Вариант 31.

Теоретический вопрос

Особенности художественного стиля речи. Средства художественной выразительности.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: притв..рить, предл..жение, м..кать (в сметану), б..гут, соб..раются.

№2. Вставьте пропущенные буквы: белолиц..й, смуглолиц..й, ч..каясь, пр..смотреть, невмоч…

№3. Расставить ударения: паблисити, аристократия, щавель, оптовый, анатом.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: выводы/заключение.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: буря в стакане...

№6. Есть ли здесь ошибки: я уважаю цифры/офицеров.

№7. Отредактируйте предложение: Мы отступали с уверенностью в правоту своего дела.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. К 974 прибавить 16.

Вариант 32.

Теоретический вопрос

Разговорный стиль речи, его характеристика.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: м..лыши, пл..вцы, посв..тить (себя делу), ог..родники, увл..каются.

№2. Вставьте пропущенные буквы: скворц.., ц..клевать, огорч..нный, пр..бывать (в Ухту), невтерпеж…

№3. Расставить ударения: договор, христианин, углубить, шасси, призыв.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: свобода/воля.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: между Сциллой и ...

№6. Есть ли здесь ошибки: более красивее/красивше.

№7. Отредактируйте предложение: У ворот часовые их остановили и потребовали паспортов.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. От 863 отнять 19.

Вариант 33.

Теоретический вопрос

Становление риторики как науки. Античная риторика.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: соск..чить, оз..ро, р..сточек, покл..нение, расст..латься.

№2. Вставьте пропущенные буквы: Цариц..но, ц..трусовый, пятач..к, пр..забавный, настеж…

№3. Расставить ударения: баллотироваться, бензопровод, квартал, памятуя, подростковый.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: свобода/воля.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: держать нос по…

№6. Есть ли здесь ошибки: оба-обоих, обе-обеих.

№7. Отредактируйте предложение: На заводе поставлено 20 автоматов для обработки шурупов, которые для работы на них требуют специальных приспособлений, которых на заводе пока нет.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. Предполагаемая стоимость товара – от 1999 (рубль).

Вариант 34.

Теоретический вопрос

Развитие европейской риторики.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: соск..чить, оз..ро, р..сточек, покл..нение, расст..латься.

№2. Вставьте пропущенные буквы: ц..новка, инъекц..я, ч..порный, пр..тронуться, улыбаеш..ся.

№3. Расставить ударения: феномен, принудить, приданое, раджа, петля.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: деревня/село.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: между Сциллой и ...

№6. Есть ли здесь ошибки: более красивее/красившее.

№7. Отредактируйте предложение: Адмирал был назначен командующим военно морских сил США на Тихом океане.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. Предполагаемая стоимость товара – от 1999 (рубль).