- •1. Социально-психологическая реабилитация детей и подростков 86
- •2. Психологическая помощь детям и подросткам 91
- •Послесловие 98
- •1. Феномен отклоняющегося поведения
- •1.1. Социальные факторы
- •1.2. Социально-психологические факторы
- •1.3. Психологические особенности
- •1.4. Детерминанта физического
- •2. Формы проявления отклоняющегося поведения
- •2.1. Агрессивность
- •Структура ценностных ориентаций у несовершеннолетних осужденных (агрессивных и нормативных) и учащихся средних школ
- •2.2. Аддиктивное поведение
- •2.3. Аутоагрессивность и суицидальное поведение
- •2.4. Сексуальные девиации
- •2.5. Побеги из дома и бродяжничество
- •1. Социально-правовая оценка подростка,
- •2. Медицинская оценка подростка,
- •При оценке показателей физического развития
- •3. Психологическая оценка подростка,
- •Психолого-педагогическая характеристика подростка
- •Рекомендации психолога: алгоритм работы с детьми и подростками
- •Стилевые особенности, обусловленные объемом умственной деятельности
- •Стилевые особенности, обусловленные различиями во влиянии напряжения
- •4. Социально-психологическая оценка подростка,
- •Диагностика неформальных взаимоотношений подростков
- •Индивидуальная комплексная программа оценки и реабилитации подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
- •Анализ кризисной ситуации
- •II. Цель диагностической
- •1. Социально-психологическая реабилитация
- •2. Психологическая помощь детям и подросткам
- •3. Программа «Антистресс»
- •Послесловие
- •Перечень основных законодательных и нормативно-правовых актов Российской Федерации по защите прав детей
- •Перечень основных нормативно-правовых документов по социальной защите в Санкт-Петербурге
- •Городская целевая программа «Молодежь Санкт-Петербурга» на 2000 год
- •Городская целевая социальная программа «Семейная политика. Социальная защита семьи и детства в Санкт-Петербурге в 2000 году»
- •Городская социальная программа «Улицы Санкт-Петербурга»
- •Концепция программы «улицы Санкт-Петербурга»
- •«Улицы Санкт-Петербурга»
- •Механизмы реализации
- •Основные направления деятельности
- •Положение о социальном медико-психолого-педагогическом консилиуме центра
- •Пример пользования таблицами стандартов физического развития
- •8,5 Усл. Печ. Л. Тираж 120 экз. Заказ №
- •191180, С.-Петербург, наб. Р. Фонтанки, 90, корп. 4
Пример пользования таблицами стандартов физического развития
Витя Р. Дата рождения — 5 июля 1975 г. Дата обследования — 13 октября 1986 г. К моменту обследования ему исполнилось 11 лет, 3 месяца и 8 дней, то есть его следует отнести к 11-летним. Соматометрические показатели: рост — 139 см, масса тела — 31,4 кг, окружность грудной клетки (ОГК) — 65,8 см.
По таблице, соответствующей данной возрастно-половой группе, производим оценку роста — рост средний. Далее сравниваем показатель его массы тела с табличным показателем. Если отклонение не превышает 1σ регрессии, то такой показатель называется средним; если отклонение больше 1σ регрессии, но меньше 2σ, то такой показатель называется или «выше среднего», или «ниже среднего» (в зависимости от стороны отклонения); если отклонение превышает 2σ регрессии, то такой показатель называется «высокий» или «низкий» (также в зависимости от стороны отклонения). В нашем примере для мальчика 11 лет росту в 139 см соответствует масса тела в 33,3 кг (= 3,89) и ОГК 67,5 см (= 2,64). Отклонение между фактическим и табличным значениями по росту составляет 1,9 кг (0,4), по ОГК — 1,7 см (0,8). Все три показателя находятся в пределах средних величин.
КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ,
УСЛОВИЙ ЖИЗНИ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ,
ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ
ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ
Монография
Редактор Н. Л. Товмач
ЛП № 000373 от 30.12.99 г.
Подписано в печать 15.12.2003. Формат 60 841/16.
Бумага газетная. Печать офсетная. Объем 8,5 уч.-изд. л.;
8,5 Усл. Печ. Л. Тираж 120 экз. Заказ №
Издательство «Союз»
191180, С.-Петербург, наб. Р. Фонтанки, 90, корп. 4
ООО «Кэри»
С.-Петербург, ул. Промышленная, 42а