- •Цель преподавания дисциплины
- •Учебный план
- •Программа курса «Экономическая теория»
- •Введение в экономику
- •Микроэкономика
- •Макроэкономика
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «микроэкономика» по курсу «Экономика».
- •Тема 1. Предмет и метод экономической науки.
- •План семинарского занятия:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа 1.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 2. История экономических учений.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Тема 3. Основные понятия рыночной системы.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 2.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания.
- •Тема 4. Механизм функционирования рынка.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 3.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике.
- •План семинарского занятия.
- •Самостоятельная работа 4.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 6. Основные типы рыночной структуры.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 5.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 7. Рынки факторов производства.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 6.
- •1. Заполните таблицу по следующей схеме:
- •Практические задания и вопросы:
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 7.
- •Распределение общего объема денежных доходов населения Российской Федерации за период 1999-2004 гг. В(%).
- •Тестовые вопросы.
- •Абсолютное равенство в распределении доходов показано на графике :
- •Тема 9. Роль государства в функционировании рынка
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 8.
- •Основные отличия общественных благ от частных
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «мАкроэкономика» по курсу «Экономика».
План семинарского занятия:
1. Формирование доходов в рыночной экономике:
а) функциональное распределение доходов;
б) индивидуальное распределение доходов;
в) современные тенденции в распределении доходов.
2. Дифференциация доходов:
а) причины дифференциации доходов;
б) показатели дифференциации дохода и богатства;
в) проблемы равенства и справедливости в распределении доходов.
3. Проблема бедности и социальная политика:
а) критерии бедности;
б) причины бедности;
в) система социального обеспечения: социальное страхование и социальное вспомоществование.
-
ЛИТЕРАТУРА
-
Долан Э.Дж., Линдсей Д.Е. Рынок: микроэкономическая модель. - С.-Пб., 1992.- Гл.19.
-
Курс экономической теории: Учебник. – 4-е дополненное и переработанное издание / Под общ. ред. проф. Чепурина М.Н.‚ проф. Киселевой Е.А.– Киров: "АСА"‚ 1999 г. – Гл. 23.
-
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. В 2 т./ Пер.с англ.11-го изд. - М.: Республика‚ 1992. - Т.2. - Гл.31.- С.184-186; Гл. 37.
-
Самуэльсон П.Э.‚ Нордхауз В.Д. Экономика / Пер.с англ.: 16-е изд. : Уч.пос. – М. : Издательский дом "Вильямс"‚ 2000. - Гл. 19. - С.321-342.
-
Фишер С.‚ Дорнбуш Р.‚ Шмалензи Р. Экономка / Пер. с англ. со 2- го изд. – М.: Дело‚1998. - Гл.20.
-
Экономика: Учебник. - 3-е изд.‚ перераб и доп. / Под ред. д-ра экон.наук проф. А.С.Булатова. - М.: Юристъ, 2002. – Гл.28.
Самостоятельная работа 7.
-
Используя данные таблицы‚ ответьте на вопрос‚ какие тенденции в распределении доходов наблюдались в России за период с 1999 по 2004 год? Увеличилась или осталась на неизменном уровне дифференциация доходов населения?
Распределение общего объема денежных доходов населения Российской Федерации за период 1999-2004 гг. В(%).
|
Период |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
|
Денежные доходы (в совокупности) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
В том числе по 20-процентным группам населения: |
||||||
|
Первая группа (с наименьшими доходами) |
9‚4 |
7‚5 |
5‚8 |
5‚3 |
5‚8 |
6‚5 |
|
Вторая группа |
14‚0 |
12‚6 |
11‚1 |
10‚2 |
10‚4 |
10‚9 |
|
Третья группа |
17‚9 |
17‚4 |
16‚7 |
15‚2 |
15‚2 |
15‚5 |
|
Четвертая группа |
22‚8 |
23‚0 |
24‚8 |
23‚0 |
22‚2 |
22‚4 |
|
Пятая группа |
35‚9 |
39‚1 |
41‚6 |
46‚3 |
46‚4 |
44‚7 |
-
По данным‚ приведенным в таблице‚ постройте кривую Лоренца для России 2003 года и 1999 года. Какой вывод вы можете сделать на основе сравнения двух этих диаграмм?