Методические указания по выполнению письменных контрольных работ для студентов заочного отделения

Контрольная работа состоит из развернутого ответа на вопрос (из предложенного списка). Темы, предложенные на контрольную работу, имеют как чисто теоретическую, так и практическую направленность. Ответ обязательно должен отражать позицию студента по данной проблеме, иметь доказательную базу и содержать конкретные комментарии студента либо подробно обоснованные примеры.

В разделе нужно выбрать один из вопросов, у которого последняя цифра совпадает с последней цифрой номера зачетной книжки перед знаком дроби.

Требования по оформлению работы:

Объем контрольной работы определяется применительно к компьютерному варианту. Это предполагает 12-14 листов текста (включая титульный лист и лист с планом работы), набранного шрифтом № 12 со стандартными полями, интервал – одинарный, выравнивание текста – по ширине. План работы обязателен.

Тематика контрольных работ

1. Теория межкультурной коммуникации в России: состояние и перспективы.

2. Понятие и сущность культуры.

3. Модели межкультурной коммуникации.

4. Социализация и инкультурация.

5. Культура и поведение.

6. Культурные нормы и ценности.

7. Понятие культурной идентичности.

8. Роль языка в освоении действительности.

9. Языковая личность в межкультурной коммуникации.

10. Формы культурной экспансии.

11. Гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа.

12. Сущность этноцентризма.

13. Культурный релятивизм.

14. Понятие и сущность эмпатии.

15. Модель освоения чужой культуры М.Беннета.

16. Понятие коммуникации и ее роль в культуре.

17. Теория высоко- и низкоконтекстуальных культур Э.Холла.

18. Теория культурных измерений Г.Хофштеде.

19. Теория культурной грамотности Э.Хирша.

20. Нормы и ценности в межкультурной коммуникации.

21. Понятие и сущность национальной идентичности.

22. Русская ментальность и самоощущение в межкультурной коммуникации.

23. Стереотипы в межкультурной коммуникации.

24. Причины возникновения и функции стереотипов.

25. Коммуникативные стратегии в межкультурной коммуникации.

26. Понятие и виды коммуникации.

27. Способы кодирования информации.

28. Общение и коммуникация.

29. Вербальная коммуникация и ее виды.

30. Вербальные помехи в межкультурной коммуникации.

31. Национально-специфические особенности невербальной коммуникации.

32. Сущность процесса восприятия.

33. Сущность и ошибки атрибуции.

34. Коммуникативные помехи и пути их преодоления.

35. Межкультурные конфликты и их причины.

36. Явление культурного шока, его симптомы и способы преодоления.

37. Понятие и детерминанты межличностной аттракции.

38. Понятие и сущность предрассудка.

39. Сущность и основные формы аккультурации.

40. Понятие и структура межкультурной компетенции.

41. Сопоставительный анализ русской и американской культуры.

42. Сопоставительный анализ русской и китайской культуры.

43. Сопоставительный анализ русской и японской культуры.

44. Сопоставительный анализ русской и французской культуры.

45. Сопоставительный анализ русской и немецкой культуры.

46. Сопоставительный анализ русской и итальянской культуры.

47. Сопоставительный анализ русской и финской культуры.

48. Сопоставительный анализ русской и греческой культуры.

49. Сопоставительный анализ русской и турецкой культуры.

50. Сопоставительный анализ русской культуры и культуры Великобритании.

51. Сопоставительный анализ русской и испанской культуры.

52. Правила международного этикета, их национальные проявления.

53. Национальные особенности делового общения в англоговорящих странах.

54. Национальные особенности делового общения в скандинавских странах.

55. Национальные особенности делового общения в России.

56. Национальные особенности делового общения в европейских странах.

57. Национальные особенности делового общения в арабских странах.

58. Национальные особенности делового общения в странах Латинской Америки.

59. Семиотика общения. Знак и знаковая ситуация. Типология международных знаков и символов.

60. Проблема понимания в интеркультурных взаимоотношениях.