- •Методические пособие по подготовке и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •1. Выпускная квалификационная (дипломная) работа: общая характеристика, методика выполнения, руководство
- •Понятие, цель и задачи выпускной квалификационной работы
- •Требования к уровню подготовки студента-выпускника
- •1.3. Методическое обеспечение исследований
- •1.4. Руководство выпускной квалификационной работой
- •1.5. Последовательность проведения исследования и сроки освоения основных этапов
- •Последовательность проведения исследования и сроки освоения основных этапов
- •2. Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы
- •2.1. Разработка темы, плана и задания на выполнение выпускной квалификационной работы
- •2.2. Предварительный анализ литературных источников
- •2.3. Методы исследования
- •3. Содержание выпускной квалификационной работы
- •Общие указания
- •Типовая структура вкр
- •3.2. Язык и стиль выпускной квалификационной работы
- •3.3. Введение
- •3.4. Теоретико-методологический раздел
- •3.5. Аналитический раздел
- •3.6. Проектно-практический раздел
- •Способы оценки социально-экономической эффективности проектных мероприятий
- •3.7. Заключение
- •3.8. Библиографический список
- •4. Оформление выпускной квалификационной работы
- •4.1. Оформление текстового материала
- •3. Управление персоналом предприятия апк в контексте повышения его конкурентоспособности (на примере гуп мтс «зауралье» рЕспублики Башкортостан)
- •3.1. Организационно-экономическая характеристика гуп мтс «Зауралье»
- •4.1.1. Ссылки
- •4.1.2. Сноски
- •4.1.3. Формулы
- •4.2. Оформление иллюстративного материала
- •4.2.1. Таблицы
- •4.2.2. Рисунки
- •4.2.3. Приложения
- •4.3. Оформление библиографического списка
- •4.3.1. Библиографическое описание документа в целом
- •I. Книги под индивидуальным автором (до трех авторов)
- •II. Книги по заглавиям (авторы которых не указаны либо книги под коллективным авторством)
- •4.3.2. Библиографическое описание составной части документа
- •4.3.3. Библиографическое описание документа из Интернет-источника
- •4.3.4. Библиографическое описание российских нормативно-правовых и правоприменительных актов
- •4.3.5. Правила построения списка использованной литературы
- •Список использованной литературы
- •5. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •5.1. Подготовка текста доклада и раздаточного (демонстративного) материала
- •5.2. Предзащита выпускной квалификационной работы
- •5.3. Нормоконтроль. Переплет выпускной квалификационной работы
- •5.4. Отзыв научного руководителя
- •5.5. Внешнее рецензирование выпускной квалификационной работы
- •5.6. Защита выпускной квалификационной работы
- •6. Дополнительная литература
- •6.1. Литература по методике выполнения и оформления выпускной квалификационной работы
- •6.2. Литература по методике анализа деятельности организаций и оценке ее социально-экономической эффективности
- •Бланк заявления на закрепление темы вкр
- •Форма задания на вкр
- •Образец оформления титульного листа вкр
- •Персонал, система управления персоналом, кадровая политика предприятия, текучесть кадров, квалифицированные кадры
- •Пример рецензии на вкр рецензия
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ по кафедре Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины для студентов специальности «Экономика и управление на предприятии»
- •Организация аграрного производства
- •Маркетинг
- •Организационно – управленческие и социально-экономические проблемы
- •Предпринимательская деятельность
- •Управление качеством
- •Образец составления Введения к вкр на тему:
- •Введение
- •Образец Заключения к вкр на тему:
- •ЗаклюЧение
- •Методические указания
- •Общие положения
- •2 Требования к содержанию раздела по подразделам
- •2.2 Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях (чс).
- •Библиографический список
3.6. Проектно-практический раздел
В третьем разделе проектируются мероприятия по решению изучаемой проблемы, разработанные автором на основе теоретических и методологических положений, а также результатов проведенного анализа сложившейся практики. Опираясь на выводы, сделанные автором в предыдущих главах, студент должен сформулировать основные рекомендации и мероприятия по выявлению скрытых резервов, устранению недостатков в управленческой и экономической деятельности.
Данная глава является самой важной. Главным результатом данной главы должно быть определение экономического эффекта предлагаемых мероприятий, формулирование результатов научных исследований производству.
В проектной главе студентом разрабатываются собственные предложения по повышению эффективности экономической и управленческой деятельности посредством устранения проблем, выявленных в аналитической главе, на основании методик, сформированных в теоретической главе.
Предложения разрабатываются в форме проекта – комплекса взаимосвязанных мероприятий, направленных на решение проблем, обнаруженных в деятельности организации (предприятия) или учреждения, избранного для исследования.
Разработка проекта обязательно сопровождается расчетом его социально - экономической эффективности. Качество социально-экономического обоснования проектных предложений учитывается в критериях аттестации защищаемой выпускной работы (см. п. 5.7 настоящего пособия) и оказывает существенное влияние на итоговую оценку ВКР.
Проектирование выступает логическим итогом исследований, осуществленных в предыдущих разделах выпускной работы. На рис. 2 представлена взаимосвязь результатов, получаемых при подготовке каждой главы ВКР. По итогам теоретико-методологической главы формируется «идеальная модель» объекта исследования. В аналитической главе определяется, каково состояние исследуемого объекта на практике (на примере конкретной организации (предприятия) или учреждения). Сопоставление «идеальной модели» объекта с его фактическим состоянием позволяет определить несоответствия и противоречия, которыми и обусловлены проблемы хозяйствующего субъекта. В этой связи в проектной главе предлагается комплекс мероприятий, реализация которого позволит приблизить состояние исследуемого объекта к «идеальной модели», а также производится прогнозная оценка эффективности предложенных мероприятий, которая служит обоснованием целесообразности их внедрения.
Очевидно, что содержание проектируемых мероприятий должно соответствовать теме ВКР и решать, поставленные цели и задачи исследования. С учетом данного требования изменению подвергается определенная совокупность параметров организации (предприятия) или учреждения, перечисленных в п. 3.5 настоящего пособия.
Проектирование осуществляется в три последовательных этапа:
1. Словесное формулирование мероприятий по совершенствованию отдельных аспектов функционирования объекта с учетом специфики темы ВКР. Основным требованием при этом выступает решение наиболее острых проблем, выявленных в ходе анализа деятельности конкретной организации (предприятия) или учреждения по второй главе.
2. Обоснование предлагаемых студентом мероприятий, которое должно заключаться в определении величины сопутствующих им затрат и соотнесении этой величины с имеющимися у организации (предприятия) или учреждения ресурсами (финансовыми, материальными, трудовыми), В случае, если имеющихся ресурсов недостаточно, студент должен рассмотреть несколько вариантов их привлечения и выбрать тот из них, который является наиболее выгодным в соответствии с установленными критериями. Основным требованием на данном шаге является объективная количественная оценка затрат и ресурсов.
3. Социально-экономическая оценка эффективности проектных мероприятий. Самый общий подход к определению эффективности любой деятельности состоит в соотнесении эффекта, получаемого от ее реализации, с величиной затрат, требуемых для осуществления этой деятельности, что отражается следующей формулой:
эффект доход – затраты
эффективность = ------------------- = ---------------------- .
затраты затраты
В зависимости от содержания и направленности предлагаемых мероприятий используются различные методики оценки их эффективности, с которыми можно ознакомиться в специализированной литературе, перечисленной, в том числе в разделе 6 настоящего пособия. Основное требование на третьем этапе проектирования заключается в существовании искомой эффективности разработанных мероприятий.
Существует пять основных способов оценки социально-экономической эффективности проектных мероприятий, характеристика которых представлена в табл. 4.
Таблица 4