Тема 3.Значение внешней среды в системе «Человек – внешняя среда»

В процессе самостоятельной работы изучите информационный материал, оформите ниже приведенные схемы и таблицы, дайте ответы на вопросы тестовых заданий.

Приведите примеры аварий, катастроф, которые произошли в Украине________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пути проникновения радионуклидов в организм человека: ________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 1. Распределение радионуклидов в организме человека

Органы человека	Радионуклиды
	Стронций, кальций, барий, радий, цирконий, плутоний
	Гидроген, карбон, железо, полоний
	Калий, рубидий, цезий
	Ниобий, рутений
	Йод

Таблица 2. Чувствительность клеток к действию ионизирующего излучения

Высокая радиочувствительность	Низкая радиочувствительность

Таблица 3. Характеристика некоторых ядовитых веществ

Физиологическое действие на организм человека	Название ядовитого вещества	Признаки поражения
Нервно – паралитического действия	Зарин, Зоман, V – x газы ФОС
Кожно-нарывного действия	Сернистый иприт ,Азотистый иприт, Люизит
Общеядовитого действия	Синильная кислота
Удушающего действия	Фосген, дифосген
Раздражающего действия

Тестовые задания

1. По степени токсичности растения делятся на: ядовитые, сильно ядовитые, смертельно ядовитые.

а) бузина

б) наперстянка

в) белладонна

г) дурман обыкновенный

д) белена черная

2. Укажите в приведенном перечне растение, относящееся к смертельно – ядовитому:

а) наперстянка

б) олеанда

в) бузина

г) белена черная

д) белая акация

3. Облучение, вследствие которого радиоактивные вещества попадают в организм человека вместе с пищей, называется:

а) внутреннее

б) внешнее

в) природное

г) пищевое

д) искусственное

4. Назовите отравляющее вещество, относящееся по международной классификации к группе удушающее:

а) Зарин

б) Зоман

в) синильная кислота

г) иприт

д) фосген

5. Ультразвук – это частота колебаний:

а) выше 20 Гц

б) выше 1000 Гц

в) выше 2000 Гц

г) выше 5000 Гц

д) выше 20 000 Гц

6. Бактерии, вирусы, грибы и продукты их жизнедеятельности, влияющие на организм человека в процессе трудовой деятельности – это:

а) физические факторы

б) химические факторы

в) биологические факторы

г) психофизиологические факторы

7. Вибрация, шум, освещенность, разные виды излучений, влияющие на организм человека в процессе работы – это:

а) химические факторы

б) физические факторы

в) биологические факторы

г) психофизиологические факторы

8. Техногенные опасности – это (укажите неверное утверждение):

а) транспортные аварии

б) аварии на АЭС

в) аварии на шахтах

г) аварии на складах огнеопасных веществ

д) извержения вулканов

9. Природные опасности – это (укажите неверное утверждение):

а) ионизирующие излучения

б) солнечное излучение

в) снежные лавины

г) ураганы

д) землетрясения

10. Сосредоточением всех минеральных ресурсов, основным субъектом антропогенной деятельности человека является:

а) ионосфера

б) гидросфера

в) тропосфера

г) атмосфера

д) литосфера

11. Наиболее характерной природной опасностью для Украины являются:

а) извержения вулканов

б) землетрясения

в) ураганы

г) наводнения

д) сильные морозы

12. Граничнодопустимой дозой (ГДД) общего облучения человека является (постоянно работающего с источниками облучения):

а) 10 бэр в течение года

б) 5 бэр в течение года

в) 15 бэр в течение года

г) 8 бэр в течение года

д) 15 бэр в течение года

Вопросы тестовых заданий
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Ответы