1) Eruditĭo aspĕra optĭma est.

2) Romani Mercurĭo linguas sacrificabant.

5. Из данных имен существительных и прилагательных составьте 4 словосочетания в форме именительного падежа единственного числа (2 б.):

Ars, artis (f) - искусство, homo, homĭnis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, eruditĭo, -onis (f) - воспитание;

fidelis, e - верный, magnus, a, um – большой, великий,

asper, –pĕra, -pĕrum - суровый, tristis, e – грустный; sacer, -cra, -crum - священный.

6. Переведите на латинский язык. Обратите внимание на времена глаголов! (2 б.):

1) Нептун был братом Юпитера.

2) Братья Нептуна – Юпитер и Плутон.

3) Римские женщины приносили жертвы богам и богиням.

4) Древние народы почитали золото.

5) Отец говорит: «Поспешите в школу!»

6) На столе были вкусные пироги.

7. Определите тип склонения имен существительных (1 б.):

Bos, bovis (m) - бык; panis, is (m) - хлеб; popŭlus, i (m) - народ; desertum, i (n) - пустыня; res, ei (f) – вещь; дело; natura, ae (f) - природа; cibus, i (m) – еда, пища; hostis, is (m) - враг; exemplar, is (n) – экземпляр, образец; senatus, us (m) - сенат; mors, -rtis (f) - смерть, casus, us (m) - падеж.

8. Переведите и просклоняйте по падежам в единственном и множественном числе имена существительные (2 б.):

Mobĭle, is (n) - движение, consilĭum, i (n), ars, artis (f), , consultor, -toris (m),

minister, -tri (m).

Max: 15 баллов

Тест 15. Вариант 2.

1. Просклоняйте словосочетания по падежам в единственном и множественном числе (3 б.):

Vir Romanus - римлянин, tempus longum – долгое время, radix parva – маленький корень.

(Vir, i (m); Romanus, a, um; tempus, -ŏris (n); longus, a, um; radix, -cis (f); parvus, a, um).

2. Проспрягайте в praesens activi и imperfectum activi глаголы (2 б.):

Propĕrare - идти, cedĕre - уступать, salire - плясать, esse - быть, salvere – быть здоровым.

3. Проспрягайте глаголы в praesens passivi (1 б.):

Abducĕre – уводить, увозить, removere - удалять, отодвигать, inaudire – услышать, узнать, raptare - увлекать (за собой), захватывать

4. Определите у имен существительных и прилагательных склонение, род, число, падеж, у глаголов – спряжение и время (2 б.):

1) Juppiter legum auctor erat.

2) Mens sana in corpŏre sano.

5. Из данных имен существительных и прилагательных составьте 4 словосочетания в форме именительного падежа единственного числа (2 б.):

Opinĭo, -onis (f) – мнение; femĭna, ae (f) – женщина; domĭnus, i (m) – хозяин; сarmen, -mĭnis (n) – песня.

Hospitus, a, um - гостеприимный; pulcher, -chra, -chrum - красивый; alienus, a, um - чужой; liber, -bera, -berum - свободный; miser, -sera, -serum - жалкий.

6. Переведите на латинский язык. Обратите внимание на времена глаголов! (2 б.):

1) Мой друг изучает историю.

2) В школу спешите!

3) «Почему ты смеешься?» - спрашивает Юлия.

4) Меркурий – сын Юпитера.

5) Что дозволено богу, не дозволено человеку.

6) В лесу они поют и прыгают.

7. Определите тип склонения имен существительных (1 б.):

Sol, is (m) - солнце; caelum, i (n) - небо; mare, is (n) - море; navis, is (f) - корабль; nubes, is (f) - облако; ventus, i (m) - ветер; memorĭa, ae (f) - память; ritus, us (m) - ритуал; dies, ei (m) - день; ludus, i (m) - школа, commune, is (n) - община, eruditĭo, onis (f) - образование.

8. Переведите и просклоняйте по падежам в единственном и множественном числе существительные (2 б.):