- •Програма навчальної дисципліни „Етнопедагогіка”
- •Опис навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
- •Програма змістовий модуль і. Українська етнопедагогіка – основа освітньо-виховного досвіду народу
- •На виховання дітей
- •Змістовий модуль 2. Напрями української етнопедагогіки
- •Тема 8. Родина – основний осередок виховання української дитини
- •Змістовий модуль 3. Народно-педагогічний досвід українських елітарних родин
- •Змістовий модуль 4. Структура етнопедагогіки
- •Теми для самостійної роботи:
- •Тематика індз:
- •Структура залікового кредиту дисципліни
- •Теми практичних занять
- •Тема 8. Ідеї української етнопедагогіки у виховному процесі родини Старицьких – Лисенків.
- •Розподіл балів оцінювання успішності студентів з навчальної дисципліни “Етнопедагогіка”
- •Шкала оцінювання:
- •Література (основна)
- •(Додаткова)
- •Практичні заняття
- •Тема 1. Народно-педагогічні погляди українців на виховання дітей
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Генеза української етнопедагогіки. Виховний ідеал українця на різних етапах історії
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 3. Досвід трудового виховання в українській етнопедагогіці
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 4. Моральне виховання
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 5. Розумове виховання в українській етнопедагогіці
- •Питання:
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Естетичне і фізичне виховання в українській етнопедагогіці
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 7. Родина – осередок виховного процесу
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 8. Українське народне дитинознавство
- •Питання
- •Суть поняття «українське дитинознавство».
- •Основні завдання курсу.
- •Дитячий побут як об’єкт дослідження народознавчої науки. Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 9. Українська народна дидактика
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Рекомендована література:
- •Тема 10. Українська козацька педагогіка
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Література:
- •Тема 11. Виховний потенціал української обрядовості
- •Питання
- •Завдання для всіх:
- •Література:
- •Методичні вказівки та література до питань, винесених на самостійне опрацювання Термінологія
Рекомендована література:
-
Етнографія України / За ред. С.А. Марчука. - Л., 1994.
-
Історія української педагогіки. - К., 1999.
-
Кравець О.М. Сімейний побут і звичаї українського народу. - К., 1966.
-
Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. - К., 1997.
-
Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. - К., 1996.
-
Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. - К., 1979.
-
Українознавство: Посібник. - К., 1994.
Тема 8. Українське народне дитинознавство
Студенти повинні знати: світоглядні уявлення українців про дітей;
Студенти повинні уміти: втілювати у педагогічну практику засоби і методи народного дитинознавства.
Питання
-
Суть поняття «українське дитинознавство».
-
Основні завдання курсу.
-
Дитячий побут як об’єкт дослідження народознавчої науки. Завдання для всіх:
-
Проаналізувати працю Марка Грушевського «Дитина у світогляді українського народу».
-
Опрацювати дослідження О. Малинки «Обряди і повір’я родин і хрестин».
Рекомендована література:
-
Г. Виноградов. Детский народный календарь. – М., 1924. – 168 с.
-
Герус Л. Українська народна іграшка. – Львів, 2004. – 262 с.
-
Грицак Є. Дитина в українських народних повір’ях і в народному лічництві // Неопалима купина. – 1995. – С. 75–100.
-
Дитина у звичаях і віруваннях українського народу: Матеріали з полудневої Київшини, зібрав Мр. Г., обробив др. Зенон Кузеля // Матеріали до українсько-руської етнології. – Т. 8. – Львів, 1906. – 220 с.
-
Довженок Г. В. Український дитячий фольклор. – К., 1981. – 268 с.
-
Заглада Н. Побут селянської дитини: Матеріали до монографії с. Старолісся. – К., 1929. – 180 с.
-
Народне дитинознавство. – К., 1991. – 48 с.
-
Сивачук Н. Український дитячий фольклор: Підручник. – К.: Деміур, 2003. – 288 с.
-
Стельмахович М. Українське дитинознавство. – К., 1992. – 29 с.
-
Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка: Навч. посібник. – К.: ІСДО, 1996. – 288 с.
Тема 9. Українська народна дидактика
Студенти повинні знати: народні принципи, методи, прийоми, форми організації навчання;
Студенти повинні уміти: використовувати народно-дидактичні засоби у навчально-виховному процесі сучасної національної школи.
Питання
-
Мета і зміст народної дидактики.
-
Знання і навчання в народній дидактиці.
-
Народні принципи, методи, прийоми, форми організації навчання.
-
Народна дидактика і навчально-виховний процес сучасної національної школи.
Завдання для всіх:
-
Створити цитатник на тему: «Знання і навчання в народній дидактиці».
-
Підготувати повідомлення «Народні знання в етнопедагогіці».
Рекомендована література:
-
Вік живи – вік учись: Українська народна мудрість / Упоряд. І.П. Березовський. -К., 1961.
-
Культура і побут населення України. - К., 1993.
-
Стельмахович М.Г. Народна дидактика. - К., 1985.
-
Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. - К., 1997.
-
Українська минувщина. - К., 1999.