Информационная часть

По курсу «Педагогика высшей школы»

1. Активные методы в системе профильного обучения : методические рекомендации / сост. В. П. Цыбовский. – Мн. : БГПУ, 2004. – 51 с.

2. Андреев, В. И. Основы педагогики высшей школы : учеб. пособие / В. И. Андреев. – Мн. : РИВШ, 2005. – 194 с.

3. Амоношвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Ш. А. Амоношвили. – М., 1996.

4. Бархаев, Б. П. Педагогическая психология / Б. П. Бархаев. – СПб. : Питер, 2009. – 448 с.

5. Басова, Ю. П. Педагогика и практическая психология / Ю. П. Басова. – М., 1999.

6. Бордовская, Н. В. Педагогика : учеб. пособие / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. – СПб : Питер, 2008. – 304 с.

7. Бордовская, Н. В. Психология и педагогика / Н. В. Бордовская, А. А. Реан, С. И. Розун. – СПб : Питер, 2006. – 432 с.

8. Бороздина, Г. В. Основы психологии и педагогики : учеб. пособие / Г. В. Бороздина. – Мн. : БГЭУ, 2004. – 384 с.

9. Бороздина, Г. В. Основы психологии и педагогики : учеб. пособие для студентов вузов по непедагогическим специальностям / Г. В. Бороздина. – Мн. : Изд-во Гревцова, 2009. – 334 с.

10. Григорович, Л. А. Педагогика и психология : учеб. пособие / Л. А. Григорович, Г. Д. Марцинковская. – М. : Гардарика, 2006. – 480 с.

11. Ефремов, А. Ю. Педагогика : краткий курс / А. Ю. Ефремов. – СПб. : Питер, 2009. – 256 с.

12. История педагогики : учеб. для аспирантов и соискателей системы послевузовского профессионального образования по дисциплине «История и философия науки» / Н. Д. Никандрова. – М. : Гардарика, 2007. – 413 с.

13. Кашлев, С. С. Технология интерактивного обучения / С. С. Кашлев. – Мн. : Белорусский верасень, 2005. – 196 с.

14. Кожуховская, Л. С. Арт-педагогика в высшей школе / Л. С. Кожуховская. – Мн. : РИВШ, 2005. – 63 с.

15. Колесников, А. В. Повышение эффективности образования в вузе: компьютеризация, когнитивный подход, организационное совершенствование / А. В. Колесников. – Мн. : БИП-С Плюс, 2009. – 254 с.

16. Настольная книга преподавателя / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. – Мн. : «Современное слово», 2005. – 544 с.

17. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е. С. Полат. – М.,1999.

18. Общая педагогика : учеб. / под ред. Р. Х. Тугушева. – М. : «Эксмо», 2006. – 560 с.

19. Овдей, С. В. Педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие / С. В. Овдей. – Мн. : Аккад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2009. – 132 с.

20. Педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие. – Ростов на/Д: Феникс, 2002.

21. Педагогические технологии : учеб. пособие / под общ. ред. В. С. Кукушкина. – М. : МарТ, 2006 – 336 с.

22. Пионова, Р. С. Педагогика высшей школы / Р. С. Пионова. – Мн. : Выш. шк., 2005. – 303 с.

23. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс : учеб. для студ. пед. вузов: в 2 кн. / И. П. Подласый. – М. : ВЛАДОС, 2000.

24. Селиванов, В. С. Основы общей педагогики : теория и методика воспитания / В. С. Селиванов. – М., 2000.

25. Сергеенкова, В. В. Управляемая самостоятельная работа студентов. Модульно-рейтинговая и рейтинговая системы / В. В. Сергеенкова. – Мн. : РИВШ, 2004. – 132 с.

26. Столяренко, Л. Д. Психология и педагогика : учеб. / Л. Д. Столяренко. – Ростов на/Д. : Феникс, 2009. – 636 с.

27. Столяренко, Л. Д. Психология и педагогика в вопросах и ответах / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. – Ростов на/Д. : Феникс, 1999.

28. Трофимова, З. П. Основы методологии и методики построения педагогических тестов : учеб.-метод. пособие / З. П. Трофимова [и др.] ; под ред. А. В. Макарова. – Мн. : РИВШ, 2005. – 60 с.

По курсу «Психология высшей школы»

29. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – СПб., 2000.

30. Бархаев, Б. П. Педагогическая психология : учеб. пособие для вузов / Б. П. Бархаев. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.

31. Ванштейн, Л. А. Общая психология : учеб. / Л. А. Ванштейн. – Мн. : Современная школа, 2009. – 512 с.

32. Васильев, В. Л. Юридическая психология : учеб. по специальности «Юриспруденция» / В. Л. Васильев. – СПб. : Питер Пресс, 2009. – 804 с.

33. Гридасев, М. А. Психология карьерного роста / М. А. Гридасев, В. В. Наумов. – Мн. : Современная школа, 2009. – 320 с.

34. Доценко, Е. Л. Психология манипулирования: феномены, механизмы и защита / Е. Л. Доценко. – М., 1997.

35. Кунцина, В. Н. Межличностное общение / В. Н. Кунцина [и др.]. – СПб., 2001.

36. Маклаков, А. Г. Общая психология : учеб. для вузов / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2010. – 583 с.

37. Педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие / отв. ред. М. В. Буланова-Топоркова. – Ростов на/Д : Феникс, 2002. – 544 с.

38. Психология высшей школы / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович, С. Л. Кандыбович. – Мн. : Харвест, 2006. – 416 с.

39. Психология личности : хрестоматия по психологии / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, В. В. Архангельской. – М. : АСТ: Астрель, 2009. – 624 с.

40. Россоха, В. Е. Новейший психологический словарь / В. Е. Россоха, В. Б. Шапарь, О. В. Шапарь ; под общ. ред. В. Б. Шапаря. – 4-е изд. – Ростов на/Д. : Феникс. – 2009. – 806 с.

41. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности / С. Д. Смирнов. – М., 1995.

42. Столяренко, Л. Д. Педагогическая психология : учеб. – 4-е изд., стер. / Л. Д. Столяренко. – Ростов на/Д. : Феникс, 2009. – 541 с.

43. Шейнов, В. П. Психология лидерства, влияния, власти / В. П. Шейнов. – Мн. : Харвест, 2008 . – 636 с.

44. Яновска, Л. В. Основы психологии / Л. В. Яновска. – М. : Мир книги, 2007. – 192 с.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1 Общие вопросы педагогики.

2 Организационные формы и содержание обучения в вузе.

3 Организация воспитательной работы в вузе.

4 Педагогическое общение.

5 Психология профессионального образования.