- •Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Экология и устойчивое развитие»
- •Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Учебная программа дисциплины
- •2. Пререквизиты
- •3. Постреквизиты
- •4. Характеристика дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тематический план лабораторных занятий
- •График проведения и содержание срсп
- •График проведения и содержание срс
- •Основная
- •Дополнительная
- •Общая шкала оценки знаний
- •1. Основные понятия экологии
- •Тема 2 Экология особи-аутэкология
- •Биогеоценоз
- •Экосистема
- •Литература:
- •Тема 7-8
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12-13
- •Тема 14-15-16 (3 часа)
- •Тема 17
- •Тема 18: Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики Казахстан. (1 час)
- •Тема 19
- •Тема 20 Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по лекционным занятиям
- •1.4. Методические рекомендации по проведению
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Карточка 1
- •Карточка 3
- •Карточка 4
- •Карточка 5
- •Карточка 7. Гидросфера. Загрязнение гидросферы.
- •Карточка 8. Литосфера. Загрязнение литосферы
- •Коды правильных ответов
- •Экология и устойчивое развитие
- •1 Промежуточный экзамен
- •Экология и устойчивое развитие
- •2 Промежуточный экзамен
Тематический план лабораторных занятий
«№ |
Темы и их объем в часах |
Устный опрос, Решение задач, проблемных вопросов |
Письменный опрос (тестовый опрос, контрольные работы, работа по карточкам, доклады, сообщения, рефераты, дом. задания и др.виды);
|
Применение современных методов обучения, использование инновационных технологий в учебном процессе |
Изучение учебно-монографической литературы |
|
Биотические сообщества. Лабораторная работа № 1 |
Видовая структура биоценоза. Нарисовать схему консорции дерева. Пространственная структура биоценоза. Нарисовать схему лесного биоценоза. Экологическая ниша. Взаимоотношения организмов в биоценозе. Нарисовать схему копытных зверей по ярусам питания. |
Работа с карточками. Работа с тестами. Устный опрос. |
Использование интернет |
Алишева К.А. Экология: Учебник. 304с. Алм. 2006
Бродский А.К. Краткий курс общей экологии: Учеб. Пособие. 164с. 1996.
Колесников С.И. Экология: Учеб. Пособие. 384с. М. 2009.
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: Учебник. 608с. Р/нД. 2006
|
|
Экологические системы. Лабораторная работа № 2 |
Нарисовать схему переноса вещества и энергии. Концепция экосистемы. Нарисовать схему пищевой цепи в озере. Нарисовать схему пищевой взаимосвязи организмов в экосистеме. Принцип биологического накопления. Экологические пирамиды. Цикличность экосистемы. Экологическая сукцессия. Сукцессионные процессы и климакс. |
тестовый опрос, работа по карточкам. |
Использование интернет |
Алишева К.А. Экология: Учебник. 304с. Алм. 2006
Бродский А.К. Краткий курс общей экологии: Учеб. Пособие. 164с. 1996.
Колесников С.И. Экология: Учеб. Пособие. 384с. М. 2009.
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: Учебник. 608с. Р/нД. 2006
|
|
Биосфера – глобальная экосистема Земли Лабораторная работа №3 |
Биосфера –как оболочка земли. Состав и границы биосферы. Живое вещество. Нарисовать схему распределения живых организмов в биосфере. Круговорот веществ в природе. Малый круговорот веществ. Большой круговорот веществ. Биохимические циклы углерода, азота, и кислорода. Биохимические циклы фосфора и серы. |
Работа с карточками. Работа с тестами. Устный опрос. |
Использование интернет |
Горелов А.А. Экология. 2002
Алишева К.А. Экология: Учебник. 304с. Алм. 2006
Бродский А.К. Краткий курс общей экологии: Учеб. Пособие. 164с. 1996.
Колесников С.И. Экология: Учеб. Пособие. 384с. М. 2009.
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: Учебник. 608с. Р/нД. 2006
|
|
итого |
|
|
|
3 часа |