

    Отбор и организация материала

    Составл. рабоч. плана

    Обдумывание матер. (детали, комментар.)

    Напис. осн. части текста по плану

    I-ая редакция ключев. слов

    Написан. Вступления и заключения

    Стилистич. оформл. главн. части (словесное)

    Редактировании вступления

    Формиров. вступлен. и заключ.

    Запоминание плана

    Общий контроль

    Подготовка произнесения речи

    II-ая редакция ключев. слов

    Мысленное освоение

    Проба речи

  2. Что такое информативное и убеждающее выступления?

Инфор. – цель – сообщ. слушат. новых фактов и теор. положений, не нуждающ. в док-ве

Убежд. – цель – док-во истинности или ложности высказ. тезиса

  1. Требования к названию речи

  • ясность, чёткость, краткость

  • отражение содержания выступления

  • привлечение внимания слушателей

  1. Компоненты библиографического описания книги

  • фамилия, инициалы автора

  • название

  • год издания

  • место издания

  • общее кол-во страниц

  • назв. издательства

  1. Где находится библиогр. описание книги?

  • на титульном листе

  • на обороте титульного листа

  • на последней странице

  1. Что такое аннотация?

Кратк. хар-ка книги, в котор. читатель найдёт ответ на вопросы: для кого книга и о чём она.

  1. Где помещается аннотация?

На обороте титульного листа

  1. Какие книги можем найти в алфавитном каталоге?

Книги, точные названия которых известны, если они созданы авторским коллективом или не имеют индивид. автора

  1. –« – систематическом (по определённым отраслям знаний)?

Книги по определённой тематике

  1. 3 части выступления

  • вступление

  • основная часть

  • заключение

  1. Чем отличается композиция текста, план и способ изложения?

Композиция – струк-ра текста (располож. и соотнош. его главных частей)

План – краткое письменное изложение композиции

Способ изложения – метод построения текста заданной композиции

  1. Способы изложения материала (16-22)

  • индуктивный (от частного к общему)

  • дедуктивный (от общего к частному)

  • метод аналогии (от частного к частному - от известного к новому, путём сопостав. явлен.)

  • ступенчатый (последов. излож одной темы за другой)

  • исторический (излож. в хронологическ. последов.)

  • концентрический (распредение материала вокруг главной проблемы, переход от общего рассматр. центрального вопроса к более конкретному рассмотрен.)

  1. 3 функц.-смыслов. типа речи (23-26)

  • рассуждение (словес. излож., разъясн. и подтвержд. мысли)

  • повествование (рассказ о событиях – передача послед. различн. действий)

  • описание (словесное изображение кого-либо или чего-либо)

  1. Средства выражения логич. связей в тексте

  • функцион.-синтаксич. – указывают на: последов. развития мысли, на противореч. отношений, на причинно-следств. отношен., на переход от одной мысли к другой, на итог

  • местоимен., прилаг. и причастия, используемые в кач-ве сред-в связи (данный, этот)

  • синтаксич.: особенности построен. предлож. внутри фрагмента текста, области смысловой законченности

  1. Синтаксич. сред-ва связи

  • последов. связь

исходн. часть -> сообщ. часть (в аудитории шумят студенты)

исх. -> сообщ.  исх. -> сообщ. (студенты слушают лекцию; лекцию читает профессор)

  • параллельная связь

исходн. часть -> сообщ. (студенты сидят в аудитории)

↓ ↓

исх.->сообщ. исх.->сообщ. (студ. слущают лекцию; студентам рассказывает проф.)

  1. Виды планов (29-31)

  • назывной – в виде назывных предложений: содер. каждой смыслов. части текста обознач. опорным словом или словосочетанием

  • вопросный – в виде вопросов: -«- является ответом на вопрос плана

  • тезисный – в виде тезисов: -«- кратко формулиров. в одном-двух предложениях

  • цитатный – в виде цитат, т.е. предложен., выписан. из текста

  1. Что следует вносить в рабочий план?

  • слова-связки (позволяют увидеть логику текста, улучшить его рубрикацию)

  • формулировки отдельных положений, примеры, факты, цифры

  1. Что такое тезис в стр-ре док-ва?

Мысль или положение, истинность котрого требуется док-ть.

  1. Требования к тезису в док-ве

  • ясность и точное определение суждения

  • однозначность (оставаться одним и тем же на протяж. суждения)

  • не противоречивость (не должен содержать логич. противоречие)

  • обоснованность фактами

  • неочевидность

  • должен определять весь ход док-ва

  1. Виды аргументов

  • сильные – не вызыв. критики, неопровержимы

  • слабые – могут вызыв. сомнение

  • несостоятел. – позвол. разоблачить, дискредитировать соперника, применивш. их

  1. Какие цели может ставить перед собой оратор в выступлении?

  • установить контакт с ауд., вызвав расположение и доверие

  • заинтересовать слушателей

  • подготовить слуш. к восприятию выступления

  • обосновать постановку вопроса

  1. Каково соотношение выступления и основного текста по объёму?

Не более 1/8 всего объёма речи

  1. Какими должны быть первые слова выступления?

Обращение к слуш. (многоуважаемый председатель, уваж. члены комиссии)

  1. Приёмы начала вступления

  • перейти сразу к изложению дела

  • выразить свои чувства по поводу вопроса

  • задать вопрос слушателям

  • сделать замечание, затронуть интересы слушателей

  • сообщить факт, история из жизни

  • цитата

  • начать образом

  1. Приёмы конца вступления

  • резюме, коротко повторить основ. положения

  • призыв к действию

  • комплимент слушателю

  • шутка, факт, образ

  • прочесть стих, цитата

  • закончить на кульминации

  1. Цели в заключении выступления:

  • суммировать сказанное, обобщить инфор.

  • способ. запоминанию основ. положений

  • сделать выступление менее официальным, повысить благожелат. отношение к себе

  • повысить убедительность, аргументы

  • призвать к выполнению тех или иных задач

  1. Правила написания лаконичных речей

  • избежать необоснованных повторов

  • ликвидировать несоответств. раб. плану, случ. смысловые повторы, лексич. повторы:

    • тавтология – повторение, сказанного другими словами

    • плеонизм – многословие, излишество

  1. Правила написания точных речей

  • избегать двусмысленности

  • уточнять по словарям значения заимствован. слов, неологизмов, паронимов

  • сочетаемость слов и фразеологизмов

  1. Что такое паронимы?

Слова, близкие по произношению, но имеющие разные значения, при этом они являются одной частью речи (существ., прилаг., нареч., глаг.)

  1. Почему паронимы смешиваются в речи?

Имеют сходное звучание, иногда близки по значению

  1. Какая группа паронимов-прилаг. развивается наиболее автивно?

Суффиксальные (-(и)ческ –«– (и)чн-, -ск, –«–, -н-)

  1. Словари паронимов

Вишнякова О.В. «Словарь паронимов русского языка», Колесников Н.П. –«–

  1. Почему речь должна быть выразительной?

Она лучше запоминается слушателем, инфор. в меньше степени проверяется им с точки зрения справедливости

  1. Какие языковые сред-ва используются для повышения выразительности речи?

  • слова с различными оценочными значениями

  • синонимы, антонимы, фразеологизмы

  1. Пример лингвистического приёма, который используется для нейтрализации замечаний собеседника

Повторение в ответе замечания, но в более мягкой формулировке: подбор антонима с частицей «не» или более нейтрального синонима

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]