3.8.7. Принципы прогнозирования эффективности деятельности по типологическим особенностям

Изложенное выше позволяет сформулировать принципы прогнозирования эффективности деятельности человека по имеющимся у него типологическим особенностям. В самой возможности такого прогноза заключен основной смысл дифференциально-психофизиологического изучения профессиональной деятельности. Можно предсказать с определенной вероятностью, как человек поведет себя в той или иной ситуации, какие способности у него выражены в большей, а какие — в меньшей мере, какой стиль деятельности ему более подходит и т.д. Однако чтобы подобное прогнозирование было эффективным, необходимо учитывать ряд правил (принципов).

1. Каждая типологическая особенность может выступать как в роли положительного, так и отрицательного фактора деятельности.

2. Между выраженностью той или иной типологической особенности и эф­фективностью деятельности существуют как прямые, так и обратные ли­нейные связи, а также криволинейная зависимость.

3. У каждой типологической особенности существует полифункциональное проявление, т. е. она влияет на несколько факторов успешности деятель­ности.

4. Эффективность действий и деятельности зависит от нескольких типологи­ческих особенностей, образующих часто типологический комплекс, в кото­ром каждая из особенностей усиливает влияние другой. В связи с этим прогноз нужно делать не по отдельным типологическим особенностям, а по их сочетанию, которое у разных людей неодинаково.

5. Выявлять связь типологических особенностей с эффективностью деятель­ности нужно не только, а порой и не столько в группах с высокими дости­жениями, сколько в группах с низкими достижениями. Это обусловлено тем, что надежными в деятельности могут быть лица с разными типологи­ческими особенностями, а ненадежными — лишь с определенными.

6. Влияние типологических особенностей может быть опосредовано состоя­ниями человека. Так, сила нервной системы не сказывается на проявлении решительности в спокойной ситуации, но влияет при возникновении у че­ловека страха.

7. Нельзя ожидать, что каждая типологическая особенность воздействует на все характеристики деятельности и поведения человека. В ряде случаев первые бывают нейтральными относительно какого-либо психологическо­го феномена.

8. При действии одного и того же фактора разные типологические особенно­сти могут приводить к возникновению различных состояний человека. Монотонность работы вызывает как состояние монотонии (при наличии у человека сильной нервной системы), так и состояние психического пресы­щения (у лип со слабой нервной системой). Поэтому надо изучать индиви­дуальную реакцию человека на воздействие того или иного фактора с уче­том имеющихся у него типологических особенностей проявления свойств нервной системы и темперамента.

9. По эффективности деятельности и поведенческим характеристикам нельзя сделать вывод о наличии у человека той или иной типологической особен­ности проявления свойств нервной системы. Это связано с тем, что эффек­тивность деятельности может быть достигнута за счет знаний и умений — с одной стороны, и за счет разных задатков, в том числе и различных ти­пологических особенностей — с другой. Важно и влияние, оказываемое на эффективность деятельности силой мотива, что может искажать диагно­стику.

10. При групповой деятельности индивидуальный психофизиологический прогноз эффективности может не оправдываться. Чем больше для челове­ка значимо окружение, тем в меньшей мере может сказываться влияние на деятельность типологических особенностей проявления свойств нервной системы.

11. Психофизиологическое прогнозирование выступает лить составной, хотя и необходимой, частью комплексного прогноза эффективности деятельно­сти, в котором нужно учесть личностные особенности субъекта, уровень его профессиональной подготовки, интеллектуального развития и т. д.

Психофизиологическое прогнозирование связано с выявлением природных предпосылок к успешному осуществлению той или иной (но не любой!) деятель­ности, а не с предсказанием ее конкретного результата.