- •Рабочая программа
- •Запорожье
- •1. Введение
- •2. Тематический план
- •Распределение баллов при рейтинговой системе оценивания по учебной дисциплине «Макроэкономика»
- •3. Содержание учебной дисциплины
- •3.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и метод политической экономии
- •Тема 2. Экономические потребности и производственные возможности общества. Экономические интересы
- •Тема 3. Формы организации общественного производства
- •Тема 4. Общие основы рынка
- •Тема 5. Субъекты рыночной экономики
- •Тема 6. Общественный продукт и его формы
- •Тема 7. Экономический рост и его факторы. Экономические циклы
- •Тема 8. Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция
- •Тема 9. Государственное регулирование экономики и его формы
- •Тема 10. Экономическая система общества
- •Тема 11. Экономическая система современного капитализма
- •Тема 12. Социалистическая экономическая система и ее эволюция
- •Тема 13. Глобальные проблемы современной экономики.
- •3.2. Содержание семинарских занятий Занятие 1 . Зарождение и основные этапы развития политэкономии.
- •Занятие 2 . Предмет и метод политэкономии.
- •Занятие 3 . Экономические потребности и производственные возможности общества. Экономические интересы.
- •Занятие 5. Общие основы рынка.
- •Занятие 6. Механизм функционирования рынка.
- •Занятие 7. Субъекты рыночной экономики.
- •Занятие 8. Предпринимательство в аграрной сфере.
- •Занятие 9. Общественный продукт и его формы
- •Занятие 11. Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция
- •Тема 1. Предмет и метод политической экономии
- •Тема 2. Экономические потребности и производственные возможности общества. Экономические интересы
- •Тема 3. Формы организации общественного производства
- •Товарное хозяйство – это:
- •Натуральное хозяйство – это:
- •В чем отличие натурального хозяйства от товарного?
- •Тема 4. Общие основы рынка
- •Тема 5. Субъекты рыночной экономики
- •Тема 6. Общественный продукт и его формы
- •8. Повторный счет при подсчете внп возникает при сложении:
- •Трансфертные платежи – это:
- •Тема 7. Экономический рост и его факторы. Экономические циклы
- •Тема 8. Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция
- •Тема 9. Государственное регулирование экономики и его формы
- •Тема 10. Экономическая система общества
- •Тема 11. Экономическая система современного капитализма
- •Тема 12. Социалистическая экономическая система и ее эволюция
- •Тема 13. Глобальные проблемы экономики
- •5.2. Дополнительная:
- •6. Контрольные вопросы Модуль 1.
- •Модуль 2.
Тема 1. Предмет и метод политической экономии
-
Ответьте на тесты:
-
Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:
А) гипотетическим; Б) индуктивным;
В) дедуктивным; Г) описательным.
-
Научный метод, основанный на движении от теории к практике, называется:
А) индуктивным; Б) дедуктивным;
В) описательным; Г) нет правильного ответа.
-
В чем суть метода научной абстракции?
А) в расчленении целого на отдельные элементы и исследование каждого из них отдельно;
Б) в логическом выводе о целом на основе отдельных фактов;
В) в отказе от поверхностных, несущественных сторон явления с целью выделения главных, существенных связей;
Г) все ответы верны.
-
В чем заключается единство законов природы и общества?
А) носят объективный характер;
Б) не зависят от деятельности людей;
В) проявляются через экономическую деятельность людей;
Г) являются вечными.
-
Что из перечисленного изучает микроэкономика:
А) производство в масштабе всей экономики;
Б) численность занятых в хозяйстве;
В) общий уровень цен;
Г) производство сахара и динамику его цены.
-
Макроэкономика изучает:
А) поведение потребителя на рынке товаров и услуг;
Б) особенности ценообразования на рынке говядины;
В) взаимосвязь инфляции и безработицы;
Г) региональные особенности сельскохозяйственного производства.
-
Какое из утверждений относится к нормативной экономике:
А) уровень инфляции в декабре 1997 года составил 4%;
Б) повышение цен на пирожки в школьной столовой привело к тому, что ученики стали покупать их меньше;
В) для того, чтобы больше школьников могли посещать музеи, следует установить им льготы во время каникул;
Г) правительство приняло программу социальной поддержки молодежи.
-
Какое из утверждений относится к позитивной экономике:
А) для стимулирования развития малого предпринимательства необходимо создать льготную систему кредитования малых предприятий;
Б) правительство должно больше внимания уделять проблемам малообеспеченных слоев населения;
В) в этом году количество безработных в городе увеличилось на 5%;
Г) городским властям необходимо разработать программу поддержки молодежи.
-
Какой перечень научных школ экономической теории расположен в правильном хронологическом порядке их возникновения:
А) меркантилизм; классическая политэкономия; марксизм;
Б) классическая политэкономия; меркантилизм; физиократия;
В) маржинализм; марксизм; меркантилизм;
Г) физиократия; кейнсианство; марксизм.
-
Термин «экономия» ввел в научный оборот:
А) Аристотель; Б) Монкретьен; В) Смит; Г) Ксенофонт.
-
Меркантилисты считали истинным богатством:
А) все произведенные в стране товары; Б) золото и серебро;
В) население страны; Г) природные ресурсы страны.
-
Главной отраслью народного хозяйства, в которой создается богатство общества, меркантилисты считали:
А) промышленность; Б) сельское хозяйство;
В) внешнюю торговлю; Г) внутреннюю торговлю.
-
Термин «политическая экономия» появился в:
А) 1615 году; Б) 1776 году; В) 1867 году; Г) 1890 году.
-
Термин «политическая экономия» впервые ввел в научный оборот:
А) Аристотель; Б) Ксенофонт;
В) К. Маркс; Г) А. Монкретьен.
-
С точки зрения физиократов богатство нации создается:
А) в торговле; Б) в промышленности;
В) в сельском хозяйстве; Г) все ответы верны.
-
К методологическим особенностям маржинализма можно отнести:
А) предельный анализ;
Б) математизацию;
В) классовый подход к экономическим явлениям;
Г) верны ответы А) и Б).
-
Работа Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» вышла в свет:
А) в 1776 году; Б) в 1936 году; В) в 1933 году; Г) в 1956 году.
-
Решающее воздействие на состояние экономики, по мнению монетаристов оказывает:
А) налоговая политика; Б) кредитно-денежная политика;
В) бюджетная политика; Г) нет верного ответа.
-
Основоположником монетаризма является:
А) Милтон Фридмен; Б) Адам Смит;
В) Франсуа Кенэ; Г) Торстейн Веблен.
-
Институционалисты предлагали учитывать в экономическом анализе:
А) только объективные экономические законы;
Б) обычаи и традиции;
В) деятельность профсоюзов и политических партий;
Г) верны Б) и В).