- •1. Вступ
- •Розділ 2. Навчальна програма курсу. Література
- •Зміст НавчальноГо курсу
- •Тема 1. Законодавча регламентація прав та свобод учасників кримінального процесу та їх гарантії.
- •Тема 2. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в контексті міжнародних стандартів.
- •Тема 3. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії порушення кримінальної справи.
- •Тема 4. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії досудового розслідування.
- •Тема 5. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу на судових стадіях кримінального процесу.
- •Література до курсу
- •1. Основні джерела інформації (до всіх розділів і тем).
- •2.Додаткова література
- •3. Електронні адреси корисних ресурсів інтернет, що можуть бути використанні при вивченні модуля
- •Розподіл навчального часу за заліковими та змістовими модулями навчальної дисципліни “захист прав та свобод учасників кримінального процесу” (тематичний план)
- •Тема 1. Законодавча регламентація прав та свобод учасників кримінального процесу та їх гарантії.
- •Тема 1. Законодавча регламентація прав та свобод учасників кримінального процесу та їх гарантії.
- •Тема 2. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в контексті міжнародних стандартів.
- •Вироблення вмінь
- •Вироблення вмінь
- •Вироблення вмінь
- •3. Вироблення вмінь
- •Тема 5. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу на судових стадіях кримінального судочинства (Заняття 1, 2 години)
- •1. Тестування з теми
- •2. Обговорення питань
- •3. Вироблення вмінь
- •Тема 5. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу на судових стадіях кримінального судочинства (Заняття 2, 2 години)
- •1. Тестування з теми
- •2. Обговорення питань
- •3. Вироблення вмінь
- •Завдання для підготовки до заняття
- •Завдання для підготовки до заняття
- •Тема 2. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в контексті міжнародних стандартів. (Заняття 1, 2 години) Завдання для самостійної роботи студентів
- •Завдання для підготовки до заняття
- •3. Вирішити письмово за вказівкою викладача запропоновані задачі з теми 2. Методичні поради з виконання завдання для срс і підготовки до заняття
- •Тема 3. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії порушення кримінальної справи.
- •Завдання для підготовки до заняття
- •2. Вивчити питання: 2.1. Запропоновані для обговорення планом заняття, 2.2. Необхідні для вироблення передбачених планом умінь з теми.
- •Тема 4. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії досудового розслідування. (Заняття 1, 2 години) Завдання для самостійної роботи студентів
- •Завдання для підготовки до заняття
- •3. Вирішити письмово за вказівкою викладача запропоновані задачі з т. 4. Методичні поради з виконання завдання для срс і підготовки до заняття
- •Тема 4 Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії досудового розслідування.
- •Завдання для підготовки до заняття
- •Тема 4 Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії досудового розслідування.
- •Завдання для підготовки до заняття
- •Тема 5. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу на судових стадіях кримінального судочинства. (Заняття 1, 2 години) Завдання для самостійної роботи студентів
- •Завдання для підготовки до заняття
- •3. Вирішити письмово за вказівкою викладача запропоновані задачі. Методичні поради з виконання завдання для срс і підготовки до заняття
- •Тема 5. Захист прав та свобод учасників кримінального процесу на судових стадіях кримінального судочинства. (Заняття 2, 2 години) Завдання для самостійної роботи студентів
- •Завдання для підготовки до заняття
- •3. Вирішити письмово за вказівкою викладача запропоновані задачі за темою 5. Методичні поради з виконання завдання для срс і підготовки до заняття
- •Модульна контрольна робота з тем 1-5
- •5. 2. Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •Розділ 6. Організація поточного, модульного, підсумкового контролю знань
- •6.1. Система оцінювання знань з дисципліни за 100-бальною шкалою
- •6.2. Критерії оцінювання знань
- •6.3. Зразки типових завдань поточного, модульного контролю
- •1. Вирішіть тестові завдання:
- •Вироблення вмінь
- •3. Вироблення вмінь
- •7.3 Зразок білету для складання заліку студентами заочної форми навчання з навчальної дисципліни “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу”
- •1. Вирішіть тестові завдання:
- •2. Кримінально-процесуальні гарантії.
- •3. Відповідно до увідної перерахуйте, які норми кпк України було порушено слідчим.
- •Вирішіть наступну задачу:
- •7.4 Приблизний перелік теоретичних питань для складання заліку з навчальної дисципліни “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” студентами заочної форми навчання.
- •7.5 Система оцінювання знань з дисципліни за 100-бальною шкалою
- •Шкала підсумкового оцінювання досягнень студентів Донецького національного університету з навчальної дисципліни
- •Тематика дипломних Та магістрських робіт
- •Тематика магістерських робіт
- •8.2 Тематика дипломних робіт
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА КРИМІНАЛЬНОГО ПРАВА ТА ПРОЦЕСУ
ЗАТВЕРДЖЕНО
Вченою радою
Протокол № __ від «__» вересня 2011 року
Голова Вченої ради
Р.Ф. Гринюк
РОБОЧА ПРОГРАМА
НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Захист прав та свобод учасників кримінального процесу
НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 7.03040201 “ПРАВОЗНАВСТВО”
Донецьк 2011
Укладач: Левендаренко О.О., канд. юр. наук
Рецензенти: ______________________________
_______________________________
Робоча програма ухвалена на засіданні кафедри кримінального права та процесу, протокол № ____________ від ________________________
Зав. кафедрою _____________________________________________
Робоча програма ухвалена на засіданні навчально-методичної
комісії економіко-правового факультету,
протокол №____ від________________________________________
Голова навчально-методичної комісії__________________________
ЗМІСТ
1. Вступ………………………………………………………………………4-7
2. Розділ 2 Навчальна прогРАМА КУРСУ. лІТЕРАТУРА………..7-14
3. РОЗДІЛ 3 мОДУЛЬНЕ ПЛАНУВАННЯ………………………………15-17
4. розділ 4 пЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ…………………………16-24
5. РОЗДІЛ 5 оРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ………………….25-35
6. рОЗДІЛ 6 ОРГАНІЗАЦІЯ ПОТОЧНОГО, МОДУЛЬНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ………………………………….35-44
7. РОЗДІЛ 7 опис предмета курсу для студентів заочної форми навчання………………………………………………………45-51
8. Розділ 8 тематика дипломних та магістерських робіт.52-53
1. Вступ
Навчальна дисципліна “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” належить до нормативних, циклу соціально-економічної підготовки фахівців з вищою освітою 0601 “Право”. Теоретичні знання і вміння з цієї дисципліни є складовою частиною професійних знань і вмінь фахівця спеціальності “Правознавство” всіх освітньо-кваліфікаційних рівнів, передбачених відповідними освітньо-професійною програмою підготовки (ОПП) і освітньо-кваліфікаційною характеристикою (ОКХ). Саме для успішної професійної діяльності вони необхідні кожному студентові. Знання та вміння з дисципліни “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” використовуються в діяльності працівників правоохоронних органів, суддів, адвокатів тощо.
Дисципліна “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” має свій предмет, систему, науково обґрунтовані прийоми і методи розв’язання науково-практичних завдань з питань охорони прав та свобод осіб, які залучаються до сфери кримінального судочинства, та сприяє ефективній діяльності органів дізнання, досудового слідства, суду та адвокатів встановлювати істину у справі.
Вивчення цієї дисципліни має ряд аспектів. По-перше, як навчальна дисципліна, що за змістом є частиною кримінально-процесульного права. По-друге, у ході її вивчення аналізуються закономірності, що складають предмет дисципліни “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу”, розглядаються не лише існуючі проблеми теорії та практики охорони прав та свобод людини і громадянина, які є учасниками кримінального судочинства, а й надаються засоби, прийоми, методи їх захисту, базуючись на розгляді широкого кола положень закону, зіставленні різних точок зору, які викладені в працях вітчизняних та зарубіжних вчених.
Структура дисципліни складається з двох змістовних модулів та п’яти тем. Перший змістовний модуль складається з двох тем: “Законодавча регламентація прав та свобод учасників кримінального процесу та їх гарантії”, “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в контексті міжнародних стандартів”. Другий змістовний модуль складається з трьох тем: “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії порушення кримінальної справи”, “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії досудового розслідування”, “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу на судових стадіях кримінального процесу”. Її вивчення передбачає ознайомлення студента-юриста за цілеспрямованою системою з теоретичними положеннями державного захисту прав та свобод людини і громадянина, що залучаються до сфери кримінального судочинства, засобами охорони прав та свобод учасників кримінального процесу на різних його стадіях, особливостями впровадження у чинне кримінально-процесуальне законодавства норм міжнародного права у сфері захисту прав та свобод людини і громадянина тощо.
Глибоке засвоєння матеріалу даної дисципліни призване не лише надати студентам теоретичні знання і практичні вміння, а й формувати систему світогляду та принципів їх професійної діяльності, які у подальшому забезпечать творчий, ініціативний підхід до охорони прав та свобод людини і громадянина під час практичної діяльності в правоохоронних органах, інших держаних установах, суді.
Дисципліна “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” тісно пов’язана з такими дисциплінами навчального плану як теорія держави і права, кримінальне право, кримінальній процес, конституційне право, адміністративне право, цивільне право, цивільний процес, кримінологія, а також з соціологією, філософією, логікою, етикою та юридичною деонтологією, які дозволяють поєднувати високу моральність з глибокою компетентністю у службовій діяльності.
Як навчальна дисципліна “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” збагачена термінологічним апаратом, для закріплення якого студентам пропонується вивчати рекомендовану наукову, спеціальну, монографічну літературу, публікації у спеціальних виданнях “Бюлетені законодавства і юридичної практики України”, “Вісники Академії правових наук України”, “Право України”, та інші наукові джерела.
Мета вивчення навчальної дисципліни “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” – це вироблення здатності використання в професійній юридичній діяльності положень науки кримінального процесу відповідного виду і рівня сформованості вмінь, а саме: враховуючи головні теоретичні положення науки кримінального процесу, її поняття і категорії, використовувати основні засоби захисту прав та свобод учасників кримінального процесу в стадії порушення кримінальної справи, досудового розслідування та судового розгляду кримінальних справ.
Завдання вивчення навчальної дисципліни:
-
вільно орієнтуватися в знаннях щодо захисту прав та свобод учасників кримінального процесу з метою використання їх у правозастосовній діяльності;
-
визначити коло кримінально-процесуальних засобів захисту прав та свобод осіб, що залучаються до сфери кримінального судочинства;
-
визначати кримінально-процесуальні гарантії захисту прав та свобод учасників кримінального процесу;
-
визначати особливості захисту прав та законних інтересів різних учасників кримінального процесу;
-
з урахуванням вимог чинного кримінально-процесуального законодавства та норм міжнародного права в частині захисту прав і свобод людини і громадянина правильно проводити слідчі та інші процесуальні дії, приймати процесуальні рішення на різних стадіях кримінального процесу.
Опанувавши передбачений зміст навчальної дисципліни, студенти зобов’язані:
Знати:
головні загальнотеоретичні положення захисту прав та свобод учасників кримінального процесу, відповідні кримінально-процесуальні поняття й категорії;
основні кримінально-процесуальні засоби захисту прав та свобод учасників кримінального судочинства;
кримінально-процесуальні гарантії захисту прав та свобод людини і громадянина, що залучаються до сфери кримінального процесу;
особливості захисту прав та свобод неповнолітніх та осіб з фізичними та психічними вадами, які є учасниками кримінального судочинства;
значення основних положень дисципліни для охорони прав та свобод учасників кримінального процесу під час правозастосовної діяльності.
Уміти:
застосовувати основні кримінально-процесуальні засоби захисту прав та свобод учасників кримінального судочинства;
використовуючи знання із цієї дисципліни правильно, з дотриманням вимог Конституції України та Кримінально-процесуального кодексу України, проводити окремі слідчі та судові дії, які обмежують права та свободи учасників кримінального процесу;
активно використовувати передбачені чинним законодавством гарантії захисту прав та свобод осіб, що залучаються до сфери кримінального судочинства, у разі їх порушення;
приймати обґрунтовані процесуальні рішення щодо обмеження прав та свобод учасників кримінального процесу в залежності від їх процесуального статусу.
Зазначені знання і вміння складають основу для підготовки фахівців-правознавців освітньо-кваліфікаційних рівнів “спеціаліст” та спеціалізацій, пов’язаних з кримінально-правовою і кримінально-процесуальною діяльністю.
Студенти спеціальності „Правознавство” економіко-правового факультету Донецького національного університету (далі – ЕПФ ДонНУ) обов’язково вивчають дисципліну “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу” відповідно до навчального плану, який передбачає підготовку фахівців з вищою освітою за спеціальністю “Правознавство” освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст”, а також робочої програми навчальної дисципліни “Захист прав та свобод учасників кримінального процесу”, затверджених ученою радою ЕПФ і керівництвом ДонНУ. Згідно з ними розроблені тематичний план для денного відділення з розподілом навчальних годин на кожні розділ, тему, вид навчальної діяльності студентів і зміст кожної теми навчальної дисципліни.
Викладацький склад.
Левендаренко Олег Олександрович, кандидат юридичних наук, доцент кафедри кримінального права та процесу.
Методика викладання: модульно-рейтингова система навчання, евристичне навчання.
Форми навчання: інформативні та проблемні лекції, практичні заняття, дискусії.
Методи навчання: дидактичні та рольові ігри, мозкові атаки.
Мова: українскька та російська.
Робоча програма містить зміст дисципліни, методичні рекомендації та можливості викладання дисципліни, плани семінарських і практичних занять, засоби діагностики знань студентів; перелік джерел для більш глибокого засвоєння змісту навчальної дисципліни та набуття необхідної ступені сформованості практичних навичок.