- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Принципи побудови рсо з дисципліни «Інформаційні ресурси в документознавстві» та її функціонування
- •Тематичний план та форми організації занять з курсу «Інформаційні ресурси в документознавстві»
- •Застосування рейтингової системи оцінки
- •Переведення рейтингових оцінок в традиційні та естs
- •Система нарахування балів рейтингу
- •Оцінки студентам виставляються таким чином:
- •Вступ до дисципліни
- •Методичні вказівки та завдання для вивчення кожного змістовного модуля
- •Змістовний модуль №1 Інформаційно-бібліографічні ресурси: система знань про документи, інформаційний матеріально-технічний та кадровий потенціал бібліотек
- •Загальне поняття про інформаційні ресурси
- •Тема 2 Національний документний ресурс
- •Тема 3 Інформаційно-бібліографічні ресурси: загальна характеристика
- •Тема 4 Національні інформаційно-бібліографічні центри: загальна характеристика
- •Зразки тестів для модульного контролю
- •8. Упорядковане зібрання документів, що зберігається в бібліотеці:
- •9. За змістом бібліотечних фондів бібліотеки є:
- •10. Бібліографічна продукція – це:
- •11. Документні ресурси в автоматизованих системах прийнято іменувати:
- •12. Принцип систематизованості передбачає, що кожний документний ресурс:
- •Змістовний модуль № 2 Характеристика головних видів бібліографії (загальна бібліографія)
- •Поточна державна бібліографія
- •Тема 6 Видавничо-книготорговельна бібліографія
- •Тема 6 Загальна ретроспективна бібліографія
- •Зразки тестів для модульного контролю
- •Змістовний модуль № 3 Спеціальні та особливі види бібліографії
- •Науково-допоміжна бібліографія
- •Тема 9 Рекомендаційна бібліографія
- •Тема 10 Бібліографія бібліографії
- •Тема 11 Електронні ресурси
- •Зразки тестів для модульного контролю
- •Методичні рекомендації до написання реферату
- •Вимоги до оформлення реферату
- •Тематика рефератів
- •Методичні рекомендації до виконання контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Питання до іспиту
- •Література
Методичні рекомендації до виконання контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
Як відомо, на заочній формі навчання самостійна робота переважає над іншими формами навчальної роботи (80 % навчального робочого плану).
У рамках навчальної самостійної роботи студент-заочник поряд з іншими роботами виконує контрольну роботу, яка, з одного боку, виступає як засіб набуття і поглиблення знань студентом, а з іншого – як форма самоконтролю і одночасно контролю навчання студента з боку викладача. Під час виконання контрольної роботи студент розвиває навики праці з науковою літературою, здатність до узагальнення матеріалу на базі вивчення різноманітних джерел, уміння чітко викласти свої думки в письмовій формі.
До контрольної роботи ставляться такі вимоги:
-
робота виконується на основі першоджерел, а також попереднього ознайомлення з навчальним курсом у цілому, а не вивчення лише окремої вибраної теми;
-
використовуються нові фактичні та наукові дані;
-
наводяться приклади певних проблемних завдань;
-
дається самостійна оцінка певним проблемам та подіям;
-
під час відповіді на поставлені питання потрібно чітко і стисло викласти їх суть, базові положення, розкрити особливості дій основних принципів, теоретичні підходи, пояснити причинно-наслідкові зв’язки соціально-економічних, історичних, документно-комунікаційних, інформаційних процесів;
-
не допускається дослівне переписування підручника;
-
обсяг контрольної роботи 20-25 сторінок шкільного зошита чи 10-15 сторінок формату А4 (параметри сторінки: ліве поле – 30 мм, праве поле – 15 мм, верхнє і нижнє поля – по 20 мм; шрифт Times New Roman, розмір – 14, міжрядковий інтервал – 1,5);
-
у кінці роботи подається список використаної літератури;
-
якщо роботу виконано без дотримання вказівок або не повністю, вона повертається на доопрацювання.
Питання, які виносяться на контрольну роботу, відповідають тематиці рефератів. Контрольна робота містить 3 питання, які вибираються згідно з варіантом. Варіант визначається номером студента в списку групи. Номер першого питання відповідає номеру варіанта, кожне наступне питання + 15 (табл. 4). 16 варіант = 1, 17 = 2 і т.д.
Визначення варіантів контрольних робіт
Таблиця 4.
-
№ варіанта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Питання
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
16
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
31