Тема 3 Інформаційно-бібліографічні ресурси: загальна характеристика

Методичні рекомендації. Вивчаючи дану тему, необхідно дослідити функціональне призначення бібліотек, які відіграють одну з головних ролей у системі документальних комунікацій країни, адже вони виконують функції інформаційних, бібліографічних і документних інституцій.

Вагомою складовою бібліотечно-інформаційних ресурсів є бібліографічні ресурси, тобто сукупність бібліографічних посібників, що є результатом бібліографування і засобом бібліографічного обслуговування. Важливо розглянути класифікацію бібліографічних ресурсів України. Ознайомитися з бібліографічною продукцією, тобто документально зафіксованою бібліографічною інформацією.

Нові реалії бібліографічної діяльності наприкінці ХХ – початку ХХІ ст. примушують говорити про формування особливого виду бібліографії – комп’ютерної (електронної). Необхідно розглянути особливості електронної бібліографії, враховуючи, що для створення такої бібліографічної інформації, її поширення та використання застосовують комп’ютерну техніку і пов’язані з нею канали соціальних комунікацій. Комп’ютерна бібліографія має специфіку в усіх процесах бібліографічної діяльності: створення, поширення та використання бібліографічної інформації.

План

1. Визначення бібліотеки та її функціональне призначення.

2. Бібліографічні ресурси як складова бібліотечно-інформаційних ресурсів.

3. Класифікація бібліографічних ресурсів України.

4. Бібліографічна продукція.

5. Електронні форми інформаційних ресурсів.

І. Контрольні запитання

1. Дайте визначення бібліотеки та охарактеризуйте основні види бібліотек.

2. Які основні типи організаційної структури бібліотек?

3. Назвіть основні ознаки формування структурних підрозділів бібліотек.

4. Охарактеризуйте бібліографічні ресурси як складову бібліотечно-інформаційних ресурсів.

5. Класифікація бібліографічних ресурсів України.

6. Що мається на увазі під поняттям «бібліографічна продукція»?

7. У чому особливість електронної форми інформаційних ресурсів?

ІІ. Основні поняття і терміни

Бібліотека, бібліотечна система України, бібліотечні ресурси, бібліотечний фонд, бібліографічні ресурси, бібліографічна діяльність, бібліографія, бібліографічна продукція, бібліографічний посібник, комп’ютерна (електронна) бібліографія.

ІІІ. Самостійна робота

1. Робота бібліотек по формуванню інформаційної культури.

2. Інформаційне середовище бібліотеки в системі безперервної освіти особистості.

3. Охарактеризуйте та проаналізуйте Закон України «Про бібліотеки і бібліотечну справу» (коротко законспектуйте основні положення закону).

4. Ознайомившись з класифікацією бібліографії побудуйте схему чи таблицю «Класифікація бібліографічних ресурсів» (письмово).

ІV. Література

1. Про бібліотеки і бібліотечну справу: Закон України, 27 січ. 1995 р. // Бібліотечний вісник. – 1995. – № 2.

2. Про національну програму інформатизації: Закон України, 4 лют. 1998 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1998. – № 27-28.

3. Про інформацію: Закон України, 2 жовт. 1992 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – № 48.

4. Про науково-технічну інформацію: Закон України, 25 черв. 1993 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1993. – № 33.

5. Брежнева В.В., Минкина В.А. Информационное облуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий. – СПб.: Профессия, 2004. – С. 124-143.

6. Горовий В. Комплектування бібліотек у контексті впливу глобальних інформаційних процесів// Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 14. – К.: НБУВ, 2005. – С. 7-20.

7. Корнілова Є.О., Корнілова Л.Є. Робота наукових бібліотек у напрямку створення біобібліографічних ресурсів// Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 21-23 травня 2007 р. – К., 2007. – С. 140-143.

8. Ломачинська І.М. Бібліографознавство: Навч. посібник для дистанційного навчання. – К.: Ун-т «Україна», 2004. – С. 57-60, 140-148..

9. Монько Т.С. Інформаційне середовище бібліотеки в системі безперервної освіти особистості // Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 21-23 травня 2007 р. – К., 2007. – С. 259-260.

10. Чжао Лін. Технологічний розвиток бібліотек в умовах сучасної техноінфосфери// Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 21-23 травня 2007 р. – К., 2007. – С. 99-100.

11. Швецова-Водка Г.М. Бібліографічні ресурси України: загальна характеристика: Навч. посіб. / Рівнен. держ. гуманітар. ун-т. – Рівне: РДГУ, 2000. – 205 с.

12. Швецова-Водка Г.М. Вступ до бібліографознавства: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2004. – С. 133-155.