Занятие 11. Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция

1. Безработица и ее виды.

2. Сущность и социально-экономические последствия инфляции.

3. Взаимосвязь инфляции и безработицы.

Студент должен знать следующие понятия и категории: занятость, рабочая сила (экономически активное население), экономически неактивное население, безработица, фрикционная, структурная и циклическая безработица, уровень безработицы, естественный уровень безработицы, инфляция, ползучая, галопирующая и гиперинфляция, инфляция спроса, инфляция издержек, стагфляция, темп инфляции, дефляция, дезинфляция, индекс потребительских цен, потребительская корзина.

Студент должен уметь:

• различать виды безработицы;

• рассчитывать уровень безработицы (фактический и естественный);

• рассчитывать потери ВВП от безработицы по закону Оукена;

• определять уровень и темпы инфляции;

• анализировать причины инфляции и ее социально-экономические последствия.

Темы рефератов и выступлений:

1. Биржи труда: исторический аспект.

2. Система социальной защиты безработных.

3. Инфляция 70-х годов ХХ века и методы борьбы с ней в различных странах.

4. Стагфляция и методы борьбы с ней.

5. Умение жить в условиях инфляции.

6. Инфляционные ожидания и их роль в экономике.

7. Социально-экономические последствия инфляции в Украине 90-х годов.

8. Причины и виды безработицы в рыночной экономике.

Литература: основная: [1]; [2]; [3]; [4]; дополнительная: [6]; [3]; [10].

Занятие 12. Государственное регулирование экономики и его формы

1. Необходимость, сущность и направления государственного регулирования рыночной экономики.

2. Административно-правовое регулирование. Антимонопольное законодательство.

3. Фискальная политика.

4. Кредитно-денежное регулирование.

Студент должен знать следующие понятия и категории: государственное регулирование, антимонопольная политика, фискальная политика, государственный бюджет, налог, прямой и косвенный налог, дефицитный, профицитный и сбалансированный бюджет, дефицит бюджета, государственный долг, рефинансирование, конверсия, консолидация долга, стимулирующая и сдерживающая фискальная политика, дискреционная и не дискреционная фискальная политика, встроенные стабилизаторы, кредитно-денежная политика, операции на открытом рынке, норма обязательных банковских резервов, учетная ставка, центральный банк, коммерческие банки, спрос и предложение денег, равновесная ставка процента, политика «дешевых» денег, политика «дорогих» денег, монетарное правило.

Студент должен уметь:

• определять цели государственного регулирования в конкретной экономической ситуации;

• по основным макроэкономическим показателям анализировать ситуацию в экономике и необходимость вмешательства государства;

• определять параметры равновесия на денежном рынке;

• анализировать политику Национального банка Украины.

Темы рефератов и выступлений:

1. Провалы (фиаско) рынка. Причины государственного вмешательства в экономику.

2. Происхождение государства и эволюция его экономических функций.

3. Государственный сектор экономики Украины.

4. Защита государственных экономических интересов Украины.

5. Экономическая политика правительства Украины: достижения и просчеты.

6. Административные методы регулирования экономики и их применение.

7. Экономические методы регулирования экономики и их применение.

8. Доходы и расходы государственного бюджета, их структура и роль в экономическом росте.

9. Фискальная политика и ее роль в государственном регулировании экономики.

10. Эволюция и типы налогов.

11. Местные налоги и их роль в формировании бюджета.

12. Антимонопольное законодательство: исторический аспект.

13. Роль государства в обеспечении устойчивого денежного обращения.

14. Денежная реформа в Украине 1996 года.

Литература: основная: [1]; [2]; [3]; [4]; дополнительная: [2]; [3].

Занятие 13. Экономическая система общества.

1. Экономическая система: сущность и структурные элементы.

2. Собственность как экономическая категория. Формы собственности.

3. Типы и эволюция экономических систем.

4. Различные подходы к типизации общества.

Студент должен знать следующие понятия и категории: система, экономическая система, производственные отношения, социально-экономическая формация, собственность, частная собственность, общая собственность, субъект собственности, объект собственности, чистый капитализм (рыночная экономическая система), традиционная система, командно-административная система, смешанная система, переходная экономическая система.

Студент должен уметь:

• различать элементы экономических систем в реальной экономике;

• различать формы собственности;

• определять объекты и субъекты собственности;

• различать социально-экономические, организационно-экономические и технико-экономические отношения.

Темы рефератов и выступлений:

1. Способы соединения вещественного и личного факторов производства.

2. Роль и значение государственной собственности в рыночной системе хозяйствования.

3. Значение частной собственности и свободы предпринимательства для рыночного хозяйства.

4. Эволюция форм собственности.

5. Модели рыночной экономики (на примере различных стран).

6. Приватизация и разгосударствление собственности: мировой опыт.

7. Государственная и муниципальная формы собственности.

8. Интеллектуальная собственность.

9. Марксистский подход к типизации общества.

Литература: основная: [1]; [3]; [4]; [5]; дополнительная: [3].

Занятие 14. Экономическая система современного капитализма.

1. Этапы развития капиталистической экономической системы.

2. Современная капиталистическая система.

3. Исторические перспективы капиталистической экономической системы.

Студент должен знать следующие понятия и категории: капитал, первоначальное накопление капитала, прибавочная стоимость, чистая конкуренция, монополия, финансово-монополистический капитализм, государственно-монополистический капитализм, социальное партнерство.

Темы рефератов и выступлений:

1. Теория К. Маркса о перспективах капитализма.

2. Теория В.И.Ленина о государственно-монополистическом капитализме.

3. Социальное партнерство, как попытка решения главного противоречия капитализма.

4. Особенности развития капитализма в странах Европы и Америки.

5. Исторические перспективы капитализма.

Занятие 15. Социалистическая экономическая система и ее эволюция.

1. История возникновения социалистической идеи.

2. Механизм функционирования командно-административной системы.

3. Возникновение, эволюция и распад социалистической экономической системы.

История возникновения социалистической идеи. Социалисты-утописты. Теория и практика экономической системы социализма.

Механизм функционирования административно-командной экономики. Роль государственной собственности. Планирование. Дохода населения, их структура и принципы формирования. Общественные фонды потребления.

Возникновение и основные этапы развития экономической системы социализма. Противоречия социалистической экономики и их обострение в 80-е годы ХХ века. Общий кризис и распад мировой системы социализма.

Темы рефератов и выступлений:

1. История возникновения социалистической идеи.

2. Учение социалистов-утопистов средневековья.

3. Практический опыт Р.Оуена.

4. Экономическая система социализма: формирование, развитие и развал.

5. Роль планирования при социализме.

6. Современный социализм ( на примере Кубы, Северной Кореи, Китая).

0. Содержание самостоятельной работы студентов