Система рейтингових балів і критерії оцінки

№ п/п	Види навчальної діяльності студента	Максимальний бал	Рейтингова оцінка	Критерії оцінки
1.	Відповідь на семінарі з основних питань (доповнення, відповіді на питання, тестові завдання тощо)	3	3	Правильна, ґрунтовна, повна відповідь, творче висвітлення проблем
			2	Правильна, але недостатньо повна, розгорнута та ґрунтовна
			1	Поверхнева з порушенням логіки, не аргументована, неповна
			0,5	Додаткова відповідь (доповнення)
2.	Написання реферату	3	3	Тема розкрита повно і творчо
			2	Тема розкрита але недостатньо творчо
			1	Написано без ґрунтовного аналізу
3.	Модульний контроль (написання контрольної роботи за результатами вивчення тем модулів)	3	3	3 бали за правильно виконане завдання
4.	Участь у науковій конференції	3	3	Виступ з доповіддю, або подача тез виступу
5.	Участь у олімпіаді ВНЗ	3	3
6.	Відвідування лекцій	0,5	0,5	Засвоєння, конспектування нового матеріалу
7.	Ведення конспекту	0,5	0,5	Наявність та належний стан оформлення конспекту
7.	Семестровий екзамен	40	40

Викладач несе відповідальність за об'єктивність виставленої оцінки. Підсумкові оцінки за кожне заняття вносяться у відповідний журнал.

Плани семінарських занять, методичні рекомендації щодо їх проведення розглянуто та схвалено на засіданні спеціальної кафедри № 27 (протокол № 12 від 21.07.2006 р.).

Розділ 1. Основи документознавства.

Тема 1. Теоретичні основи документознавства.

Семінар 1. Документ як системний об’єкт.

Кількість годин – 2.

Місце проведення – аудиторія навчальної групи.

Цільова настанова заняття: розширити та закріпити знання студентів щодо сутності поняття «документ», його інформаційної та матеріальної складових, структури та реквізитів; розвивати у студентів вміння творчого застосування одержаних знань.

Перелік питань, що виносяться на заняття:

1. Поняття «документ» та його значення для документознавства.

2. Основні властивості й ознаки документа.

3. Характеристика структури документа:

а) внутрішня структура документа;

б) зовнішня структура документа.

4. Реквізити документа.

Попередні вказівки і рекомендації слухачам щодо організації самостійної роботи під час підготовки до заняття.

У ході підготовки до семінару студентам потрібно звернути увагу на те, яке місце займає поняття «документ» в понятійній системі документознавства та на еволюцію тлумачення цього терміну. Розібратись, що являє собою документ, як системний об’єкт. Особливу увагу слід приділити вивченню ознак і властивостей документа, його структури та реквізитів.

Теми для реферативних виступів або доповідей:

0. 1. Документ і його головна соціальна функція.

2. Загальні та специфічні функції документа.