Содержание дисциплины Тематический план лекций

№ п\п

Наименование главных разделов курса

Количество часов

Лекция

Практ. занятие (сем.)

СРСП

СРС

1

Предмет и задачи психологической науки и практики

8

4

12

12

2

Психологический анализ деятельности

6

3

10

10

3

Зарождение и эволюция психики

5

3

7

7

4

Происхождение и развитие психики человека

5

2

7

7

5

Общая структура психических явлений

6

3

9

9

Всего

30

15

45

45

№

тем

Темы и их объем в часах

Контрольные вопросы

Цели и задачи занятий

Проблемные вопросы

1.

Предмет и задачи психологической науки и практики (8 часов)

1. Предмет психологии. Предмет общей психологии.

2. Принципы психологии.

3. Сравнительный анализ и основные отличия обыденной и научной психологии.

4. Специфика психологического знания.

5. Общее понятие о психике.

6. Формы отражения в живом и неживом мире.

7. Основные этапы развития представлений о предмете психологии.

8. Междисциплинарные связи психологии.

9. Фундаментальные психологические науки. Прикладные психологические науки.

10. Формы сотрудничества психологической науки и практики.

11. Методы психологии.

Ознакомление с предметной областью изучения и структурой психологической науки и практики

1. Методологическая функция общей психологии.

2. Теоретическое и прикладное значение результатов научно-психологического исследования.

3. Психическое отражение как субъективный образ объективного мира.

4. Материалистические и идеалистические направления изучения психики в истории психологии.

5. Отрасли психологии и задачи психологической практики.

6. Измерения в психологии.

2.

Психологический анализ деятельности (6 часов)

1. Общее понятие о деятельности.

2. Предметность деятельности.

3. Виды деятельности.

4. Мотивы и цели деятельности.

5. Характеристика действий.

6. Способы (операции) выполнения действия.

7. Понятие о психомоторике.

8. Развитие психомоторики в онтогенезе.

Ознакомление с видами и структурой деятельности

1. Исследование психологических особенностей строения деятельности.

2. Зависимость операции от условий и наличных средств достижения цели.

3. Процессы целеобразования.

4. Двигательный состав действия.

3.

Зарождение и эволюция психики (5 часов)

1. Субъективные и объективные критерии наличия психики.

2. Понятие чувствительности как элементарной формы психики.

3. Стадии развития деятельности и психики.

4. Рефлекторная теория поведения.

5. Понятие о деятельности животных, её усложнении в ходе эволюции.

Ознакомление с зарождением и эволюцией психики животных

1. Поиск критериев психики в истории психологии.

2. Врожденное и индивидуально-изменчивое поведение.

3. Понятие биологического смысла.

4.

Происхождение и развитие психики человека (5 часов)

1. Общественно-историческая природа психики человека.

2. Биологические предпосылки перехода к труду.

3. Характер трудовой деятельности.

4. Происхождение и развитие языка в трудовой деятельности.

5. Происхождение и развитие сознания.

6. Сознание и неосознаваемые психические процессы.

7. Условия возникновения сознания

8. Понятие высших психических функций.

Ознакомление с происхождением и развитием психики человека

1.Уровни отражения у человека.

2.Соотношение осознаваемых и неосознаваемых процессов в регуляции деятельности.

3. Формирование ВПФ.

5.

Общая структура психических явлений (6 часов)

1. Психофизиологические функции мозга.

2. Психические процессы.

3. Психические состояния.

4. Психические свойства и образования.

5. Общее понятие о личности, индивиде, субъекте и индивидуальности.

6. Развитие личности.

Анализ структуры психических явлений

1. Личность - интегратор всех психических явлений.

2. Интериоризация и экстериоризация в процессе индивидуального развития личности.

Итого:

30 часов