Вариант 27.

Теоретический вопрос

Общая характеристика функциональных стилей речи современного русского литературного языка

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: притв..рить, предл..жение, м..кать (в сметану), б..гут, соб..раются.

№2. Вставьте пропущенные буквы: ц..ферблат, иниц..алы, девч..нка, пр..дать (друга), воздух свеж…

№3. Расставить ударения: договор, христианин, углубить, шасси, призыв.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: выводы/заключение.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: авось да ...

№6. Есть ли здесь ошибки: играть/играться.

№7. Отредактируйте предложение: Выделенных рабочих с участков управлением треста на курсы начальники участков временно задержали.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. Общая площадь здания исчисляется 5732 (квадратный метр).

Вариант 28.

Теоретический вопрос

Особенности научного стиля речи: характеристика, жанры, сфера использования.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: соск..чить, оз..ро, р..сточек, покл..нение, расст..латься.

№2. Вставьте пропущенные буквы: скворц.., ц..клевать, огорч..нный, пр..бывать (в Ухту), невтерпеж…

№3. Расставить ударения: знамение, меновая, обобщить, корысть, металлургия.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: родина/отечество.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: в гостях хорошо, а...

№6. Есть ли здесь ошибки: сколько времени/который час.

№7. Отредактируйте предложение: В протоколах указывается содержание доклада, содоклада, вопросов и ответов, заданных докладчику.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. Предполагаемая стоимость товара – от 1999 (рубль).

Вариант 29.

Теоретический вопрос

Особенности и сфера употребления публицистического стиля речи.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: соск..чить, оз..ро, р..сточек, покл..нение, расст..латься.

№2. Вставьте пропущенные буквы: Цариц..но, ц..трусовый, пятач..к, пр..забавный, настеж…

№3. Расставить ударения: баллотироваться, бензопровод, квартал, памятуя, подростковый.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: свобода/воля.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: держать нос по…

№6. Есть ли здесь ошибки: оба-обоих, обе-обеих.

№7. Отредактируйте предложение: Мне приходится сожалеть о том, что случилось в тот вечер.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. От 863 отнять 19.

Вариант 30.

Теоретический вопрос

Характеристика официально-делового стиля речи, его подстили.

Практическое задание

№1. Вставьте пропущенные буквы: притв..рить, предл..жение, м..кать (в сметану), б..гут, соб..раются.

№2. Вставьте пропущенные буквы: Цариц..но, ц..трусовый, пятач..к, пр..забавный, настеж…

№3. Расставить ударения: договор, христианин, углубить, шасси, призыв.

№4. Укажите на сходство или различие, объясните значение: свобода/воля.

№5. Закончите фразу/сочетание слов: жребий...

№6. Есть ли здесь ошибки: он одел перчатки/ребенка

№7. Отредактируйте предложение: Кроме ландыша и шиповника, сбором растений занимаются аптеки города.

№8. Перепишите предложение, записывая числительные словами и раскрывая скобки. К 974 прибавить 16.