- •Санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Тематический план.
- •4.Содержание разделов дисциплины. Введение
- •Раздел 1. Человек и среда обитания
- •1.1. Теоретические основы бжд
- •1.2. Медико-биологические основы бжд
- •1.3. Характеристика основных форм деятельности человека
- •1.4. Факторы обитаемости
- •1.5. Социальные аспекты обеспечения бжд
- •Раздел 2. Природные и техногенные негативные факторы
- •2.1. Природные аспекты бжд
- •2.2. Негативные факторы техносферы.
- •2.3 Воздействие негативных факторов на человека и их нормирование.
- •2.4 Опасности технических систем и защита от них.
- •2.5 Средства снижения травмоопасности технических систем.
- •Раздел 3. Безопасность жизнедеятельности в условиях производства (охрана труда).
- •3.1 Общие положения
- •3.2. Организация охраны труда.
- •3.3. Пожарная безопасность
- •3.4. Требования охраны труда на предприятиях отрасли
- •Раздел 4. Защита в чрезвычайных ситуациях
- •4.1. Чрезвычайные ситуации и их поражающие факторы
- •4.2. Прогнозирование параметров опасных зон и оценка обстановки при чс
- •4.3. Управление безопасностью и защита населения и промышленных объектов в чс
- •4.4. Устойчивость работы промышленных объектов в чс
- •4.5. Ликвидация последствий чс
- •Раздел 5. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •5.1. Правовые и нормативно-технические основы управления
- •5.2 Организационные основы управления.
- •5.3. Экономические основы бжд.
- •5. Планы семинарских занятий.
- •6. Вопросы для подготовки к зачету.
- •8. Литература.
- •9. Словарь терминов
- •10.Тест проверки остаточных знаний по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Общие рекомендации по работе с тестами.
- •Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •1. Что такое чрезвычайная ситуация?
- •2. Как подразделяют чрезвычайные ситуации по характеру источника происхождения?
- •3. Что представляют собой природные чрезвычайные ситуации?
- •Способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера
- •Способы защиты
- •Оповещение населения о стихийных бедствиях, промышленных авариях и катастрофах
- •2. На кого возложено оповещение населения об опасных ситуациях?
- •Стихийные бедствия, их краткая характеристика и возможные последствия
- •1. Что такое стихийные бедствия?
- •Первая помощь при стихийных бедствиях
- •2. В каком состоянии можно перевозить пострадавшего?
- •11. Ответы
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины...................................................................3
11. Ответы
Чрезвычайные ситуации и способы защиты от их последствий
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
1. г; 2. а, б, в; 3. а; 4. б, в; 5. б, в, г; 6. б, в, г; 7. б; 8. г; 9. г; 11. б, в, г; 12. а, б, в.
Место и задачи Гражданской обороны в РСЧС
1. в; 2. г; 3. б; 4. в; 5. в.
Способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера
1.в.
Способы защиты
1. б, в, г; 2. а, б, г; 3. б, г; 4. в; 5. б, г; 6. б, в, г, 7. б, г; 8. в, г;
9.в; 10. в, г; 11. б, г; 12. б, в, г; 13. в, г; 14. а, б, г.
Оповещение населения о стихийных бедствиях, промышленных авариях и катастрофах
1. в; 2. г.
Стихийные бедствия, их краткая характеристика и возможные последствия
1. г; 2. б, в, г; 3. в; 4. б; 5. в; 6. г, 7. б, в, г; 8. а, б, г; 9. а, в, г;
10. г; 11. а, в, г; 12. г; 13. г; 14. г; 15. в, г; 16. б, в; 17. а; 18. б, в, г, 19. б, в, г; 20. б, в; 21. в, г; 22. б; 23. б, в, г; 24. в, г, 25. в, г; 26. а, б, г; 27. г; 28. а, б, г; 29. б, г; 30. г; 31. а, в, г; 32. а, б, г; 33. в, г; 34. б, в, г; 35. в; 36. б, г; 37. а, б, г.
Первая помощь при стихийных бедствиях
1. г; 2. г; 3. г; 4. б, в, г; 5. г; 6. в, г, 7. г; 8. б, в, г; 9. б, г; 10. а, в, г; 11. б, в, г; 12. в, г; 13. б, г; 14. а, б; 15. в, г; 16. б, в, г; 17. б. в, г; 18. б; 19. б, в, г; 20. б, в, г.
Содержание
-
Цели и задачи дисциплины...................................................................3
-
Требования к уровню освоения содержания дисциплины………….4
-
Тематический план…………………………………………………….5
-
Содержание разделов дисциплины…………………………..……….6
-
Планы семинарских занятий………………………………………….13
-
Вопросы для подготовки к зачету……………………………………16
-
Наименование тем рефератов для студентов
дневных отделений и контрольных работ
для студентов заочных отделений…………………………………….19
-
Литература……………………………………………………………….22
-
Словарь терминов………………………………………………………..23
-
Тест проверки остаточных знаний…………………………………..33
-
Ответы…………………………………………………………………48