- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «Менеджмент персоналу»
- •Укладачі: в.М. Данюк, к.Е.Н., професор с.О. Цимбалюк, к.Е.Н., доцент Вступ
- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •4. Володіти стійкими навичками:
- •Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу
- •Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 4. Служба персоналу й кадрове діловодство
- •Тема 5. Професійний підбір персоналу
- •Тема 6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Управління процесами руху персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Оцінювання персоналу
- •Тема 12. Мотивація та стимулювання персоналу
- •Тема 13. Управління конфліктами
- •Тема 14. Управління поведінкою
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу
- •Список літератури Основні джерела Закони України
- •Інші нормативні акти
- •Навчальні посібники та підручники
- •Додаткові джерела
- •Плани та завданнядо практичних занять Плани практичних занять для студентів вечірньої форми навчання
- •Організація самостійної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента
- •Перелік індивідуальних завдань
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Порядок поточного контролю знань
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •Типові задачі з дисципліни „Менеджмент персоналу”
4. Володіти стійкими навичками:
-
розподілу завдань менеджменту персоналу між службою персоналу, лінійними і функціональними керівниками та іншими суб’єктами менеджменту персоналу;
-
аналізу чисельності та структури персоналу організації;
-
аналізу робіт і розроблення вимог до претендентів на вакантні посади, пошуку та залучення кандидатів на вакантні посади;
-
підготовки та проведення структурованого інтерв’ю з кандидатами на вакантні посади;
-
визначення потреби у професійному навчанні та підвищенні кваліфікації персоналу;
-
розрахунку та аналізу показників обороту, плинності та стабільності персоналу;
-
розроблення положень про структурні підрозділи та посадових інструкцій;
-
розроблення комплексної методики оцінювання персоналу;
-
проведення мотиваційного моніторингу, аналізу стану матеріальної та нематеріальної мотивації трудової діяльності в організації та розроблення практичних рекомендацій щодо її удосконалення.
-
Предмет: процес відтворення й ефективного використання персоналу організації, який відбувається у просторі й часі.
Тематичний план дисципліни
Згідно з навчальним планом, бюджет навчального часу на вивчення дисципліни становить 144 години. Форма підсумкового контролю – іспит.
Тематичний план навчальної дисципліни наведено у таблиці 1.
Таблиця 1
Тематичний план
|
Назва теми |
Кількість годин |
|||||||||||
|
Денна форма навчання |
Вечірня форма навчання |
Заочна форма навчання |
||||||||||
|
лекції |
практичні заняття |
ІКР1 |
самостійна робота студентів |
лекції |
практичні заняття |
ІКР1 |
самостійна робота студентів |
лекції |
практичні заняття |
ІКР1 |
самостійна робота студентів |
|
|
1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу |
1 |
- |
|
5 |
1 |
1 |
|
4 |
1 |
|
|
5 |
|
2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації |
1 |
- |
|
6 |
1 |
1 |
|
5 |
1 |
|
|
6 |
|
3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу |
1 |
- |
|
5 |
1 |
2 |
|
4 |
1 |
|
|
6 |
|
4. Служба персоналу й кадрове діловодство |
1 |
- |
|
5 |
1 |
2 |
|
5 |
1 |
|
|
6 |
|
5. Професійний підбір персоналу |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
|
7 |
|
6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
|
5 |
2 |
|
|
6 |
|
7. Розвиток персоналу |
1 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
|
5 |
1 |
|
|
7 |
|
8. Управління процесами руху персоналу |
1 |
2 |
|
5 |
2 |
2 |
|
5 |
1 |
|
|
6 |
|
9. Регулювання трудової діяльності персоналу |
1 |
- |
|
5 |
1 |
1 |
|
4 |
1 |
|
|
6 |
|
10. Управління робочим часом працівників |
1 |
- |
|
5 |
1 |
1 |
|
4 |
1 |
|
|
6 |
|
11. Оцінювання персоналу |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
|
5 |
2 |
2 |
|
7 |
|
12. Мотивація та стимулювання персоналу |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
|
5 |
2 |
2 |
|
6 |
|
13. Управління конфліктами |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
|
4 |
2 |
|
|
6 |
|
14. Управління поведінкою персоналу |
1 |
1 |
|
5 |
2 |
1 |
|
5 |
1 |
|
|
6 |
|
15. Ефективність менеджменту персоналу |
1 |
1 |
|
5 |
2 |
1 |
|
4 |
1 |
|
|
6 |
|
Разом годин |
20 |
16 |
23 |
82 |
24 |
24 |
23 |
70 |
20 |
6 |
23 |
92 |
1ІКР – індивідуально-консультативна робота, здійснюється за потребою студентів
