- •«Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
- •Цель изучения дисциплины
- •Тематический план по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда»
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •В процессе самостоятельной работы дайте ответы на нижеприведенные тестовые задачи:
- •Тема 2. Человек в системе «человек - внешняя среда» Вид учебного занятия
- •Материальное обеспечение
- •Информационные материалы
- •Характеристика основных анализаторов
- •Роль биоритмов в обеспечении жизнедеятельности человека
- •Тема 3. Значение внешней среды в системе «человек - внешняя среда» Вид учебного занятия
- •Учебные задачи
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Опасности жизненной среды
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие (2 ч)
- •Тема 4. Обеспечение безопасности
- •Вид учебного занятия
- •Учебно– целевые задачи
- •Учебно – материальное обеспечение
- •Информационные материалы Медико-биологические и социальные проблемы здоровья человека в его жизнедеятельности.
- •Факторы снижения жизнедеятельности человека. Механизм вредного влияния на организм человека наркотиков, алкоголя, курения.
- •Здоровье и роль физической подготовки в жизни человека
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Tестовые задачи:
- •Тема 5. Безопасность питания как составляющая безопасной жизнедеятельности человека Вид учебного занятия
- •Цель самостоятельной работы
- •Студент должен знать:
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Информационные материалы
- •Питание в условиях радионуклидного загрязнения
- •Экологические проблемы питания
- •Классификация загрязняющих веществ в зависимости от химической
- •Энергетика питания
- •Составление диет
- •Tестовые задачи:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6: правовой и организационный вопросы охраны
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Информационные материалы
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 3. Организация охраны труда.
- •Раздел 4. Государственное управление охраной труда
- •Раздел 7 . Государственный надзор и общественный контроль за охраной труда.
- •Раздел 8. Ответственность за нарушения законодательства по охране труда.
- •Вопрос для самоконтроля
- •Информационные материалы
- •Перечень вредных и опасных факторов, которые влияют на выполнение функциональных обязанностей медицинских работников
- •2. Профессиональные и профессионально обусловленные заболевания медицинских работников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Опасные инфекционные заболевания в практике медицинского работника Вид учебного занятия
- •Цель самостоятельной работы
- •Студент должен знать
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Информационные материалы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тестовые задачи:
Tестовые задачи:
-
Какие вещества составляют основу рационального питания человека?
-
Белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные вещества
-
Белки, жиры, углеводы
-
Витамины, макро- и микроэлементы
-
-
Какие вещества могут при необходимости (например, трудная физическая работа) расщепляться?
-
Белки
-
Жиры
-
Витамины
-
Минеральные вещества
-
-
Какое соотношение белков, жиров и углеводов есть наиболее приемлемым для потребления?
-
1:1:1
-
1:1:4
-
2:2:1
-
-
Продукты, которые относятся к первичным «живым»:
-
Орехи
-
Фрукты
-
Молоко
-
Консервы
-
-
Продукты, которые относятся к вторичным «живым»:
-
Орехи
-
Свежая рыба
-
Свежее мясо
-
Мясные консервы
-
Фрукты
-
-
Какое соотношение жиров растительного и животного происхождения есть наиболее воспринятым для потребления?
-
1:4
-
4:1
-
2:1
-
-
Какие вещества отвечают за кислотно-щелочной баланс в организме человека?
-
Белки
-
Жиры
-
Витамины
-
Минеральные вещества
-
Вопросы для самоконтроля
-
Влияние питания на жизнедеятельность человека. Требования к качеству и безопасности пищевых продуктов.
-
Влияние пестицидов и других химических веществ, которые применяются в сельском хозяйстве, на здоровье человека.
-
Радионуклиды в пищевых продуктах. Питание в условиях радиационного загрязнения.
-
Токсические вещества в продуктах питания. Методика уменьшения их в количестве в пищевых продуктах.
-
Белки, жиры, углеводы, витамины и микроэлементы, их значение для здоровья человека.
-
Рациональное питание. Общие требования к рациональному питанию.
Тема 6: правовой и организационный вопросы охраны
РАБОТЫ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ
Вид учебного занятия:
Самостоятельная работа.
Цель самостоятельной работы:
Овладеть в свободное от учебных занятий время учебным материалом относительно вопросов охраны труда, знаний и навыков по безопасности труда, ответственности за сохранение жизни и здоровья работающих рядом.
Студент должен знать:
-
Основные институты охраны труда.
-
Законодательство по охране труда.
-
Подзаконные нормативно-правовые акты
-
Гарантии прав граждан на охрану труда.
-
Обязанности работодателя по охране труда.
-
Обязанности работников по охране труда.
-
Инструктажи по охране труда на предприятии.
-
Государственный надзор и общественный контроль за охраной труда.
-
Государственное управление охраной труда.
Учебно-материальное обеспечение
-
Лекция на тему: «Правовой и организационный вопросы охраны работы медицинских работников».
-
Конституция Украины Сведения Верховной Рады Украины. - 1996., №30, ст.141.
-
О.М.Кузниченко, О.В.Кузниченко, Основы охраны труда. Учебное пособие.
Харьков, Еспада, 2005, 173с.
-
Є.П.Желибо, В.В.Зацаринный, Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие для дистанционного обучения, К., Университет «Украина», 2005, 264с.