Семінарське заняття 13. Філософія історії (зм 10)

(2 год)

План.

1. Філософські роздуми щодо сенсу та спрямування людської історії. Ідея суспільного прогресу, його критерії та межі.

2. Суспільне буття в історичному вимірі.

3. Суспільно-історичний прогрес, його суб’єкти та рушійні сили.

4. Теорія суспільно-економічних формацій.

5. Теорії індустріального та постіндустріального суспільства.

6. Поняття інформаційного суспільства.

Теми рефератів і доповідей:

1. Суспільство як система, що саморозвивається.

2. Підстави й закономірності історичної ґенези суспільства.

3. Суспільний простір і час: основні закономірності розвитку.

4. Революційна концепція суспільно-історичного розвитку.

5. Еволюційна концепція суспільно-історичного розвитку.

6. Концепція модернізації суспільно-історичного розвитку.

7. Концепція коеволюції в контексті вчення В.І.Вернадського про ноосферу.

Література:

1. Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Академвидав, 2005. – С. 384-390, 456-473.

2. Філософія: Навч. посіб. / Л.В.Губерський, І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко та інш.; За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2005. – С.347-370.

3. Кононов А.А. Философия: Учебное пособие для самостоятельного изучения дисциплины. – Харьков: ИД ИНЖЭК, 2005. – С.197-199.

4. Радугин А.А. Философия. – М.: Центр, 2001. – С.248-260.

5. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2004. – С.323, 495-512, 720-730.

6. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. проф. Кохановский В.П. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – С.82-84, 310-343, 535-570.

7. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. Лавриненко В.П., проф. Ратникова В.П. – М., 2004. – С.451-458, 557-558, 559-564.

8. Философия (полный курс): Учебник для студентов вузов / Под ред. проф. Ерыгина А.Н. – М.: Март, 2004. – С.107-115, 613-621, 649-662.

Семінар 13. Філософія культури (зм 11).

(2 год)

План

1. Культура як соціальне, матеріально-духовне явище.

2. Сутність, структура і конкретно-історичний характер духовного життя людини і суспільства. Поняття духовності, її джерел.

3. Історичні типи, форми та функції культури.

Контрольні питання:

1. Що таке духовність? Назвіть джерела духовності.

2. Дайте характеристику духовного життя людини і суспільства.

3. Які основні складові духовного життя?

4. Які основні концепції культури?

5. Конкретно-історичні типи існування культури?

6. Національне та загальнолюдське в культурі?

7. У чому полягає специфіка масової культури?

8. Які основні форми суспільної свідомості, яким є їх зміст?

9. Що таке цінність, ціннісна орієнтація, ціннісний детермінізм, ідеал, установка, норма?

10. Як співвідносяться цінності і культура?

11. Яке місце посідають цінності в людській діяльності? Чи однакові цінності у різних людей, від чого це залежить?

Теми рефератів і доповідей: