- •Программа социологического исследования
- •1. Введение.
- •1.1. Актуальность и научная разработанность проблемы.
- •1.2. Проблемная ситуация.
- •1.8. Теоретические основы исследования.
- •1.9. Эмпирические основы исследования.
- •1.10. Методы формирования выборочной совокупности.
- •1.11. Методы сбора первичных эмпирических данных.
- •1.12. Методы обработки, обобщения и анализа первичных и вторичных эмпирических данных.
- •1.13. Научная новизна исследования.
- •1.14. Практическая значимость исследования.
- •2. Методологическая часть.
- •2.1. Обоснование концепции исследования.
- •2.2. Концептуальная схема исследования.
- •2.3. Переменные исследования
- •2.4. Гипотезы
- •2.4.1. Описательная гипотеза социологического исследования
- •2.4.2. Описательно-объяснительная гипотеза социологического исследования
- •2.4.3. Объяснительная гипотеза социологического исследования
- •3. Методическая часть
- •3.1 Методы сбора информации
- •3.2 Обоснование выборочного метода
- •3.3 Выборочная совокупность
- •3.4 Место и время проведения исследования
- •3.5 Эмпирическая интерпретация переменных (модель показателей) и Измерительная интерпретация (модель индикаторов)
- •Модель анкеты.
- •Уважаемые жители москвы!
- •(При выборе ответа 3 на вопрос №4 переходите к вопросу №6)
- •Спасибо за участие. Ваше мнение очень важно для нас!
- •4. Организационно-аналитическая часть.
- •4.1. Статистический анализ данных.
- •1.1 Как вы понимаете понятие "здоровый образ жизни"? Отсутствие вредных привычек
- •1.2 Как вы понимаете понятие "здоровый образ жизни"? Регулярные занятия спортом
- •1.3 Как вы понимаете понятие "здоровый образ жизни"? Сбалансированное питание
- •1.4 Как вы понимаете понятие "здоровый образ жизни"? Духовное равновесие
- •1.5 Как вы понимаете понятие "здоровый образ жизни"? Соблюдение режима дня
- •2. В какой мере вы следите за своим здоровьем?
- •3. Согласны ли вы с тем, что в последнее время молодёжь уделяет всё меньше и меньше внимания здоровому образу жизни?
- •4. Какой ответ наиболее точно отображает реальное состояние дел в этой области?:
- •5. Как сильно влияет на ваше отношение к здоровому образу жизни политика государства, отраженная в сми?
- •6. Как вы оцениваете состояние своего здоровья?
- •7. Имеются ли у вас какие-либо хронические заболевания?
- •8. Как часто вы занимаетесь спортом (посещаете фитнес-клубы, спортивные секции, занятия йогой и т.П.)?
- •9. Имеются ли у вас вредные привычки?
- •10. Насколько вы придерживаетесь здорового, т.Е. Сбалансированного и рационального питания?
- •11. Употребляете ли вы фаст-фуд (пищу быстрого приготовления)?
- •12. Покупаете ли вы витамины, биодобавки и т.П. Для поддержания здоровья?
- •13. Сколько в среднем часов в сутки вы спите? (укажите, пожалуйста, количество часов в сутки)
- •14. В детстве родители водили меня на спортивные секции
- •15. В детстве родители заставляли заниматься зарядкой или бегать по утрам
- •16. В детстве родители приучали к закаливанию
- •17. В детстве родители поощряли мои увлечения спортом
- •18. В детстве родители старались сделать мой рацион питания сбалансированным и разнообразным
- •19. В детстве родители всегда следили за тем, чтобы я соблюдал гигиену (мыл руки перед едой, чистил зубы и т.П.)
- •20. Занимаются ли спортом ваши близкие родственники (посещают фитнесс-клубы, спортивные секции, занятия йогой, делают утреннюю пробежку, зарядку и т.П.)?
- •21. Имеются ли у членов вашей семьи вредные привычки?
- •22. Употребляют ли члены вашей семьи фаст-фуд (пищу быстрого приготовления)?
- •23. Занимаются ли спортом ваши друзья (посещают фитнесс-клубы, спортивные секции, занятия йогой, делают утреннюю пробежку, зарядку и т.П.)?
- •24. Имеются ли у ваших друзей вредные привычки?
- •25. Употребляют ли ваши друзья фаст-фуд (пищу быстрого приготовления)?
- •26. На ваш взгляд, что дает человеку стимул тщательнее следить за своим здоровьем?
- •27. Если бы член вашей семьи или близкий друг предложил записаться на спортивную секцию, вместе ходить на утреннюю пробежку, делать зарядку и т.П., то я бы…
- •28. При условии увеличении вашего дохода, стали бы вы тратить больше денег на поддержание вашего здоровья?
- •29. При каких условиях вы стали бы более тщательно заботиться о своём здоровье?
- •31. Ваш возраст?
- •32. Каков уровень вашего образования?
- •33. Каков ваш личный среднемесячный доход?
- •4.2. Проверка гипотез.
- •Имеются ли у вас вредные привычки? * имеются ли у членов вашей семьи вредные привычки.
- •Имеются ли у вас вредные привычки? * имеются ли у ваших друзей вредные привычки?
- •Употребляете ли вы фаст-фуд (пищу быстрого приготовления)? * употребляют ли ваши друзья фаст-фуд (пищу быстрого приготовления)?
- •Как часто вы занимаетесь спортом (посещаете фитнес-клубы, спортивные секции, занятия йогой и т.П.)? * каков уровень вашего образования?
- •Как вы оцениваете состояние своего здоровья? * как часто вы занимаетесь спортом (посещаете фитнес-клубы, спортивные секции, занятия йогой и т.П.)?
- •4.3. Заключение (выводы по описательной гипотезе).
- •5. Список литературы.
Имеются ли у вас вредные привычки? * имеются ли у членов вашей семьи вредные привычки.
|
|
ИМЕЮТСЯ ЛИ У ЧЛЕНОВ ВАШЕЙ СЕМЬИ ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ? |
Total |
||||
|
Все члены семьи НЕ имеют вредных привычек |
Большинство членов семьи НЕ имеет вредных привычек |
У многих членов семьи есть вредные привычки |
У всех членов семьи есть вредные привычки |
|||
|
ИМЕЮТСЯ ЛИ У ВАС ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ? |
Не имею вредных привычек |
31 |
42 |
14 |
0 |
87 |
|
Имею вредные привычки, но прилагаю усилия, чтобы от них избавиться |
8 |
31 |
8 |
1 |
48 |
|
|
Имею вредные привычки и не собираюсь от них избавляться |
4 |
8 |
3 |
0 |
15 |
|
|
Total |
43 |
81 |
25 |
1 |
150 |
|
Chi-Square Tests
|
|
Value |
df |
Asymp. Sig. (2-sided) |
|
Pearson Chi-Square |
7,672(a) |
6 |
,263 |
|
Likelihood Ratio |
8,105 |
6 |
,230 |
|
Linear-by-Linear Association |
2,176 |
1 |
,140 |
|
N of Valid Cases |
150 |
|
|
Так как уровень значимости 0,263, то связи нет.
УПОТРЕБЛЯЕТЕ ЛИ ВЫ ФАСТ-ФУД (ПИЩУ БЫСТРОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ)? * УПОТРЕБЛЯЮТ ЛИ ЧЛЕНЫ ВАШЕЙ СЕМЬИ ФАСТ-ФУД (ПИЩУ БЫСТРОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ)?
|
|
УПОТРЕБЛЯЮТ ЛИ ЧЛЕНЫ ВАШЕЙ СЕМЬИ ФАСТ-ФУД (ПИЩУ БЫСТРОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ)? |
Total |
||||
|
Употребляют по необходимости |
Употребляют каждый раз, когда появляется такое желание |
Употребляют, но стараюсь не злоупотреблять |
Вообще не употребляют |
|||
|
УПОТРЕБЛЯЕТЕ ЛИ ВЫ ФАСТ-ФУД (ПИЩУ БЫСТРОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ)? |
Употребляю по необходимости |
13 |
3 |
12 |
19 |
47 |
|
Употребляю каждый раз, когда появляется такое желание |
4 |
6 |
7 |
13 |
30 |
|
|
Употребляю, но стараюсь не злоупотреблять |
14 |
2 |
25 |
21 |
62 |
|
|
Вообще не употребляю |
0 |
0 |
1 |
10 |
11 |
|
|
Total |
31 |
11 |
45 |
63 |
150 |
|
Chi-Square Tests
|
|
Value |
df |
Asymp. Sig. (2-sided) |
|
Pearson Chi-Square |
24,974(a) |
9 |
,003 |
|
Likelihood Ratio |
25,252 |
9 |
,003 |
|
Linear-by-Linear Association |
2,890 |
1 |
,089 |
|
N of Valid Cases |
150 |
|
|
Так как уровень значимости 0,003, то есть связь.
Так как в двух из трех данных вопросов связь была обнаружена, то мы можем предположить, что гипотеза «Чем больше семейное окружение ориентирует ценности индивида на соблюдение принципов здорового образа жизни, тем вероятнее индивид будет их соблюдать» подтвердилась.
2
|
|
ЗАНИМАЮТСЯ ЛИ СПОРТОМ ВАШИ ДРУЗЬЯ (ПОСЕЩАЮТ ФИТНЕСС-КЛУБЫ, СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ, ЗАНЯТИЯ ЙОГОЙ, ДЕЛАЮТ УТРЕННЮЮ ПРОБЕЖКУ, ЗАРЯДКУ И Т.П.)? |
Total |
||||
|
|
Все друзья занимаются спортом постоянно |
Все друзья занимаются спортом редко |
Среди друзей почти никто спортом не занимается |
Никто из друзей спортом не занимается |
Все друзья занимаются спортом постоянно |
|
|
КАК ЧАСТО ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ СПОРТОМ (ПОСЕЩАЕТЕ ФИТНЕС-КЛУБЫ, СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ, ЗАНЯТИЯ ЙОГОЙ И Т.П.)? |
Постоянно, имею карту в фитнес-клуб |
25 |
27 |
17 |
0 |
69 |
|
|
Редко, несколько раз в месяц |
9 |
36 |
9 |
1 |
55 |
|
|
Почти никогда, несколько раз в полгода |
0 |
6 |
4 |
0 |
10 |
|
|
Вообще не занимаюсь |
0 |
8 |
6 |
1 |
15 |
|
Total |
34 |
77 |
36 |
2 |
149 |
|
КАК ЧАСТО ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ СПОРТОМ (ПОСЕЩАЕТЕ ФИТНЕС-КЛУБЫ, СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ, ЗАНЯТИЯ ЙОГОЙ И Т.П.)? * ЗАНИМАЮТСЯ ЛИ СПОРТОМ ВАШИ ДРУЗЬЯ (ПОСЕЩАЮТ ФИТНЕСС-КЛУБЫ, СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ, ЗАНЯТИЯ ЙОГОЙ, ДЕЛАЮТ УТРЕННЮЮ ПРОБЕЖКУ, ЗАРЯДКУ И Т.П.)?
Chi-Square Tests
|
|
Value |
df |
Asymp. Sig. (2-sided) |
|
Pearson Chi-Square |
24,721(a) |
9 |
,003 |
|
Likelihood Ratio |
28,970 |
9 |
,001 |
|
Linear-by-Linear Association |
12,143 |
1 |
,000 |
|
N of Valid Cases |
149 |
|
|
Так как уровень значимости 0,003, то есть связь.