- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «Менеджмент персоналу»
- •Укладачі: в.М. Данюк, к.Е.Н., професор с.О. Цимбалюк, к.Е.Н., доцент Вступ
- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •4. Володіти стійкими навичками:
- •Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план
- •Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу
- •Тема 4. Служба персоналу й кадрове діловодство
- •Тема 5. Професійний підбір персоналу
- •Тема 6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Управління процесами руху персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Оцінювання персоналу
- •Тема 12. Мотивація та стимулювання персоналу
- •Тема 13. Управління конфліктами
- •Тема 14. Управління поведінкою
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу
- •Список літератури Основні джерела Закони України
- •Інші нормативні акти
- •Навчальні посібники та підручники
- •Додаткові джерела
- •Плани та завданнядо практичних занять Плани практичних занять для студентів вечірньої форми навчання
- •Організація самостійної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента
- •Перелік індивідуальних завдань
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Порядок поточного контролю знань
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •Типові задачі з дисципліни „Менеджмент персоналу”
Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «Менеджмент персоналу»
для спеціальності 8103, 8108
Укладачі: в.М. Данюк, к.Е.Н., професор с.О. Цимбалюк, к.Е.Н., доцент Вступ
За сучасних умов формування виробничих колективів, забезпечення підприємства високоякісною робочою силою є вирішальним чинником конкурентоспроможності будь-якої організації на ринку, тому сучасні керівники всіх рівнів управління повинні вміти забезпечувати організацію висококваліфікованим персоналом з високою мотивацією до праці, створювати умови для їхнього всебічного розвитку та реалізації здібностей на користь організації та кожного працівника.
Знання основ теорії та практичних навичок у галузі управління персоналом всіх організацій, що функціонують у сфері економіки, є особливо цінними для студентів, які навчаються за магістерськими програмами, оскільки саме вони - це майбутні професіонали та керівники. Саме від уміння грамотно управляти людьми залежатиме як ефективність функціонування відповідних структурних ланок і організації в цілому, так і реалізація ними (теперішніми студентами, а в майбутньому професіоналами та керівниками) особистого життєвого плану та програми службово-професійного зростання.
Мета: сформувати у студентів систему теоретичних та прикладних знань у галузі управління персоналом організацій різноманітних форм власності, що функціонують у сфері економіки України.
Завдання: сформувати у студентів компетенції за таким переліком:
1. Розуміти:
-
сутність, значення та зміст менеджменту персоналу;
-
сутність та завдання політики менеджменту персоналу, механізм її залежності від генеральної стратегії розвитку організації;
-
соціально-психологічні механізми, які зумовлюють трудову поведінку персоналу;
-
роль служби персоналу в реалізації політики менеджменту персоналу в організації;
-
значення якісного підбору, об’єктивного й достовірного оцінювання та справедливої мотивації персоналу для забезпечення ефективної діяльності організації;
-
значення розвитку персоналу для забезпечення конкурентоспроможності організації на ринку.
2. Знати:
-
методологічні аспекти менеджменту персоналу як процесу та сфери практичної діяльності;
-
зміст, принципи та напрямки реалізації стратегії і політики менеджменту персоналу;
-
ресурсне забезпечення менеджменту персоналу: нормативно-правову та інформаційну базу, науково-методичне, кадрове, матеріально-технічне й фінансове забезпечення;
-
напрями організації роботи служби персоналу та ведення кадрового діловодства;
-
методи визначення потреб організації у працівниках різних категорій;
-
технології аналізу робіт й розроблення вимог до претендентів на вакантні посади, методи пошуку, залучення та оцінювання кандидатів на вакантні посади;
-
стратегії та технології роботи рекрутінгових агентств;
-
технології використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом;
-
технологію планування та організації розвитку персоналу;
-
види, фактори, показники, основні процеси руху персоналу та способи пристосування його до економічних змін;
-
засоби регламентування діяльності структурних підрозділів та посадових осіб;
-
засоби регламентації робочого часу працівників за різноманітних умов його використання та методи аналізу ефективності його використання;
-
види, функції, методи та процедуру оцінювання персоналу, напрями використання його результатів у практиці менеджменту персоналу;
-
теоретичні засади мотивації трудової діяльності, складові компенсаційного пакету та методи нематеріальної мотивації персоналу;
-
види, причини виникнення, функції та наслідки конфліктів у організації; інструменти, процедури й методи управління конфліктами;
-
резерви підвищення ефективності діяльності організації в умовах сприятливого соціально-психологічного клімату;
-
технології управління поведінкою персоналу при розробці й реалізації проектів та в умовах організаційних змін;
-
технологію формування корпоративної культури;
-
складові та показники ефективності менеджменту персоналу, структуру витрат на персонал.
3. Уміти:
-
розробляти основні контури стратегії та політики менеджменту персоналу в організації залежно від конкретної ситуації;
-
оцінювати соціально-психологічний клімат, який панує у колективі, розробляти пропозиції щодо його поліпшення;
-
визначати потребу у персоналі різних функціональних категорій;
-
використовувати різні методи підбору кандидатів на вакантні посади та оцінювати їхню ефективність;
-
обґрунтовувати економічну доцільність використання аутсорсингових і лізингових послуг у галузі управління персоналом та виведення персоналу із штату організації;
-
розробляти аутсорсинг-проекти та проекти виведення персоналу із штату організації;
-
визначати доцільність використання різних форм та методів навчання і підвищення кваліфікації, оцінювати їхню ефективність;
-
розробляти кар’єрограму працівника;
-
формувати резерв на заміщення вакантних посад керівників та організовувати підготовку резерву до зайняття керівної посади;
-
управляти процесами руху персоналу, розробляти заходи пристосування персоналу до економічних змін в організації, оцінювати витрати, пов’язані із заміною працівників;
-
обґрунтовувати доцільність використання різних методів управління персоналом в організації;
-
розробляти правила внутрішнього трудового розпорядку;
-
розробляти раціональні режими праці та відпочинку, проводити фотографію робочого дня, виявляти причини втрат робочого часу та розробляти рекомендації щодо продуктивнішого його використання;
-
формувати зміст, обґрунтовувати доцільність вибору різних методів, розробляти процедуру оцінювання персоналу, використовувати результати оцінювання у менеджменті персоналу;
-
ефективно використовувати різні методи управління конфліктними ситуаціями та поведінкою персоналу при розробці й реалізації проектів та в умовах організаційних змін;
-
розробляти корпоративні стандарти та правила поведінки;
-
аналізувати структуру витрат на персонал та оцінювати ефективність менеджменту персоналу.