- •Учебно-тематический план курса
- •Основная литература по дисциплине
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Методическое обеспечение курса модуль 1 Глобализация и интернационализация как ведущие тенденции развития образования в Европе ххi века
- •Методическое обеспечение практических занятий по модулю 1
- •Модуль 2 Современное состояние и перспективы развития образования в ведущих европейских странах
- •Методическое обеспечение практических занятий по модулю 2
- •Модуль 3 Международное сотрудничество в сфере образования и науки
- •Методическое обеспечение практических занятий по модулю 3
- •Требования к уровню освоения программы дисциплины
- •Шкала брс для курса «Образование за рубежом: учимся по-европейски»
- •Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы (брс) по курсу «Образование за рубежом: учимся по-европейски»
- •Форма проведения итогового зачета по дисциплине
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Карта обеспеченности студентов литературой по курсу
- •Лист самооценки по курсу «Образование за рубежом: учимся учиться по-европейски»
- •Рекомендации по заполнению листа самооценки.
Рекомендации по заполнению листа самооценки.
-
Лист самооценки заполняется дважды: в начале изучения курса и по завершении курса (перед заключительным тестированием). Для этого в таблице предусмотрены два столбца со строкой для внесения даты.
-
Перед заполнением таблицы обозначьте дату.
-
Вы заполняете поля в столбце под цифрой 1. Столбец под цифрой 2 предназначен для заполнения преподавателем.
-
Для заполнения рекомендуется использовать следующие символы:
+ - если Вы считаете, что обладаете знаниями, умениями и навыками, описанными в таблице;
– - если Вы считаете, что не обладаете такими знаниями, умениями и навыками;
% - если Вы считаете, что Ваши знания, умения и навыки лишь частично соответствуют тому, что представлено в таблице;
? – если Вам непонятна формулировка.