Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Rabochaya_programma_3_kurs_posle_kolledzha.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
13.11.2018
Размер:
395.78 Кб
Скачать

Тема 2. Экономические потребности и производственные возможности общества. Экономические интересы

1. Ответьте на тесты:

  1. В какой из следующих ниже групп представлены примеры всех трех факторов производства: природных, трудовых и капитальных?

А) деньги, фермер, газ;

Б) учитель, нефть, трактор;

В) банкир, геолог, машиностроитель;

Г) облигации, уголь, бригадир.

  1. Кривая производственных возможностей показывает:

А) точные количества двух товаров, которые намерено производить хозяйство;

Б) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;

В) альтернативные комбинации товаров при наличии ограниченного количества ресур­сов;

Г) возможные варианты производства при неограниченных возможностях.

  1. Т очка В на графике производственных возможностей означает такую комбина­цию объемов выпуска одежды и обуви, которая:

А) соответствует полному использованию всех производственных ресурсов;

Б) соответствует неполному использованию имею­щихся ресурсов;

В) может быть достигнута только в случае увеличения количества и качества производственных ресурсов;

Г) не может быть достигнута никогда.

  1. Если страна использует все экономические ресурсы, то большее количество ка­кого-либо продукта:

А) может быть произведено частными предпринимателями, но не государством;

Б) может быть произведено и без сокращения производства других товаров;

В) может быть произведено только при сокращении производства каких-либо других товаров;

Г) не может быть произведено.

  1. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

А) альтернативную стоимость;

Б) проблему выбора;

В) закон возрастания альтернативной стоимости;

Г) все перечисленное выше.

  1. Если в стране увеличился объем производственных ресурсов, то:

А) будет произведено больше товаров и услуг;

Б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг;

В) улучшилась технология производства;

Г) повысился уровень жизни в стране.

  1. Фермер на своем поле может выращивать картофель и пшеницу. Если он засеет все поле картофелем, то соберет 400 тонн, а если пшеницей – 100 тонн. Какова альтерна­тивная стоимость одной тонны пшеницы:

А) альтернативную стоимость точно установить нельзя, так как неизвестно, сколько по­сеяно пшеницы, а сколько картофеля;

Б) 4 тонны картофеля;

В) ¼ тонны картофеля;

Г) альтернативную стоимость определить нельзя, поскольку неизвестны цены.

  1. Альтернативные издержки нового стадиона – это:

А) оплата его охраны и другого персонала;

Б) цена строительства стадиона в будущем году;

В) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строитель­ству этого стадиона;

Г) нет верного ответа.

  1. Вы зарабатываете в день 20 грн. В день Х вы решили уйти со второй половины рабочего дня на футбол, заплатив за билет 5 грн. Ваши альтернативные издержки составят:

А) 10 грн. в качестве потерянного дохода за половину рабочего дня;

Б) 5 грн. за билет;

В) 15 грн. как сумма потерянного дохода и цены за билет;

Г) нет альтернативных издержек.

  1. После окончания школы вы поступили в университет, где обучаетесь бес­платно. Что из перечисленного ниже может быть включено в альтернативную стоимость вашего решения поступить в университет?

А) деньги, которые вы могли бы заработать, поступив вместо учебы на работу;

Б) знания, которые вы получите, обучаясь в университете;

В) деньги, которые вам пришлось бы заплатить, если бы обучение в университете было платным;

Г) деньги, которые вы потратите на питание в период обучения в университете.

  1. Решите задачу:

В мастерской изготавливают товары из дерева: шкатулки и подставки для посуды. Возможные варианты производства этих товаров в условиях полной занятости всех ресурсов приведены в таблице:

Варианты

Шкатулки

Подставки

Альтернативные затраты

А

0

23

Б

1

21

В

2

18

Г

3

13

Д

4

7

Е

5

0

Выполните следующие задания:

    1. Рассчитайте альтернативные затраты производства каждой дополнительной шкатулки (заполните таблицу).

    2. Постройте кривую производственных возможностей

    3. Как изменится положение КПВ, если предприятие использует новый станок для производства шкатулок, который дает возможность в 2 раза увеличить производительность труда (покажите изменения на графике).

    4. Если производство находится в точке Д, определите альтернативные затраты производства одной подставки при переходе производства в точку Г.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]