- •« Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда»
- •Предисловие
- •Цель и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
- •После изучения курса дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда» студенты
- •Тематический план по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
- •Безопасность жизнедеятельности человека в современных условиях
- •Основы охраны труда медицинских работников
- •Список рекомендованной литературы:
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Человек в системе «Человек – внешняя среда»
- •Характеристика основных анализаторов безопасности жизнедеятельности
- •Тема 3.Значение внешней среды в системе «Человек – внешняя среда»
- •Практическое занятие (2часа)
- •Тема 4. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека
- •Практическое занятие (2 часа)
- •Наркотики
- •Табакокурение
- •Алкоголизм
- •Тема 5. Безопасность питания как составляющая безопасной жизнедеятельности человека
- •Практическое занятие (2 часа)
- •Тема 6. Правовые и организационные вопросы охраны труда медицинских работников
- •Тема 7. Профессиональные вредности при выполнении функциональных обязанностей врача
- •Практическое занятие (2 часа)
- •Тест Руфье – Диксона
- •Вопросы к практическому занятию Как Вы можете помочь человеку, который отравился хлорофосом?
- •Медицинская аптечка, ее предназначение и состав
- •Тема 8. Опасные инфекционные заболевания в практике медицинского работника
- •Практическое занятие (2 часа) Туберкулез
- •Спид (синдром приобретенного иммунодефицита)
- •Вирусный гепатит в
- •Оглавление
Практическое занятие (2 часа)
Условие и характер труда различных категорий медицинских работников усложняются действиями различных вредных и опасных факторов производственной среды. Это физические, химические, биологические и психофизиологические производственные факторы. Эти факторы могут воздействовать на организм, вызывая определенные изменения, в состоянии здоровья приводя к тем или иным заболеваниям, которые мы называем профессиональными.
Шум – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Меры профилактики и защиты от шума
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Схема 1. Ионизирующее излучение, его характеристики и средства защиты
Ионизирующее излучение – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Меры профилактики и защиты от ионизирующего излучения
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест Руфье – Диксона
Выполните тест Руфье – Диксона, который применяется для оценки уровня физического здоровья человека, и рассчитайте его.
Выполнение теста Руфье – Диксона:
-
Измеряем пульс в покое.
-
Выполняем 20 приседаний с равными интервалами между ними.
-
Измеряем пульс после 20 приседаний.
-
Отдыхаем минуту.
-
Измеряем пульс после минуты отдыха.
-
Формула для оценки уровня физического здоровья человека за тесты Руфье – Диксона: D = [ ( P1+P2+P3)-200]:10, где P1 – пульс в покое, P2 – пульс после 20 приседаний, P3 – пульс после отдыха.
-
Норма уровня физического здоровья человека по тесту Руфье – Диксона (1-3 – очень высокий уровень, 3-6 – высокий уровень).